1 画轴对称图形

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– 二级
• 三级
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小试牛刀（选题源《典中点》）
• 单 1．击观察此下处面编方格辑纸母上版的轴文对本称样图形式，完成下面的问题。
– 二级
• 三级
– 四级
» 五级
(1)上面轴对称图形给出的关键点中，点( A )和点( N )、
•
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1．在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
略。
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• 单2．击在此方处格纸编上辑画母出轴版对文称本图形样的式另一半。
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
略。
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• 三级
– 四级 » 五级
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
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探究点2 在方格纸上画轴对称图形的另一半
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– 二在级方格纸上画出轴对称图形的另一半。
• 三级
– 四级 » 五级
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– 二级
• 三请级完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练– 四”级习题，具体内容见习题课件。
» 五级
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• 单击此处T编h辑a母版n文k本样y式ou! – 二级 • 三级 – 四级 » 五级
单击此处编辑母版标一 题图形样的运式动（二）
• 单击此第处2编课辑时母版文画本轴样对式称图形
– 二级
• 三级
JJ 五年级下册
– 四级 » 五级
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整理课件
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• 单1击此课处堂探编究辑点母版文本样式
– 二（级1）轴对称图形的性质
（• 2三）–级在四级方格纸上画轴对称图形的另一半
– 二级
• 三在级方格纸上画轴对称图形的方法：
(1–)确四定级已知图形的关键点；
» 五级
(2)数出关键点到对称轴的距离；
(3)在对称轴的另一侧描出关键点的对称点；
(4)按照已知图形的形状连接各对称点，画出已知图
形的轴对称图形。
（讲解源于《典中点》）
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夯实基础（选题源于教材P5练一练）
» 五级
2 课时流程
探索 新知
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课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
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探究点1 轴对称图形的性质
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– 二观级察下面画在方格纸上的轴对称图形，你发现了什么？
点( B )和点( M )、点( C )和点( H )、点( D )和
点( G )、点( E )和点( F )都是对称的。 (2)点( C )和点( H )到对称轴的距离是3小格。
(3)到对称轴的距离是1小格的有点( B )和点( M )，还 有点( E )和点( F )。
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易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
•
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4．判断：直线EF和E′F′是长方形ABCD的对称轴。如
–
二级
•果三点级A到对称轴EF的距离是3
cm。那么点B到对称轴
来自百度文库
E′F–′的四距级 离也是3 cm。
( ×)
» 五级
辨析：点A和点B是对称轴E′F′的对称点。到E′F′ 的距离才是相等的。
2•．单出如来击果。把此镜处子编放在辑虚母线版 上，文把本从镜样子式中看到的左边的图形画
– 二级
• 三级
– 四级
3．作出直线A»B五左级边的图形关于直线AB的对称图形，并标出点
M、N、S关于直线AB的对称点M′、N′、S′。
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• 单归击纳此总处结编：辑母版文本样式