议论文语言训练1

以“人的活力往往来自 压力和挑战”为论点，以以 下两则材料为论据，写一段 话。
16
材料一：
世界拳王阿里每逢比赛时，总是 要先出钱雇一些人，作为自己的反对 者，在比赛时给他起哄，骂他，羞辱 他，这样，阿里的搏斗欲望才被刺激 起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精 神达到最佳的竞技状态。
材料二：
17
在挪威的一个海港，出海鱼船返回时，
所以说，只有不断地给自己压力和 挑战，使自己产生紧张感和危机感， 才能产生无穷无尽的动力，从而在 竞争中成为优胜者。
所以说，习惯是一种有好有坏的行为。要养成良好的 习惯，才能从这种习惯中受益。
从故事到结论，不是水到渠成。从这个故事无法得到这个 结论。
补短: 最近看了个故事，让我深受其感。古时候，有个想
成大事的人，他很有才干，琴棋书画样样精通，但他有些 自负，常常不拘小节，在别人的指责声中却道到：“成大 事者，不拘小节”。一朋友来到这人家里，见到脏乱不堪 的屋子，朋友也不禁问了一句，这人却推卸道：“我是做 大事的人，这一点小事有什么好在意呢？”朋友反驳道： “一屋不扫，何以扫天下？”
复述材料，画蛇添足。可以适时引用材料，但一定注意真 实性。
补短: 中国篮球的骄傲——姚明，从刚进NBA时，美国大部
分人都不认同他。虽然是状元秀，但大家都只觉得是身高 帮了他，才得了选秀第一。在他的处子之战中，他被一个 矮小的球员带球晃倒在地。全场观众大笑起来，让他很难 堪。但他并没有放弃。在以后的日子里，他努力锻炼，每 场比赛都有进步。这都因他有好的习惯。
18
示例2：
人的活力往往来自压力和挑战。
如果没在压力和挑战，人们就会缺乏紧 张感和忧患意识，进而丧失了斗志，在 不竞争的环境中死气沉沉，坐以待毙。
世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不 败之地，经常在比赛中为自己找一些 “压力”，甚至用钱雇人充当自己的反 对者，激起自己最大的斗志来击败对手；
19
挪威某公司老板为了使本来死气沉 沉的公司变得生气勃勃，焕然一新， 运用“鲇鱼效应”，请来以管理严 格著称的人担任新主管。于是公司 人员立刻产生紧张感。纷纷活跃起 来，
7
《考试大纲》写作部分发展等级 中关于语言的表述为：
有文采：词语生动，句式灵Fra Baidu bibliotek，
善于运用修辞手法，文句有意蕴。
8
援事说理：一、典型事例阐述与语言 组织 二、事例概述与语言组织
援言说理：三、引用名言名句与语言 组织
9
一、典型事例阐述与语言组织：
原材料：
金溪民方仲永，世录耕。仲永生五 年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉， 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才 观之。自是指物作诗，立就，其文理皆 可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或 以钱乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。
补短:
养成守时、守信的习惯。曾经有这样一个故事。一 个渔夫在河边打鱼。打上了一条金色的鱼。突然，金鱼对 渔夫说：“你放了我吧！我会为你实现任何梦想。”渔夫 有点迟疑，放了它以后向金鱼许了愿：让我有栋新房子。 金鱼帮他实现愿望后说：“你不能够告诉任何人，以后有 事我可帮助你。”等到渔夫回到家后真的发现了一栋新房 子。第二天，他又向金鱼许了个愿：给我许多钱。金鱼帮 他实现了。第三个愿望也实现了。他老婆觉得很奇怪，追 问他，他就说了。于是两人一起向金鱼许愿，想成为王帝 和王后，结果金鱼游走了。等他们回到家中，一切都消失 了，成为原来的样子。
渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖 掉就已奄奄一息，只好低价处理，但一个叫 汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞 相高价买走。原因何在？原来，汉斯捕到鱼 后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽， 其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而便保 全了生命。其老板听到这个故事后，深受启 发，他给自己管理松驰的公司请来几条“鲇 鱼”——以管理严格著称的人，担任新主管。 于是，公司的人立刻产生紧张感。纷纷活跃 起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司 经营面貌焕然一新。
10
余闻之也久。明道中，从 称人还家，于舅家见之，十 二三矣。令作诗，不能称前 时之闻。又七年，还自扬州， 复到舅家，问焉，曰：“泯 然众人矣。”
11
示例1：
人的先天条件固然重要，但是后 天的学习更为重要。才华超群的少 年，如果只沉浸在赞赏之中，而不 勤奋努力，那将自我扼杀。
王安石笔下的方仲永便是一个典 型的例子。他是个农家子，5岁时， “指物作诗，立就”，以文才出众 而名闻乡里，但他从此不思进取，
13
小结：
阐述典型事例的方法： （1） 摘取、引用。根据论点需 要摘取原事实材料的要点。
14
（2） 压缩：去掉不能证明中心 论点的内容。
（3） 概括与评析：转述事例的 目的是要证明论点，因此，概 括事例时必定要渗入自己的主 观感情和某种评价，分析事例 所包含的道理。分析要紧扣观 点。
15
练一练：
12
每日随父亲走街串巷，到处登门作诗， 结果，在20岁时，还没有多大长进，已 经同平常人一样了。 方仲永本来是个聪颖的奇才，却受他父 亲的影响而追逐名利，后天不学最终沦 为庸人。倘若他能在赞美声中看到自己 的不足而发奋学习，到了20多岁，还会 平庸无奇吗？ 由此可见，后天的努力在一个人的成长 中起着决定的作用。
举例没有抓住重点。无法从这个事例中看出有关“习惯” 的观点。
补短:
楚汉相争的西楚霸王项羽，因为他喜欢张扬，养成了 大事小节都大摆宴席的习惯，这使得他愈加荒淫无道，更 加残暴，最终失去民心，乌江自刎。
举例要符合历史史实。
补短:
1、事例过长的叙述，议论缺乏。 2、偏离方向、主题。 3、全文没有鲜明的观点，思路混乱。
故事不典型，不真实，没有说服力。故事说完后没有分析。
补短:
谈到习惯，让我想到在报上看到的一个故事。
某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一快警 示牌，上写：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不 懂，无人不晓，可惜，习惯了，无效。于是改用好一点的 话写道：“小草依依，践踏何忍？”虽看似触动人心，但 没有过多久，又习惯了，依然失效；最后，工作人员不得 已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”确实 有效。可惜，江山易改，本性难移！习惯了，也就不怕了， 便再次失效。