考场作文技巧PPT

3、巧用动词
（1）“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑 身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀， 刺得老栓缩小了一半，那人一只大手，向他摊 着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那红的还是 一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖 的想交给他，却又不敢接他的东西。那人便焦 急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓 还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩， 裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏， 转身去了。（鲁迅《药》）
第三种方法——例后比较
• 左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严 冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三 餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔” 的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城， 一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和 磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力， 却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年 之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 • 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究 领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无悔 地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。
（4）历史是一段长长的有始无终的距离， 它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生 命写给后人的启示。几百年的风风雨雨 早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百 年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的 声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血， 文天祥的一颗丹心，早已深深地印在了 历史的书页中，化做了民族的魂，随着 日月的更替，让人们深味着其中的永恒。 （张彦金《距离产生美》）
（2） 快乐就压在烦恼的皱折里，藏在疼 痛的口袋里，它在你的头顶，在你的脚下， 在你深深的眸底。（张彦金《寻找快乐》） （3）南国之秋，当然是有它特异的地方 比如二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普 陀山的凉雾，荔枝湾的残荷。（郁达夫 《故都的秋》）
4、巧用句式
（1）将军一面走，一面四下里看着，他 被这劳动的场面感动了。（王愿坚《普通 劳动者》） （2）他们会吃人，就未必不会吃我。 （鲁迅《狂人日记》） （3）那位宰相舍弃了自己面子上的威严， 以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化 干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超 出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？ （张彦金《学会舍弃》
（2） “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法 重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事， “孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂， 永无连接。（毕淑敏《孝心无价》） （3）我的生命是一条船，母亲是长天，父亲
是大海，老师是风帆，朋友是港湾。于是我 有了无限的感动和无穷的幸福。岁月如歌， 余音绕梁；好友如诗，句句悠扬。（张彦金 《感谢生命》）
第六种方法——化用事例
伯牙对知音的追求使高山流水一曲成绝唱，苏秦、 孙敬对知识的追求让悬梁刺股一言成警训；贾岛 对诗的意境的追求而使“推敲”流传千古；…… 只有追求，才会有收获。 几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点 残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里 的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥 的一颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中， 化做了民族的魂。
• （6）我将深味这非人间的浓黑的悲凉； 以我的最大哀痛显示于非人间，使他们 快意于我的苦痛。（鲁迅《为了忘却的 记念》） • （7） 他的精神，现在只在一个包上，仿 佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情， 都已置之度外了。他现在要将这包里的 新的生命，移植到他家里，收获许多幸 福。（鲁迅《药》）
• （8）母校啊，给了我太多的往事，无法 风干的情感，落满潮湿的心头，而笨拙 的笔，却写不尽回首的滋味。岁月像淤 积的河道，沉下的泥沙垫高了百年的河 床。一个世纪的薪火相传，春夏秋冬轮 回不息，您已经为自己写下了回肠荡气 的史诗。（张彦金《回首的滋味》）
5、巧用名言警句
（1）那夜，华子失眠了，他又一次把 教师这两个字放在心的天平上，苦苦衡 量。李国强的话又响在他的耳边，“像 您一样”，他的脸不由地发起烧来 。华 子翻身下炕，打开灯，在日记本上郑重 写道：青春是追逐太阳的壮丽，绝不是 守侯月亮的无聊，我永远是大山的儿子。 （蒋艳君《无声的诺言》）
（2） 认识自己是每个人的必修课，否 则我们就会像乌云下生长的花儿，失 去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼 儿，就不要向往天空，是鸟儿就不要 留恋海洋。（梁倩《认识自己》）
二、构思——作文的着力点
• 1、要拟好题目 • 2、要用好论据
第一种方法——假言因果
• 欧立西为了发明一种新药，不断进行实验， 失败了，总结教训再干，一直实验了606次， 才获得了成功，制出了以实验次数命名的 新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。 • 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅 仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药 当然不会问世。即使他实验了605次，失败 了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制 成；正是因为他坚持到了最后，才获得了 胜利。可以说，坚持到底就是胜利。
（2）如果我们惶惶不可终日的一切就会变 成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得 忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合 着，我们得内揣外度地恭维着。（其次《位 置》） （3）他们没有豪言，没有壮语，只是平静地 将浓于血的情感缝进儿子冬日的棉袄，女儿 夏日的裙衫。儿行千里母担忧，如果你是一 只远离了母亲的风筝，那么你身后的蓝天写 满了母亲的叮咛。（蒋艳军《背景》）
写好考场作文的基本要求
一、审题——作文的第一要务
• • • • • • • • 1、无视要求，另起炉灶 2、忽视关系，偏向一方 3、仿写扩写，续写改写 4、材料狭窄，过于集中 5、思维闭塞，视野狭隘 6、立足点低，缺少深度 7、格调欠高，情感消沉 8、随意模仿，肆意抄袭
考场作文努力方向
• • • • • 思辩性 创新性 人文性 时代性 规范性
• 正所谓“于不疑处有疑，方是进矣” ，“疑”是发现 矛盾 的钥匙，“思”与“学”是解决矛盾的方法，发 现矛盾是解决矛盾的开端，“疑” 便是“思”与“学” 的“端”和“始”了。一个人要善于质疑， 善于质疑 你才会去学，才会去思，最终才能解决问题。
• 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界 文豪高尔基在他的房间失火时，他没 有顾及衣物、家具、财产，甚至没有 顾及生命，从熊熊大火中救出的是几 箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财 富，守住的是启迪心志、净化心灵的 真正的财富。正确的舍弃，使他的人 格独具魅力。
•2、巧用联想
（1） 雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着 天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火 焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花 开”的壮美；该有多少涌动的琴声用音符描绘着 春的到来，再巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵！ 该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处 结开的苞蕾都酝酿着春的经历；该有多少爱雪的 人想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵长出 新绿的叶片；该有多少情人，借每一片雪花，飘 飞着对爱情和人生的祝福。（刘兰鹏《落雪》）
6、巧用重复
• 命运没有规律，就像自然界的风雨 一场疾病，砸碎了她的大学梦。她 读了一所普通的学校，学了一个普 通的专业，进了一家普通的小厂， 成了一名普通的工人，做着普普通 通的事情。（张彦金《平凡》）
7、注重节奏
（1）你向往山居的清净，就必须舍弃都 市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必 须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千 山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与 柔美。（张彦金《距离产生美》）
（2）赶快为你的父母进一份孝心。也 许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是 大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的 一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也 许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌 山珍海味，也许是一双洁净的旧鞋。也许 是数以万计的金钱，也许是含着体温的一 枚硬币……（毕淑敏《孝心无价》）
• （3）面对有缺憾的事物，我们必须学会 包容，而不是求全责备。你若欣赏塞北 的美丽雪景，就必须包容它难耐的严寒； 你若品尝江南水乡的独特韵味，就必须 包容它那潮湿多雨的天气；为了感受月 圆的动人，就必须包容残月，包容乌云； 为了领略昙花的绚美，你必须包容等待， 包容时间。（杜青《勿要求全责备》）
第二种方法——例后解说（或评论）
• 从前有一种病，它使人食欲不振，最后导致死亡，在当 时几乎是不治之症。有一位化学家，得了这种病。有一 天他路过一个村子，村里人听说他得了这种病，于是告 诉他说：“我们村的井里面有一种神水，能治你的病。” 化学家就喝了那“神水”，病好了。化学家想：为什么 这种水能救我？这促使化学家去研究，最后化学家发现 水里含有芒硝，芒硝救了他。他发现了芒硝的药用作用。
（4）左思为写《三都赋》闭门谢客，数 载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑， 意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚， 独对孤灯。（张彦金《无悔的付出》） （5） 春天必然是这样的。从绿意内敛的 山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将 冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱 到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落， 唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥， 软如一床新翻的棉被的春泥。（张晓风《春 之怀古》）
第五种方法——披文示意
• 俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，但小狗 无需因大狗的存在而惶惑”。天下人也是如此。 “有大狗，有小狗”就如同人世间存在有能力、 有才华的人，也存在各方面略有不足的人。天下 事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自然选 择的结果，“但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。 小狗的存在自有其价值，自有其自然选择的位置， 何必因“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大 狗是小狗长成的，如果小狗们自轻自贱，纵使长 成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无为。何况， 小狗的娇媚，表演技能的高超，也是大狗们望尘 莫 及 的 。
• 同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是 因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。 在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏 王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里 马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中， 如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身 边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上 下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作 用。可见，好集体不会埋没人才。
第四种方法——正反对比 • 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二 人精于谋略，都是不可多得的人才。但 是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓 嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒， 多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去 膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说 孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到 齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之 胜。
• 3、要设计结构
①结构松散，缺少过渡。 ②思路不畅，表达不清。 ③段落零散，段意不集中。 ④缺少交代、照应，意思表达不充分。
三、文采——作文的制胜法宝
• 1、巧用修辞
（1）如果一直向上看，那么就会觉得 一直在下面；如果一直向下看，那么就 会觉得一直在上面。如果一直觉得在后 面，那么肯定是一直向前看；如果一直 觉得在前面，那么肯定是一直在向后看 目光决定不了位置，但位置却永远为目 光而存在。（其次《位置》）