第1课时 运动和位置 课件

第一单元 物体的运动
1.运动和位置
导入
当我们站在地面观察时，怎么判断物体是运 动的还是静止的？
探索
判断物体运动还是静止
哪些物体是运动的？ 哪些物体是静止的？
哪些物体是运动的？判断的依据是什么？ 哪些物体是静止的？判断的依据是什么？
你发现了什么？
和另一物体相比
位置发生变化，我们说它是运动的。 位置没有发生变化，我们说它是静止的。
百度文库
探索
我在校园中的XX位X小置学平面图
北
西北
东北
西
东
西南 南 东南
实验楼
教学楼2
教学楼1
食堂
80米
50米
60米
足球场
综合楼
篮球场
大★门
研讨 1.怎样判断物体运动与静止？
2.怎样描述自己所处的位置？
拓展 标出位置
东 1500米
一辆汽车从车站出发，向
行驶，因发 生故障 停在离 车站
的地方 ，请用
圆点在图中标出汽车的位置。
探索
用方向和距离来描述位置
活动一：
①两人一组，如图站立。 ②B同学用“我在你的XX方向距离X厘米的
A
B
位置”句式向A同学描述自己的位置。
活动二：
③B同学改变三次位置后，两人互换角色。
④游戏结束后，整理材料。
温馨提醒：
1.方向盘摆放需要与教室的实际方位相吻合
2.测量时，A同学站在方位盘中心，手拿皮尺“0”刻度并置于胸前，皮尺要拉直。