[名校联盟]山东省邹平县实验中学北师大版九年级历史上册课件:第22课 引领时代的思考课件

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(3)封建专制制度使人民群众的利益不 断遭到侵犯和剥夺,阻碍了资本主义的发展。
(4)资产阶级力量的壮大。Zx.xk
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兴起:英国启蒙运动
霍布斯 精品课件
洛克
时间: 17—18世纪
运动性质:欧洲资产阶级发动的反封建的思
想文化运动,是第二次思想解放 运动。
斗争目的:
否定封建政治制度,为建立资产阶级 统治制造舆论,设计方案。

我不能同意你说的每一
人 人
个字,但是我誓死捍卫你说话的 平
权力。

—精品—课件伏尔泰

你怎样评价伏 尔泰 的观点?
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发展了洛克的 分权学说,明确提出 “三权分立”原则。
著作:《论法的精神》
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坚决否定封建王权, 发展“社会契约论”, 提出“人民主权说”。 著作:《社会契约论》
《论人类不平等的起源和基础》
17 18 世 纪
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影响人类历史进程的四次思想解放运动
主要思想:“自由”“平等” 代表人物:亚当·斯密等
19 世 纪
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影响人类历史进程的四次思想解放运动
主要思想:马克思主义 代表人物:马克思、恩格斯
19 世 纪
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(1)17-18世纪西欧资本主义工商业迅速 发展。
(2)自然科学取得了长足的进步,为思 想解放提供了依据。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件
第22课
引领时代的思考
——欧洲启蒙运动
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影响人类历史进程的四次思想解放运动
主要思想:人文主义 代表人物:但丁、莎士比亚等
14 17 世 纪
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影响人类历史进程的四次思想解放运动
主要思想:理性主义
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Baidu Nhomakorabea代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠等
核心思想:
理性主义。
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高潮:法国启蒙运动
为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国?
根本原因:法国资本主义发展与封建专制制度 矛盾最为尖锐。
直接原因:法国启蒙思想家人才辈出,影响巨大。
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法国启蒙运动 (代表人物)
伏尔泰
孟德斯鸠
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卢梭
反教会;
反专制;
法 律

倡导君主立宪。

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启蒙运动简表
英国 兴起
代表 霍布斯
洛克
伏尔泰
法国 孟德斯 高潮 鸠
卢梭
主要观点或主张 首倡“社会契约论”
首倡分权学说
反教会,反专制 , 倡导君主立宪
发展了洛克分权学说 明确提出“三权分立”原则
发展“社会契约论” 精提品课出件 “人民主权说”
探讨启蒙运动有何历史作用。
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