《阿里山纪行》ppt

本文的语言典雅、凝练、和谐，具 谈 有音乐美和情韵美，请从文中找出 一 几例，谈谈你的感受。 ： 谈谈一谈
本文的语言典雅、凝练、和谐，具有音 乐美和情韵美，请从文中找出几例，谈 谈你的感受。
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1、节奏美：文句的长短、整散，语势的疾徐、直曲，字音的响沉、 抑扬，错杂相间，使文章声势呈现有规律的变化，和谐流畅，构成 声音的节奏。 潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、 捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是 禅的世界。 咣当咣当 2、拟声美：用语言来摹拟各种各样的声音。 3、音节美：使用两个字或四个字组成的词，要比一个字更合乎节 拍，读来顺口，听来入耳；有时单音节词与双音节词交替使用，同 样能产生美感；有时妙用助词，也可使句子完整，音节整齐。 拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。孙武之军阵，秦皇之 兵马 4、修辞美：恰当的修辞也能调节音节，增强语言的音乐美，而且 能使文章语言生动活泼。
鱼鳖 参天
静谧 一泓
读一读 风靡mǐ 镶嵌 xiāng 谛听dì
山岚lá n 鱼鳖 biē 参天 cān
堪称kān 静谧mì 一泓hó ng
想一想
阅读课文思考：
一：说说作者游览阿里山的行踪。 二：文中描写了阿里山的哪些景物，请你找出 来。
三、概括阿里山风光特点。
作者行踪
从台北松山机场 ———— 台湾的中部城 市嘉义——————阿里山站——林区 —— 神木——下山的路上
阿 里 山 神 木
品一品：
你最喜欢阿里山的哪一 处景色？请自选一处品 读。谈谈你的感受，说 说你喜欢的理由。（可
从语言、修辞、句式、感 情等方面加以品析）
说一说：
假如你是一名导游，现在正准备 带领大家动身游览风光如画的阿 里山，请你先介绍一下我们今天 的行程。温馨提示：先小组讨论，找
出作者的行踪，然后抓住不同地点的不同 景物，注意安排好说话的顺序就行了。还 有啊，千万别忘了你是导游，要注意语态 和礼貌哦。
林 区 宁 静
幽路
曲径
入云深处亦沾衣
神木
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阿里山
阿里山 位于台湾嘉义县东北，是 大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座 山峦的总称。 最高峰为大塔山，海 拔为2663米，东距台湾最高峰玉山 （高3997米）甚近。阿 里山风景区 面积约有175公顷，是台湾著名的天 然森林公园和旅游胜地。
阿里山纪行
吴功正
读一读
•
读准下列字音 风靡 山岚 堪称
镶嵌 谛听
森林恰似一片汪洋，无边无际。其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，如 古寺宝塔，真不知树躯有多少围、树身有多么高。它们排列整肃， 如孙武之军阵、秦皇之兵马。
抄一抄
摘录自己最喜欢的语 句摘录在笔记本上， 并体会这些语句对表 达两岸人民融会的感 情的作用。
（搭机）
（森林小火车）
写法： 融情于景
古式的火车 清澈的潭水 爱我河山 风 情 景 宁静的林区 光 厚密的青苔 美 爱我中华 如 无边的森林 画 神奇的神木
移步换景：
不固定立足点和观察点， 一边走一边看，把看到的 不同景物依次描写下来。
红 色 小 火 车
云 雾 浓 稠
潭水清澈
林 海 无 边