人教版九年级物理电路和电流课件

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a.金属中 的定向移动与电流方向 。
b.酸碱盐的水溶液中 移动方向与电流
方向相同; 移动方向与电流方向相反
c.在电源外部,电流的方向由电源的 经
, 流向电源 。
3、电路是指由 、 、 、 组成 的电流的路径。
a.电源:能够持续向用电器提供 的装置; 他是将 能转化为 能的装置。
b.用电器:利用 工作的装置,他是将 能转化为 能的装置。
它是利用
的原理来工作的。
6、检验物体是否带电:a、用 来检验;
b、看它能否 物体;c、电荷之间相互
作用的性质
7、通常情况下,原子核带___电荷与核外电子带 ___电荷;所以原子呈中性。 8、摩擦起电并不是__了电荷,而是电荷发生了 _。 9、丝绸与玻璃棒摩擦,电子从____转移到_____, 玻璃棒因___电子(选填“失去”或“得到”)而 带___电;丝绸 ___电子而带___电。 10、导体是指 的物体;如 、 、 等; 导体导电的原因是存在 。 11、绝缘体是指 的物体;如 、 、 等; 绝缘体不导电的原因是几乎不存在 。
2020年人教版九年级物理15.2电路和 电流 ( 课件47张 ppt)
3、短路: 直接用导线把电源或用电器两端
连接起来。
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c.开关: 用电器工作。
三、电路的状态
1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。
通路:电路连接后,处处连通的电路叫通路。
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2、 断路(开路): 当开关未闭合,或电线断裂致使线路
在某处断开的电路,叫做开路。又叫断路
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电源
提供 电能
电源的 能量转 化—— 各种形式的能转化
为电能
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各种用电器 消耗
电能
用电器的能量转化 ——电能转化为各种形式的能
各种开关
控制
电路
按钮开关
接线开关
想一想: 当电流方向
发生改变时,灯 还会亮吗?
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想一想:
1)、最简单的电路有哪几部分组成? 2)、各个部分的作用是什么?每部分你在生 活中见过或者听说过哪些?请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么?
一、电流 2020年人教版九年级物理15.2电路和电流 ( 课件47张 ppt)
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷 持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
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二、电路 2020年人教版九年级物理15.2电路和电流 ( 课件47张 ppt)
电源
用电器
1.电路
的组成
开关
导线
由电源、用电器、导线、开关组成的电 流可以流过的路径叫做电路。
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没有通电时自由电子的运动情况
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通电时自由电子的运动情况
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15.2 电路和电流 第一课时
复习:
1、物体具有
的性质,我们
就说物体带了 ;或者说带了 ;带电
体具有
的性质。
2、自然界只有两种电荷。
正电荷:经 摩擦过的 所带的电荷
负电荷:经 摩擦过的 所带的电荷
3、电荷间的相互作用:
电荷互相 ,
电荷互相 。
4、电荷的单位是
Fra Baidu bibliotek
,符号是 。
5、实验室用
来检验物体是否带电,
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
电 源:能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器:利用电能工作的装置。 开 关:控制用电器工作。 导 线:把上述器件连接起来。输送电能
只有电路闭合时,电路中才有电流。
第二课时
复习
1、电流的形成:
2、电流的方向:
形成电流
规定为电流的方向
电 之 美
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电的应用极为广泛,它在 生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢?电路的 基本构成是怎样的?
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探究 2020年人教版九年级物理15.2电路和电流 ( 课件47张 ppt)
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规
定为电流的方向。
(1)自由电子的定向移动 与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的 方向是从电源的正极流向 负极。
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学生讨论 这样连接对吗?
断路
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学生讨论 这样连接对吗?
短路
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想想做做
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
器材:
连接电路注意:不
能把电池的两端用
导线直接连在一起。
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金属导线中电荷的组成
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