三个小伙伴教案

三个小伙伴（第二课时）下原小学许艳

活动二：读一读

1、认真读2-5自然段，想想三个小伙

伴分别说了什么，做了什么。

2、在小组内读一读。

3、全班展示。（比一比，看谁读得好！）

（3）没有水桶浇水怎么办？

（引导学生读好疑问句）

- 、一、一

三、读一读

过渡：是呀！三个小伙伴遇到了这么多的困难，那他们是如何解决的呢？让我们来读一读。认真听老师读要求：

1、认真读2-5自然段，边读边想三个小伙伴分别是怎么说的、怎么做的。（师相机指导）

2、三个小伙伴是怎么说的、怎么做的呢？在小组内说给其余的小朋友听。（引导学生完成小组合作）

3、全班展示。

师：哪个小组想说给大家听？先来说说小野猪的：

（1）小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。（板书：硬嘴巴拱树坑）

师：那小袋鼠呢？哪一组想说？

（2）小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个

皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。（板书：皮口袋运肥料）

师过渡：瞧，这三个小伙伴先挖树坑，把小树

栽进坑里，施上肥料，培上泥土，接下来该做什么？

（3）小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的

鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。（板书：长鼻子浇水）

（全班展示时，师引导学生正确、有感情朗读）师过渡：三个小伙伴都用自己的本领，解决了困难，把小树栽好了，瞧瞧，他们现在在做什么呢？

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鼠用皮口袋运来了一堆肥料。

+

手，围着小树又跳又笑。

活动三：演一演

1、在小组内分配角色演一演。

3、全班展示。（比一比，看谁演得好！）

【检测反馈】 填一填：

y C o

y O

i .小野猪说：不紧,不紧，

b a

我有硬硬的嘴E2Q 。

m 百

（多媒体出示），说说他们的心情。

过渡：刚刚小朋友的表现真好，老师要奖励你们， 让你们放松一下，一起来做课中操吧。 四、 演一演

过渡：三个小伙伴通过合作，把树苗种好了。 小朋友也合作一下，演一演这三个小伙伴。

过渡：老师想和你们一起演一演。 1、 小组内分配角色，演一演。 2、 全班展示。

总结：小朋友刚刚的表演真精彩！看！通过合 作，三个小伙伴把树种好了，通过合作，我们小朋 友又能演得这么到位，看来合作的力量真大啊！以 后我

们小朋友也要通过小组合作学习，取得更大进 步。 五、 检测反馈

1、 完成填空。

2、 面批。

3、三个小

hu o b cn

l a

手口

2、 ■送… 有箩筐运肥料怎么办？小袋

教学反思: