第三单元《图形的运动》
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因为图形画得不规范,有大有小,几乎找不到一个大小一样的长方形,所以学生们做这题有点蒙。
第六题,想一想。
哪些鱼可以通过平移与小黑鱼重合?把它们涂上颜色。并完成下面的统计表。黑鱼的条数,白鱼的条数,一共有的条数。
此题,有同学没有找完全形状一样的小鱼,所以后面的表格就跟着错;也有的同学明明前面涂对了颜色,但是理解错了题,把涂色之前的数目数进了表格,所以除了总数对,其它两个数都不对。所以做题,不仅要细心,更要恰当理解题意。
课题
第三单元《图形的运动》
课型
讲评课
课时
1
授课时间
教学目标
复习巩固本单元的知识点,帮助学生分析试卷测试情况。
教学重点
复习巩固对称、平移、旋转的知识。
教学难点
理解字母、数字的对称;上下对称与左右对称的区别与联系。
教学准备
展台,课件。
电化手段
班班通
导学过程
一、试卷成绩数据分析评价
平均分90.4分;总人数63人;优秀人数55人;良好人数7人;及格人数0人;不及格人数1人;最高分99分;最低分44分。
2002 205 1308 1691 8258
3、黑体大写字母A B C D E F G,哪些是对称的?
4、作业布置:
订正试卷,把错题抄在错题本上。
良好、及格、不及格的总人数保持在10人以下,成绩基本上不能保持在90分上下。
二、答题分析
第一题,在轴对称图形下面画“√”。
其中最易出错的是:1、黑体字母“B”,下下两个半圆应该是一样多,所以是上下对称;2、钟面,因为钟面上带数字,所以不是对称图形;3、手套,大拇指和尾指不是一样,所以不是对称图形。
第二题,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
第四题wk.baidu.com选一选。
第4题,与图形 上下对称的图形是()。
很多多同学选成左右对称的形,其中不乏看错题的原因,更多的是知识点没有学通。需要强调,左右对称的图形,形状一样,方向左右相反;上下对称的图形,形状一样,方向上下相反。这两个新图,上下左右的方向完全相反。
第五题,把平移后能与黑色长方形重合的图形涂上颜色。
第十题,下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
完成情况相对较好,但有个别同学依然会数错数。
总之,本试卷最严重的错误是“读题不认真”!很多地方都没有按题目要求解答。这种失分很可惜。
三、补偿教学:
1、画出与图形 上下对称的图形()画出与图形 左右对称的图形()。这两个新图的形状(),方向()。
2、下面是出现在计算器上的一些数,哪些是对称的?
第七题,判一判,下面的运动现象哪些是平移,哪些是旋转?
这题主要的错误就是不看题意,不按要求做,不画圆,不画方框。
第八题,请你写出一些生活中的对称、平移和旋转现象。
对称现象不好写啊!只能用对称的物体和对称的图形来凑!
第九题,圈一圈,分一分。
分桃子,然后写出三种分法。有的同学写对了了分法,却没有圈一圈。读题不认真。
完成情况很好。
第三题,下面是出现在计算器上的一些数,哪些是对称的?
2001 2002 2005 1308 1691 8258
最容易错的是“2002 1691”。字形一样方向一样的数字可以通过平移得到重合,不可以通过对称得到重合,比如“2002”;关键注意,“2”和“5”是可以通过对称得到重合的,而“2”和“2”是不可以的。
第六题,想一想。
哪些鱼可以通过平移与小黑鱼重合?把它们涂上颜色。并完成下面的统计表。黑鱼的条数,白鱼的条数,一共有的条数。
此题,有同学没有找完全形状一样的小鱼,所以后面的表格就跟着错;也有的同学明明前面涂对了颜色,但是理解错了题,把涂色之前的数目数进了表格,所以除了总数对,其它两个数都不对。所以做题,不仅要细心,更要恰当理解题意。
课题
第三单元《图形的运动》
课型
讲评课
课时
1
授课时间
教学目标
复习巩固本单元的知识点,帮助学生分析试卷测试情况。
教学重点
复习巩固对称、平移、旋转的知识。
教学难点
理解字母、数字的对称;上下对称与左右对称的区别与联系。
教学准备
展台,课件。
电化手段
班班通
导学过程
一、试卷成绩数据分析评价
平均分90.4分;总人数63人;优秀人数55人;良好人数7人;及格人数0人;不及格人数1人;最高分99分;最低分44分。
2002 205 1308 1691 8258
3、黑体大写字母A B C D E F G,哪些是对称的?
4、作业布置:
订正试卷,把错题抄在错题本上。
良好、及格、不及格的总人数保持在10人以下,成绩基本上不能保持在90分上下。
二、答题分析
第一题,在轴对称图形下面画“√”。
其中最易出错的是:1、黑体字母“B”,下下两个半圆应该是一样多,所以是上下对称;2、钟面,因为钟面上带数字,所以不是对称图形;3、手套,大拇指和尾指不是一样,所以不是对称图形。
第二题,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
第四题wk.baidu.com选一选。
第4题,与图形 上下对称的图形是()。
很多多同学选成左右对称的形,其中不乏看错题的原因,更多的是知识点没有学通。需要强调,左右对称的图形,形状一样,方向左右相反;上下对称的图形,形状一样,方向上下相反。这两个新图,上下左右的方向完全相反。
第五题,把平移后能与黑色长方形重合的图形涂上颜色。
第十题,下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
完成情况相对较好,但有个别同学依然会数错数。
总之,本试卷最严重的错误是“读题不认真”!很多地方都没有按题目要求解答。这种失分很可惜。
三、补偿教学:
1、画出与图形 上下对称的图形()画出与图形 左右对称的图形()。这两个新图的形状(),方向()。
2、下面是出现在计算器上的一些数,哪些是对称的?
第七题,判一判,下面的运动现象哪些是平移,哪些是旋转?
这题主要的错误就是不看题意,不按要求做,不画圆,不画方框。
第八题,请你写出一些生活中的对称、平移和旋转现象。
对称现象不好写啊!只能用对称的物体和对称的图形来凑!
第九题,圈一圈,分一分。
分桃子,然后写出三种分法。有的同学写对了了分法,却没有圈一圈。读题不认真。
完成情况很好。
第三题,下面是出现在计算器上的一些数,哪些是对称的?
2001 2002 2005 1308 1691 8258
最容易错的是“2002 1691”。字形一样方向一样的数字可以通过平移得到重合,不可以通过对称得到重合,比如“2002”;关键注意,“2”和“5”是可以通过对称得到重合的,而“2”和“2”是不可以的。