新苏教版五年级上册数学小数的意义和性质(一)
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（4）78.37是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
（5）一个十位和十分位上都是4，其他数位上都是0的三位小数是（ ）。
变式7说一说下面小数中的“4”分别表示什么意义。
在“44.444”这个小数中，十分位上的“4”表示（ ），个位上的“4”表示（ ），十分位上的“4”表示（ ），百分位上的“4”表示（ ），千分位上的“4”表示（ ）。
A.0.35 B.0.035 C.3.50
例2读出或写出横线上的数。
一度电可以炼钢一点四一千克，一度电可以生产化肥22.72千克，一度电可以采掘原煤二十七点四零五千克，一度电可以供电车行驶零点八四千米，一度电可以供机器10.1米，一度电大约可以供40瓦的电灯泡使用二十四小时······电的用处很大，我们应该节约用电。
（2）46个0.01是（ ），28个0.1是（ ），57个0.001是（ ）。
（3）一个数的十位上是6，千分位上是3，其余各位上都是你0，这个数写作（ ），记作（ ）。
例6一个数的整数部分是最小的质数，小数点右边第一位是最小的合数，千分位上是最大的一位数，，其余各位上的数字都是0，这个数是多少？
例7用数字卡片3、6、2、0和小数点“.”（每次都用上全部的卡片）摆出符合要求的小数。
新苏教版五年级上册数学小数的意义和性质（一）
知识梳理
一、小数的意义
1、像2.3、0.05、0.48······这样的数都是小数，分母是10、100、1000······的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几······
二、小数的读写方法
1、读小数的时候，先读小数点左边的数，再读小数点，最后读小数点右边的数。小数点左边的数按照整数的读法来读（是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数点右边的数按从左到右边的顺序依次读出每个数位上的数字。
2、写出下面各数，并且写出各数是几位小数。
（1）零点九 （2）零点三二 （3）零点四八 （4）二十点七零零
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
（ ）为小数（ ）为小数 （ ）为小数 （ ）为小数
3、照样子在 里填合适的分数或小数。
4、填一填。
（1）0.276是由（ ）个十分之一、（ ）个百分之一和（ ）个千分之一组成的。
（1）整数部分是0的三位小数。
（2）一个零都不读的两位小数。
变式5下面每个数中的“3”各表示多少？连一连。
0.93 3.56 7.38
变式6填空题
（1）整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位
（2）10个（ ）是0.1,10个（ ）是0.01.
（3）由5个1和7个0.1组成的数是（ ），57个0.01组成的数是（ ）。
变式8马小虎读一个小数时，没有看到小数点，结果都成了四万零九。原来的小数要读两个“零”，原来的小数是（ ）。
课后习题
1、读出下面各数，并且写出各表示几分之几。
（1）0.37 （2）0.205 （3）0.008 （4）0.6
读作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
写作：（ ）写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
一点四一写作：22.72 读作：
二十七点四零五写作：零点八四写作：10.1读作：
例3用数字0、0、3、7和小数点组成符合下面要求的小数。（每个数字只能用一次）
（1）只读一个“零” （2）一个“零”都不读
例4单位换算
6分米=( )米 3角=（ ）元 6克=（ ）千克
24厘米=（ ）米 5分=（ ）元 10元=（ ）分
（2）78.53是由7个（ ）、8个（ ）、5个（ ）和3个（ ）组成的。
（3）0.36里面有（ ）个百分之一，5.7里面有（ ）个0.1。
5、判断题对的打“√”，错的打“×”
（1）4.8元和4.80元都是4元8角。（）
（2）小数点的后面去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。（）
（3）小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。（）
（4）小数末尾的0整数一定都比小数大。（）
（5）比8大比9小的小数只有9个。（）
（6）大于0.5而小于0.7的小数有无数个。（）
（7）0.3与0.300的大小相等，计数单位也相同。（）
（8）整数一定比小数大，小数一定比整数小。（）
7、看下面两种商品的单价，说说各是几元几角几分。
7.45元/支 5.05元/把
（ ）元（ ）角（ ）分 （ ）元（ ）角（ ）分
8、用2个“0”1个“2”1个“3”和小数点，按要求组成小数。（数字都用上，且不重复使用）
（1）制做一个“零”的两位小数。
（2）一个“零”都不读的一位小数。
（4）0.405是由（ ）个十分之一和（ ）个千分之一组成的。
（5）9.204读作（ ），4在（ ）位上，表示4个（ ）。
（6）由3个1、4个0.01和8个0.001组成的数是。
变式2读出下面各数。
0.802 2Biblioteka Baidu0.06 120.005
读作：读作：读作：
变式3写出下面各数。
零点二零四 写作：一百点零零六 写作：
变式1填空题
（1）1厘米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，7厘米是1米的 ，用小数表示是（ ）米，3分米用小数表示是（ ）米。
（2）1毫米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米。
（3）0.8里面有（ ）个0.1,0.08里面有（ ）个0.01,15个0.001是（ ），（ ）个0.1是0.06,0.023里面有23个（ ）。
2、写小数时，小数点写在个位的右下角，小数部分按从左到右的顺序依次写在每个数位上的数字。
模块一 小数的性质和小数的大小比较
例1选择题
（1）把1元平均分成100份，其中的8份是（ ）元。
A. B. C.
（2）大于0.4且小于0.6的小数有（ ）个。
A.1 B.2 C.无数
（3）3角5分写成小数是（ ）元。
十五点零四 写作：一百二十点零四五 写作：
零点零零七 写作：十五点六五四 写作：
变式4用0、0、2、2和小数点按下列要求写小数。（每个数字都用到且不重复）
（1）两个0都不读的小数 （2）两个0都读的小数（写出两个）
模块二 小数的计数单位和数位
例5填空题
（1）0.83里面有（ ）个0.1和（ ）个0.01；0.83里面有（ ）0.01。
（5）一个十位和十分位上都是4，其他数位上都是0的三位小数是（ ）。
变式7说一说下面小数中的“4”分别表示什么意义。
在“44.444”这个小数中，十分位上的“4”表示（ ），个位上的“4”表示（ ），十分位上的“4”表示（ ），百分位上的“4”表示（ ），千分位上的“4”表示（ ）。
A.0.35 B.0.035 C.3.50
例2读出或写出横线上的数。
一度电可以炼钢一点四一千克，一度电可以生产化肥22.72千克，一度电可以采掘原煤二十七点四零五千克，一度电可以供电车行驶零点八四千米，一度电可以供机器10.1米，一度电大约可以供40瓦的电灯泡使用二十四小时······电的用处很大，我们应该节约用电。
（2）46个0.01是（ ），28个0.1是（ ），57个0.001是（ ）。
（3）一个数的十位上是6，千分位上是3，其余各位上都是你0，这个数写作（ ），记作（ ）。
例6一个数的整数部分是最小的质数，小数点右边第一位是最小的合数，千分位上是最大的一位数，，其余各位上的数字都是0，这个数是多少？
例7用数字卡片3、6、2、0和小数点“.”（每次都用上全部的卡片）摆出符合要求的小数。
新苏教版五年级上册数学小数的意义和性质（一）
知识梳理
一、小数的意义
1、像2.3、0.05、0.48······这样的数都是小数，分母是10、100、1000······的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几······
二、小数的读写方法
1、读小数的时候，先读小数点左边的数，再读小数点，最后读小数点右边的数。小数点左边的数按照整数的读法来读（是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数点右边的数按从左到右边的顺序依次读出每个数位上的数字。
2、写出下面各数，并且写出各数是几位小数。
（1）零点九 （2）零点三二 （3）零点四八 （4）二十点七零零
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
（ ）为小数（ ）为小数 （ ）为小数 （ ）为小数
3、照样子在 里填合适的分数或小数。
4、填一填。
（1）0.276是由（ ）个十分之一、（ ）个百分之一和（ ）个千分之一组成的。
（1）整数部分是0的三位小数。
（2）一个零都不读的两位小数。
变式5下面每个数中的“3”各表示多少？连一连。
0.93 3.56 7.38
变式6填空题
（1）整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位
（2）10个（ ）是0.1,10个（ ）是0.01.
（3）由5个1和7个0.1组成的数是（ ），57个0.01组成的数是（ ）。
变式8马小虎读一个小数时，没有看到小数点，结果都成了四万零九。原来的小数要读两个“零”，原来的小数是（ ）。
课后习题
1、读出下面各数，并且写出各表示几分之几。
（1）0.37 （2）0.205 （3）0.008 （4）0.6
读作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
写作：（ ）写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
一点四一写作：22.72 读作：
二十七点四零五写作：零点八四写作：10.1读作：
例3用数字0、0、3、7和小数点组成符合下面要求的小数。（每个数字只能用一次）
（1）只读一个“零” （2）一个“零”都不读
例4单位换算
6分米=( )米 3角=（ ）元 6克=（ ）千克
24厘米=（ ）米 5分=（ ）元 10元=（ ）分
（2）78.53是由7个（ ）、8个（ ）、5个（ ）和3个（ ）组成的。
（3）0.36里面有（ ）个百分之一，5.7里面有（ ）个0.1。
5、判断题对的打“√”，错的打“×”
（1）4.8元和4.80元都是4元8角。（）
（2）小数点的后面去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。（）
（3）小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。（）
（4）小数末尾的0整数一定都比小数大。（）
（5）比8大比9小的小数只有9个。（）
（6）大于0.5而小于0.7的小数有无数个。（）
（7）0.3与0.300的大小相等，计数单位也相同。（）
（8）整数一定比小数大，小数一定比整数小。（）
7、看下面两种商品的单价，说说各是几元几角几分。
7.45元/支 5.05元/把
（ ）元（ ）角（ ）分 （ ）元（ ）角（ ）分
8、用2个“0”1个“2”1个“3”和小数点，按要求组成小数。（数字都用上，且不重复使用）
（1）制做一个“零”的两位小数。
（2）一个“零”都不读的一位小数。
（4）0.405是由（ ）个十分之一和（ ）个千分之一组成的。
（5）9.204读作（ ），4在（ ）位上，表示4个（ ）。
（6）由3个1、4个0.01和8个0.001组成的数是。
变式2读出下面各数。
0.802 2Biblioteka Baidu0.06 120.005
读作：读作：读作：
变式3写出下面各数。
零点二零四 写作：一百点零零六 写作：
变式1填空题
（1）1厘米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，7厘米是1米的 ，用小数表示是（ ）米，3分米用小数表示是（ ）米。
（2）1毫米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米。
（3）0.8里面有（ ）个0.1,0.08里面有（ ）个0.01,15个0.001是（ ），（ ）个0.1是0.06,0.023里面有23个（ ）。
2、写小数时，小数点写在个位的右下角，小数部分按从左到右的顺序依次写在每个数位上的数字。
模块一 小数的性质和小数的大小比较
例1选择题
（1）把1元平均分成100份，其中的8份是（ ）元。
A. B. C.
（2）大于0.4且小于0.6的小数有（ ）个。
A.1 B.2 C.无数
（3）3角5分写成小数是（ ）元。
十五点零四 写作：一百二十点零四五 写作：
零点零零七 写作：十五点六五四 写作：
变式4用0、0、2、2和小数点按下列要求写小数。（每个数字都用到且不重复）
（1）两个0都不读的小数 （2）两个0都读的小数（写出两个）
模块二 小数的计数单位和数位
例5填空题
（1）0.83里面有（ ）个0.1和（ ）个0.01；0.83里面有（ ）0.01。