人教版八年级物理下册 杠杆

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A大.没小有与改支变点力到的力的大作小用点的距离并不一定相等,力臂的大小是由支点
B.及没力有的改方变向力决的定的方,向当力的方向发生变化时,力臂也会变化,故B正确。 关闭 C.(没1)右有改力变臂力的(2)作1 用(3点)B
D.实验次数较少,结论具有偶然性
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三、杠杆的分类
5.下列属于费力杠杆的是( )
互动课堂理解
正确理解力臂 (1)力臂指的是从支点到力的作用线的距离,而不是从支点到力 的作用点的距离。 (2)作用在杠杆上的一个力的作用点不变,力的方向改变时,那么 力臂一般要改变。如图甲、乙所示,力F的大小一样,由于作用在 杠杆上A点的方向不同,力臂就不同,图甲中F的力臂l比图乙中F 的力臂l'大。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
二、杠杆的平衡条件 1.叙述:动力×动力臂=阻力×阻力臂。 2.表达式:F1l1=F2l2。 三、杠杆的分类 1.省力杠杆:当l1>l2时,F1<F2,可以省力,但是费距离。 2.费力杠杆:当l1<l2时,F1>F2,虽然费力,但是省距离。 3.等臂杠杆:当l1=l2时,F1=F2,既不省力,也不省距离。
答案 如图所示
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源自文库
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一、杠杆的概念及五要素
1.下列关于杠杆的说法中正确的是( )
A.杠杆必须是一根直棒
B.杠杆不一定要有支点
C.杠杆可以是直的,也可以是弯的
D.杠杆的力臂是从支点到力的作用点的距离
轻松尝试应用
关闭
杠杆不一定是直的,只要能绕着固定点转动的硬棒都是杠杆,杠杆可直 可弯,没有形状限制,A错,C正确;杠杆一定要有支点,B错;力臂是从支点 到力的作用线的距离,是点到线的距离,而不是点到点的距离,故D错。 关闭 C
(3杠)有杆的上同,这学样按容现易测有量方力案臂得的出大如小下。(结2)由论实:“验动①力②×可支知点,动到力动×力动作力用臂 点 的=距阻离力=×阻阻力力臂×,支所点以空到格阻处力的作数用据点应的为1距。离(3。)在”实这验个中结,既论改与变杠了杆力的平
衡大条小件,又不改符变,原了力因臂是的实大验小过,并程测中量了多次,(所填以字A母、C)。、D错误。力臂的
解析 答案
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2.在图中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。
轻松尝试应用
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力臂是从支点到力的作用线的距离,即从支点向力 F1 所在的直线作
垂线段,即为力 F1 的力臂 l1;力臂 l2 对应的力 F2 的作用点在杠杆上,
方向向下。
关闭
如图所示
解析 答案
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二、探究杠杆的平衡条件
是方便测量

轻松尝试应用
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(2)实验中测得的数据如下表所示,表格中漏填的数据为 N。
测量 动力
动力臂
阻力
阻力臂
序号 F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
①1
20
2
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关闭
②本题考2查了杠杆的平衡15条件。(1)由题图1可.5知,左边下降,2所0 以应将右端
③的平衡3螺母向右移动。5当杠杆水平时,杠杆与重力的方向15垂直,力臂在
(3)力臂不一定在杠杆上,如图乙所示。 (4)若力的作用线过支点,则它的力臂为零。
互动课堂理解
【例题】 在下图中标出支点O的位置及画出作用在撬棍上 的力F1的力臂。
点拨
互动课堂理解
解析 支点是杠杆绕着转动的固定点,观察题图可知,杠杆是围 绕小石块转动,所以杠杆与小石块接触的点即为支点。力F1的力 臂是指从支点到力F1的作用线的距离,从支点向力F1的作用线作 垂线段即为其力臂l1。
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
快乐预习感知
一、杠杆 1.杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。 2.杠杆的五要素:(如图所示)
(1)支点(O):杠杆可以绕着转动的固定点。 (2)动力(F1):使杠杆转动的力。 (3)阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。 (4)动力臂(l1):支点到动力作用线的距离。 (5)阻力臂(l2):支点到阻力作用线的距离。
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B
答案
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6.如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,最好使用 ( )
轻松尝试应用
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本题考查杠杆分类的判断。判断一个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆
关键是搞清杠杆的五要素,画出动力臂和阻力臂,再根据杠杆的特点进
行判断。剪较硬的物体应选动力臂大于阻力臂的剪刀,分析可知D选
项满足题意。
3.下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用
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4.物理实验小组的同学利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边
分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母

(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的
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