面材~立体构成

立体构成
•面材是介于线材与块材之间的型材，它由长、宽两度空间构成。 •案例分析： – 如图3-1～图3-4 所示，面材构成有很大的灵活性和功能性， 在二维空间的基础上，给面材增加一个深度，便可形成立体 的空间造型。
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常用材料：KT板，卡纸、有机板、ABS板、PVC板、泡沫板、 面料、皮革、吹塑版、玻璃板、木板、金属板、箱板纸等
立体构成
（空间形态构成）
环境艺术设计 储若男
空间
立体构成
第五章 面立体构成
•学习要点及目标 – 通过学习使学生对面材有一种全新的造型观念，提高学生的 形象思维和逻辑思维能力。 – 培养学生发散思维与聚合思维相结合的想象力和创造力，使 学生能抓住形态的本质特征，把握面材各种材质的加工及表 现技巧。 – 培养学生对面材及综合构成形态的表现能力和高度的概括能 力，并能亲身实践，用心体会，在立体构成过程中获得物理、 生理、心理、材料和工艺等诸多方面的经验和感受。
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立体构成
立体构成 •面材构成的材料较多，有各种纸板、胶合板、硬塑板、玻璃板、 金属板等软硬面材。 •面材构成大部分表现为空心结构，这种结构是通过面的折叠构成 的。可以将面材加以刻画、切割和折屈，形成一种面材包围的立 体造型。 •案例分析： – 如图3-5～图3-8所示，带状的面材经过卷曲、扭转，即可形 成连续的曲面立体。
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位置、方向变化对面层排列的影响
立体构成 日本设计师五十岚威畅作品
立体构成
上海世博会场馆里的面构成
立体构成
北京奥林匘克公园内景观雕塑
蓓蕾碗 海迪·桑德
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直面木质材料构成的空间隔断
立体构成
直面硬纸材构成的包装
直面木质材料构成的空间隔断
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曲面立体构成
国 家 大 剧 院
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立体构成 一、面材的加工与结合 •1．薄壳构成 – 薄壳构成是利用面材的折叠或弯曲来加强材料强度的形态 – 案例分析： • 如图3-9和图3-10 所示，大型剧场、体育馆、艺术馆的 屋顶常采用薄壳构造。
立体构成 •2．屈折弯曲 – 屈折弯曲是将一块平面的材料进行 折叠，把其中的部分折成立面。屈 折后保留一定的角度，使之产生一 个深度的空间。屈折加工的形式包 括单折、重复折、反复折或多方折 等。 •3．切割折叠 – 切割折叠通过切割去掉面料中多余 的部分，再折叠，从而转化为立体。 – 案例分析： • 如图3-11和图3-12所示，纸面 材通过屈折、弯曲或切割等方式 的加工处理，形成了丰富的立体 造型。
立体构成 •本章导读 – 面材是介于线材与块材之间的型材，种类较多，现实中的许 多立体造型都具有面材构成的特点，如建筑、包装及各种容 器的造型等。
•技能要求 – ·掌握面材表现的材料与工具。 – ·掌握面材表现的种类与步骤。
立体构成
一、概念 由具备面的特征的材料，按照一定的形式法则构成新的形态 叫做面的构成。
•1．面材单体集聚构成 – 单体造型要精巧、简练，避免琐 碎，有一定的厚度和整体感。 •2．面材群体结构构成 – 将若干个面材按比例，有次序地 排列成一个形态。基本形可以是 直面、弯曲或曲折面，也可用发 射、渐变、重复等手法表现。 – 类似于某一形体切片后，将切片 之间保持一定距离，而后组成一 种新的层面形态，如图3-17和图 3-18所示。
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•4．压插结合 – 通常用纸板制成的包装盒，底口往 往采取压插结合法。此法是指在封 口板上切割出互相咬卡的斜形切口， 经包装物的挤压后，能承受一定的 负重。 – 案例分析： • 如图3-13和图3-14所示，压插 结合有平接、插接等，折面的互 相插接形成一个整体的造型。
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二、面材构成的几种形式
上海世博会日本馆
上海世博会演艺中心
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Βιβλιοθήκη Baidu
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上海世博会阿根廷馆
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作业要求： 熟悉各种材料的特性，运用不同材质完成面立体构成2件 尺寸:底座不小于30x40cm，材料不限