大众传媒教案
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山东传媒职业学院
教案
课程名称:大众传媒
授课班级:2010文管专业
授课时间:2010——2011第一学期任课教师:张丽
山东传媒职业学院教案首页
教学进度表
第1周次教学内容:
一、授课章节:第一章总论三节第二章报纸五节
二、教学目的和要求:通过学习和教授,掌握新闻、大众传媒、大众传播与当代社会发展的关系,报纸的特性及业务等理论,并与实践相结合。
三、教学难点和重点:大众传媒在当代社会的作用、报纸的实务流程
四、教学方法:讲授、多媒体
五、板书设计:
传媒新闻传播大众传播
新闻学与大众传播学
大众传媒与当代社会
六、教学步骤:
1、引入:从熟悉的传媒领域入手,引入对传媒领域的全面了解。
2、讲授新课:新闻的定义
信息社会的特征
新闻价值要素与新闻传播的要求
传播媒介
传播层次媒介观
当代媒介技术的融合和媒介组织
新闻与大众传媒传媒理论
报纸的定义及分类
报社的实务流程及二次销售
3、巩固练习:讨论大众传媒领域的各个理论知识点,对报社的实务进行演绎
4、授课小结:大众传媒是促进当代社会科技发展及文化软实力的重要领域报纸在信息社会中的作用及未来发展
5、课后作业:查阅资料,并以实地调查的方式进一步加深对传媒领域的了解
七、课后总结:学习大众传媒,首先要掌握整个传媒领域的发展,在此基础上,报纸是大众传媒领域中的主要载体
第 2 周次教学内容:
一、授课章节:第三章杂志(五节)第四章图书(三节)
二、教学目的与要求:通过学习,了解杂志和图书的定义、功能及发展趋势。
三、教学重点、难点:杂志实务及图书出版
四、教学方法:讲授、多媒体、讨论
五、板书设计:
杂志
历史、现状、实务及展望
图书
出版现状
六、教学步骤:
1、引入:大众传媒领域中,除报纸以外,诸如杂志、图书等作用的介绍。
2、讲授新课:
杂志的历史、现状、实务及展望
图书的出版现状及过程
3、巩固练习:讨论和分析,认识杂志、图书等媒体的实务流程
4、授课小结:杂志与图书在大众传媒领域及当代社会传播中的作用
5、课后作业:进行实地调查,了解杂志、图书等实务
七、课后总结:杂志与图书同报纸一样,在当代信息社会中发挥着作用。
第3周次教学内容:
一、授课章节:第四章图书(二节)第五章通讯社(五节)
二、教学目的与要求:了解图书出版过程中新技术的影响,通讯社的历史及发展现状、实务等。
三、教学重点、难点:图书与新技术,通讯社实务
四、教学方法:观摩、讲授、讨论
五、板书设计:
图书出版与新技术的影响
通讯社
六、教学步骤:
1、复习引入:随着科技时代的到来,新技术有哪些对图书出版有所影响?
2、讲授新课
图书出版与新技术
通讯社的历史、国际现状、业务、网络时代的通讯社发展
3、巩固练习:讨论、回答引入的问题,分析通讯社的实务及发展
4、授课小结:新技术对图书出版业的形式及经营构成的影响通讯社的业务流程的掌握
5、课后作业:观摩、调查通讯社及现代图书出版业
七、课后总结:大众传媒领域里,新技术不断的改变着人们的生活方式及工作流程
山东传媒职业学院理论教案
第 4 周教学内容:
一、授课章节:第六章广播(六节)第七章电视(二节)
二、教学目的与要求:了解和掌握广播的传输系统、新闻事业及经营管理,电视的基本原理等知识点
三、教学重点、难点:广播的经营管理、电视的基本原理
四、教学方法:讲授、多媒体
五、板书设计:
广播
传输新闻事业经营管理
电视
电视基本原理
六、教学步骤:
1、复习引入:作为大众熟悉的媒体,广播和电视是一个怎样的系统?
2、讲授新课
广播的传输系统
新闻事业:采访,写作
广播产业经营管理
世界广播业的发展趋势
电视媒体概论
电视基本原理
3、巩固练习:具体演绎新闻采访与写作等实践环节。
4、授课小结:广播与电视作为系统来说,是一个科技支撑,并逐步走向数字化。
5、课后作业:去广播电视台进行参观调查。
七、课后总结:广播电视在数字化的基础上,正逐步走向经营产业化。
第5周次教学内容:
一、授课章节:第七章电视(三节)第八章电影(五节)
二、教学目的与要求:掌握电视媒体的特性及发展趋势、电影的历史、现状及发展趋势和制作流程
三、教学重点、难点:电视媒体的特性、电影的制作流程
四、教学方法:观摩、讲授、讨论
五、板书设计:
电视
媒体特性发展趋势
电影
历史、现状及制作流程
六、教学步骤:
1、复习引入:电影与电视节目是怎样制作出来的?
2、讲授新课:
电视媒体的特性电视节目发展趋势
电影概述、发展、现状及制作流程、未来趋势
3、巩固练习:讨论并回答相关问题
4、授课小结:电影与电视存在着媒体的差异,未来存在着科技与艺术的结合
5、课后作业:与影视艺术系学生合作,观摩电影的制作流程
七、课后总结:影视艺术制作的原理及未来数字化和其他科技对影视艺术的影响