成信工中长期天气预报课程总体教学方案

课程总体教学方案

天气预报的区别特征和历史发展中所形成的中长期天气预报学科的框架。

§1长中短期天气预报的区别（掌握）

§2中长期天气预报的历史回顾（理解）

§3我国中长期天气预报的发展概况（了解）

第二章中期天气过程特征和中期天气过程模式（4学时）

本章内容是通过天气学的观点对中期天气过程特征的认识,重点需了解和掌握中期天气预报的一般思路及中期天气过程模式的建立方法。

§1中期天气过程的特征（掌握）

§2中期天气预报的一般思路（掌握）

§3建立中期天气过程模式的方法（掌握）

§4寒潮中期天气过程模式（理解）

§5暴雨中期天气过程模式（理解）

重、难点:中期天气过程的特征、预报思路和建模方法。

第三章中期数值天气预报（6学时）

中期数值天气预报方法是目前业务预报中的主要方法之一，也是今后应用发展的主要方向。本章重点内容是中期天气预报中大气模式的构造及数值预报产品的释用。

§1中期数值天气预报的物理基础（掌握）

§2欧洲中期数值天气预报业务系统简介（了解）

§3中期数值预报产品的应用和解释（掌握）

§4中期数值预报产品释用系统（了解）

重、难点：中期天气预报中大气模式的构造及物理过程的参数化处理方法，数值预报产品的释用。

第四章中期天气统计预报（6学时）

中期天气统计预报方法是目前业务预报中最为主要的方法，本章在概括-•般统计方法的基础上，特别介绍了基

于系统科学的灰色系统的灾变预测方法和中期动力统计预报的PPM和MOS方法，这些方法在一一般统计方法中并未介绍，需重点掌握。

§1中期天气预报的一般统计预报方法（掌握）

§2灰色系统的灾变预测方法在中期天气预报中的应用（掌握）

§3中期动力统计预报：PPM和MoS方法（掌握）

重、难点：灰色系统预测方法、PPM和MOS方法。

第五章长期天气过程特征与长期天气预报（8学时）

本章是长期天气预报的基础内容，主要涉及长期天气过程的特征、可预报性问题、影响因素、一般预报思路，其中长期天气过程的特征、影响的物理因子是重要内容。

§1长期天气过程的特征（掌握）

§2长期天气的可预报性研究（理解）

§3影响长期天气过程的物理因子（掌握）

§4长期天气预报的一般方法（理解）

重、难点：长期天气过程的特征、影响的物理因子，可预报性问题是难点内容。

第六章大气环流变化与长期天气预报（8学时）

大气环流变化是导致天气气候变化的直接原因，是长期天气预报重点研究的内容之一。本章的内容需重点掌握。

§1大型环流过程的天气学分型（掌握）

§2大型环流的定量表示法（掌握）

§3低纬大气环流的变化与长期天气预报（掌握）

§4大气低频变化和遥相关与长期天气预报（掌握）

难点：大气低频变化和遥相关的理论认识。

第七章海气相互作用与长期天气预报（8学时）

海气相互作用是长期天气过程的重要研究内容之一，也是目前的热点研究领域之一。本章内容均需理解和掌握。

§1海洋大尺度特征的若干观测事实（掌握）

§2海气相互作用的观测事实与机制（掌握）

§3ENSO事件与长期天气预报（掌握）

难点：ENSO事件。

第八章长期天气统计预报（6学时）

统计预报方法也是长期天气预报的重要基本方法之一，由于有专门的统计预报课程，这里选用了常用的用于长期预报的有特色的三个统计方法，需掌握。

§1韵律分析法（掌握）

§2秩相关秩相似法（掌握）

§3多层递阶预报方法（掌握）

难点：多层递阶预报方法。

第九章中长期天气预报自动化系统（4学时）

本章的内容是气象业务现代化的内容，目前这些内容还不太成熟，重点讲清楚建立各种自动化系统的基本思路即可。

§1中长期天气预报专家系统（理解）

§2相似预报自动化智能系统（理解）

§3常规中长期天气预报方法的自动化系统（了解）

作业讨论课：4学时

3、课程教学的基本要求

（各教学环节的安排、要求。教学环节主要包括：课堂讲授、实验（实习）、作业、课程设计、考试等。其中，课堂讲授：包括教学方法、手段、外语、计算机应用等要求，教学辅助资料如：习题集、库，试题集、库，CAl课件等要求；实验环节：主要写实验的内容及要求；作业方面：主要写明布置习题达到的目的，并分章节写出布置的题量；考试环节：写明考试的形式和内容。）

课堂讲授：56学时

教学方式：课堂讲授+课堂提问+课后答疑+网上答疑

教学手段：多媒体投影

教学辅导资料：自编习题集（电子文本）；中长期统计预报方法集（自编，电子文本），统计软

件包

作业：自编各章基本概念问题、思考问题及图表分析问题约IOO题，每章均有练习

考试环节：期末考试（闭卷）+平时考核（作业及到课率），题型包括填空、问答、推导及图表分析，成绩二

平时占20%+考试占80%

4、本课程与其它课程的联系与分工

（指出本课程的先修课及后续课，提出本课程在教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工。）

本课程的先修课：天气学原理与方法，统计天气预报，数值天气预报

本课程的后续课：毕业实习