中班语言活动《圆圆和方方》教学设计

中班语言活动《圆圆和方方》教学设计Teaching design of middle class language acti vity circle and square

中班语言活动《圆圆和方方》教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

教学目标:

1、愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品,了解其主要特征。

2、理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用。

教学准备:

1、圆形和方行图片各一张。

2、各种圆形、方形的物品若干。

3、制作故事《圆圆和方方》的ppt。

教学过程:

一、出示各种圆形和方形的物品,导入活动。

1.师:小朋友们看一看桌子上都有些什么?它们是什么形状的?

2.出示圆形宝宝和方行宝宝的图片,让幼儿给这些物品分

类。

“这些东西有圆的,有方的,现在老师请小朋友们把圆的送到圆圆家,把方的送到方方家。”

“如果把圆的东西变成方的行不行?把方的变成圆的呢?”

二、利用ppt讲述故事《圆圆和方方》,懂得其中的寓意:圆有圆的优点,方有方的长处。

师:“圆圆和方方是一对好朋友,他们谁也离不开谁。可是,

以前他们也吵过架。这里面还有一个故事呢,你们想知道吗?”

幼儿边观看ppt,教师边讲述故事。

提问:

1、圆圆和方方为什么要吵架?

2、圆圆做了什么梦?有没有把方方赶走?为什么?

3、方方做了什么梦?有没有把圆圆赶走?为什么?

4、最后圆圆和方方为什么不吵了?它们是怎么合作的?你还

见过哪些东西既有圆的又有方的?

三、说一说、找一找周围生活中还有哪些东西是方的?哪些

东西是圆的?哪些东西既有圆形又有方行呢

把圆的东西变成方的行不行?把方的变成圆的行不行?为什么?

活动延伸:

鼓励幼儿寻找生活中圆的和方的合作的东西。

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