第二章古典国际贸易理论案例

（三）贸易基础分析

国际贸易和国际分工的基础是生产技术上的差异→劳动生产率
的差异→生产成本的高低→价差的理论脉络。

绝对利益是指一国在某种产品的生产上，拥有更高的劳动生产 率或更低的生产成本和价格，就称该国拥有这一产品的绝对优 势，又称“绝对利益”。

因而，绝对优势的衡量可从劳动生产率、生产成本和价格三方 面着手。
· ·
100 110
90
Autos
如果两国面临的是边际机会成本递增，则两国在开展 专业化生产的同时，生产的机会成本也在不断递增， 所以两国的生产专业化持续到两国的商品相对价格相等 时，这种分工就会停止，两国贸易在这一价格水平上达 到均衡。
使两国贸易处于均衡状态的这一共同的商品相对价格 称为贸易均衡商品相对价格。
中国
50
50
美国
Baidu Nhomakorabea50
50

在以上例题中，我们假设美国与中国的交换比例是1：1，而实
际的交换并不一定按照1：1进行交换。

究竟按照什么样的比例进行交换，取决于国际市场的供需状况。 但有一点可以肯定：中国用1吨大米换取的小麦量一定要多于2 吨，否则中国就会自己去生产小麦；同样美国用1吨小麦换取的 大米不能小于1.25吨，否则就无利可图。
2、两种产品的生产只有一种要素投入—劳动；
3、两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率的绝 对差异；

4、给定生产要素（劳动）供给，要素可以在国内不同部门间流 动，不可以跨国流动；

5、规模报酬不变；
6、消费偏好相同；
7、完全竞争市场。各国生产的产品价格等于生产成本，无 经济利润； 8、无运输成本； 9、两国间的贸易是平衡的。
(一)斯密的自由贸易思想
1、自由竞争和自由贸易是实现自由放任原则的主要内容； 2、通过对国家和家庭进行对比来描述国际贸易的必要性；

3、强调分工的重要性。
4、在国际贸易中，不仅出口带来利益，进口也同样给一国 带来好处。
（二）绝对优势贸易模型

基本假设： 1、两个国家和两种可贸易产品；
事该商品的生产并出口该产品来换取本国机会成本高的产品，这 样，通过分工和交换，能为各国带来利益。用机会成本论来解释 的比较优势论，有时也称作比较成本原理。
成本递增条件下比较优势模型图形解释
wheat
50 42 38 30
·
··
70 80
边际机会成本递增时，生产 可能性曲线是一条凹向原点 的曲线。
20
第二节 比较优势理论

大卫. 李嘉图(David Ricardo
1772--1823)
作为古典政治经济学的重要人物，李嘉图与斯密一样，
主张自由贸易，认为每个人在自由追求个人利益的同时
会自然而然地有利于整个社会。

1817年发表的《政治经济学及赋税原理》
一、理论观点
大卫.李嘉图继承和发展了斯密的理论观点，认为国际分工和 国际贸易的基础是比较优势，而不是绝对优势。各国应按照“
两利取其重，两劣取其轻”的原则进行分工和交换，即每个国
家都集中生产并出口其具有比较优势的产品，进口其具有比较 劣势的产品。
什么是比较优势呢？

贸易活动中的比较/相对优势即指更大的绝对优势，也包括 较小的绝对劣势。

这种优势是由生产商品所耗费的劳动的相对差异带来的，反
映了它在生产成本上的相对差异，所以人们又称之为“比较 成本说”

边际机会成本不变：指增加任一单位某种产品的生产所必须放弃
的另一种产品数量均相同，不论产出为多少。----在生产实践中， 极为少见。

边际机会成本递减:与边际机会成本递增相反。
二、哈伯勒的机会成本论

机会成本论认为，机会成本的差异是国际贸易产生的原因，
一国在机会成本低的商品生产上具有比较优势，因而应该专门从
２、生产贸易模式

产品相对劳动生产率 不同产品劳动生产率的比率，或两种不同产品的人均产量之 比
产品Ａ的相对 产品Ａ的劳动生产率（人均产量） 劳动生产率 ＝ ———————————————— （相对于产品Ｂ） 产品Ｂ的劳动生产率（人均产量）
中美的相对劳动生产率
大米／小麦 小麦／大米
中国
２
０．５
中国和美国的劳动生产率
大米（人均产量） 中国
美国
小麦（人均产量） 0.5
1.0
1.0
1.2
二、理论模型

１、基本假设

大卫．李嘉图的比较优势理论的假设和亚当．斯密的绝对优
势论的假设基本相同。
注意:比较优势论是建立在劳动价值的基础上,即商品的价值 或价格只取决于投入商品生产中的劳动。意味着（1）劳动 是唯一的生产要素或劳动在所有的商品生产中均按固定比例 使用；（2）所有的劳动都是同质的。
早期重商主义 W. Stafford
重金主义
货币差额论
晚期重商主义

盛行于16世纪下半叶---17世纪


代表人物：
托马斯 孟（Thomas Mun 1571--1641） 《英国得自对外贸易的财富》 将重心从限制金银输出转向限制进口,认为不一定要对所有国家 都保持贸易顺差，允许对某些地区的贸易逆差，只要在对外贸易
三、比较优势贸易理论的图形解释
Y
PB=1
Y
80
60
·
50
·
E
A PA=1/ 4
120
·
B’
60 40
20
70
·
B 130
· ·
A’
40 80 100
E
，
PB’= 1
X
PA’=4
X
A国
B国


结论：
从上 图中可以看出，两国的消费分别从贸易前的A、A，移
至贸易后的E、E，，表明两国的经济福利水平均有所提高，
这是贸易带来的利益。

按照李嘉图模型，由于机会成本不变，国际贸易导致完全
专业化分工。

在机会成本递增的情况下，国际贸易不会出现完全专业化 的问题。即生产均衡点不会落在生产可能性边界线的端点 这一特殊情况。
四、贸易利益的分解

一国从贸易中获得的利益可划分为两部分，即从交换中所获
得的利益和从专业化生产中获得的利益。
美国
1.2
0．83

相对成本：一产品单位要素投入／另一产品单位要素投入。
中美的相对成本
大米 小麦
中国
０．５ 美国 0．83 １.2 ２

总之，李嘉图认为，国际贸易的基础并不限于绝对成本差别， 只要各国之间存在着生产成本上的相对差别，就会出现产品 价格 上的相对差别，从而使各国在不同产品的生产上具有比
较优势。比 较成本差异的存在，是国际贸易分工的基础。

李嘉图比较成本论的核心 两优取其重，两劣择其轻。
贸易后一般均衡的图形解释
A国基本情况 Y TW Y0 Y1 C
Y 进口X
B国基本情况
D
，
出口（X）
Y1’ 进口（Y） D C
，
0
X1
X0
X
0
X1’
X
Y B
，
B进口X
B出口Y
B A C A出口X A进口Y A 贸易利益理论分析图
贸易所得：

分工后两国的消费都比贸易前增加，都得到 了在自给自足时不可能得到的消费水平。
三、绝对利益论的评价

贡献：首先正确揭示了国际贸易的原因，即劳动分工是国际贸 易的基础；

其次论述了自由贸易所带来的好处，即国际贸易不是一种“零
和游戏”，而是一种“双赢博弈”。

缺陷：只说明了具有绝对优势的国家才能参与国际分工和国际 贸易能够获利，而解释不了许多没有什么优势的落后国家仍在 进行国际贸易的普遍现象，从而暴露出明显的缺陷和不足。
机会成本与比较优势

1936年美国经济学家哈伯勒将机会成本这一概念引入国际
贸易理论，弥补了李嘉图劳动成本的缺陷，奠定了李嘉图
比较优势论之新古典经济学分析的基础，并延续至今。
一、机会成本的三种情况

边际机会成本递增：指随着一种产品产量的增加，每增加一单位
该产品的生产，必须牺牲的另一种产品的数量越来越多。---更 接近实际情况。

2、价格-货币-流通机制

英国经济学家休谟(David Hume,1711-1776)利用其价格— 货币—流通机制最先对重商主义的贸易思想提出质疑。

在休谟看来，一国不可能永远保持贸易盈余，价格—货币—流
通机制会自动实现贸易盈余。

具体机理是：当一国实现了贸易盈余，那么该国的货币供给就 会增加，这将导致物价的上升，从而削弱该国产品的竞争力， 出口会减少，进口会增加，贸易盈余会因此而自动消失。
各国间的贸易基于绝对势 ，各 各国间的贸易基于绝对优势 ， 国应该将其资源集中生产并出口其 各国应该将其资源集中生产并 具有 “绝对优势”的产品，进口 出口其具有 “绝对优势”的 其具有“绝对劣势”的产品 ，则 各国资源都能被最为有效地利用， 产品，进口其具有“绝对劣势” 各国间 每一个国家都能从中获利。世界的 的贸易 的产品 ，则各国资源都能被 模式 总体福利水平也可以得到提高。 最为有效地利用，每一个国家
17世纪下半叶开始衰退。

出现地点：最初出现在意大利，后来流行到西班牙、葡萄牙、
荷兰、英国和法国等。

产生背景：15世纪以后，西欧各国封建自然经济逐渐瓦解， 地主阶级力量不断削弱。与此形成对照的是商品货币经济关
系急剧发展，社会经济生活对商业资本的依赖日益增强。社
会财富的重心由土地转向了货币，货币成为全社会上至国王 下至农民所追求的东西。
因此，各国不应限制进口，而应 都能从中获利。
进行自由贸易。
中国和美国的生产可能性
大米（吨） 小麦（吨）
中国 美国
100 80
50 100
各自给定100个单位劳动
生产和贸易模式：

绝对优势的衡量方法： 劳动生产率：单位要素投入的产出率 生产成本：单位产品所需的要素数量


中国和美国的劳动生产率 中国和美国的劳动生产率
大米（人均产量） 小麦（人均产量）
中国
1.0
0.5
美国
0.8
1.0
中国和美国的生产成本
大米 中国 美国 1.0 1.25
小麦 2 1.0
中国和美国分工后的产出
大米（吨） 中国 美国 100
小麦（吨）
100
假设分工前两国将劳动平均分工于两部门
大米
小麦
中国
美国
50
40
25
50
假设分工后各国各自保持优势产品消费总量不变 大米 小麦
的总额中保持顺差即可。政府扶植出口企业，鼓励进口原料，在
顺差前提下允许货币输出。
晚期重商主义 Thomas Mun
重商/工主义
贸易差额论
重商主义所重的“商”是对外经商，重商主义 学说实质上是重商主义的对外贸易学说。 它并不是一个正式的思想学派，而只是一些商人、 政府官员、学者在对外贸易差额、贸易政策、价格、 汇率等许多问题研究的基础上形成的观点总结。 重商主义是从商人的视角来看待国际贸易的利益. 认为国际贸易是一种“零和博弈”。一国真正的财富 应该是国民能够消费得国内外产品的总合，这些产 品不是来自于流通领域，而是生产领域。 重商主义者主张政府严格控制所有的经济活动，鼓吹 经济民族主义。
思考
当今社会是否有重商主义?
古今重商主义有何区别?
二、 绝对优势理论

代表人物：由英国古典经济学的创始人亚当〃斯密（Adam Smith
1723—1790）。

代表作：1776年《国民财富的性质和原因的研究》，简称《国富 论》。

在《国富论》中,整体贯穿着他的自由放任的市场经济思想,贸易 思想是其整个自由竞争市场经济体系的一个有机组成部分。
，
0
X
第三节 机会成本与比较优势

建立在劳动价值论基础上的比较优势理论存在着很大的
局限性，而机会成本的引入，使得比较优势论更加完善、更 加切合实际。

劳动价值论认为，商品的价值或价格只取决于投入商 品生产中的劳动量。

这意味着：劳动是惟一的生产要素，或是在所有商品
的生产中劳动均占一固定比例；以及劳动是同质的。 这两条假设是不现实的。
哥伦布曾说：“谁有了黄金，谁就可以在这个 世界上为所欲为，有了黄金，甚至可以使灵 魂升入天堂。”
早期重商主义

产生于15世纪----16世纪中叶 代表人物： 海尔斯（John Hales ？—1571） 威廉 斯塔福 （William Stafford 1554-1662） 主要主张： 国家采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出，在对外 贸易上遵循多卖少买甚至只卖不买的原则，从而使贵金属的流入 量大于流出量。
第二章 古典贸易理论
本章结构

第一节 绝对优势贸易理论 第二节 比较优势贸易理论 第三节 机会成本与比较优势

第四节 国际贸易价格的确定
第一节
绝对优势贸易理论
一、亚当斯密之前的贸易思想
1、 重商主义(mercantilism)

产生时间：产生于15世纪，全盛于16世纪和17世纪上半叶，从

从交换中获得的利益指的是两国有不同的商品数量或不同的 消费偏好，通过贸易，双方均可获益。

以上例为例，A国由于种种原因不能进行X的专业化生产，