苏教版六年级语文(上册)

自学提示：
1、读准字音，认清字形。 2、读通读顺课文。 3、借助工具书或联系上下文理解
由生字组成的新词的意思。
xuàn yū bō lí jīn 渲染 迂回 玻 璃 襟飘带舞
hóng tí
sè jiāo
彩虹 马蹄 羞 涩 摔Hale Waihona Puke Baidu跤
对号入座：
亲切相见 欢迎远客 热情款待 联欢话别 草原美景
第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
思考:
课文第一自然段写了哪些景物？ 你认为哪处写的最美？
那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清新,天空是那么明朗,使 我总想高歌一曲,表示我满心的愉 快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘 也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会
儿又下来,走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。
写一写： 回味着哪些无限乐趣呢？
1、那里的天比别处的更…… 2、在天底下…… 3、羊群一会儿…… 4、那些小丘的线条是…… 5、这种境界，既使人…… 6、在这种境界里，连骏马和大牛……
课后链接：
继续练习背诵课文第 一自然段， 搜集蒙古族同 胞生活习性的资料。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只 用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样, 到处翠色欲流,轻轻流入云际.
这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐 下低吟一首奇丽的小诗。在这种 境界里，连骏马和大牛都有时候 静立不动,好像回味着草原的无限 乐趣。
这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐 下低吟一首奇丽的小诗。在这种 境界里，连骏马和大牛都有时候 静立不动,好像回味着草原的无限 乐趣。
苏教版六年级语文（上册）
16 草 原
执教：后山小学 林观堂
作者简介
❖ 老舍（1899.2.3~1966.8.24），原名 舒庆春，字舍予，老北京（满族正红 旗）人，中国现代小说家、戏剧家。 他勤奋笔耕，创作了长篇小说《骆驼 祥子》、《四世同堂》，话剧《茶 馆》、《龙须沟》等大量文学作品， 赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。