总分总结构,并列行文

• 结尾照应并深化：背着感情的行囊，春天无处不在。只 要心中有阳光，每个日子都是灿烂的。做好自己， • 做生活的主人，做未来的智者。
知识梳理：
我们本节课了解的是总分总结构的基本形 式，关键要会分层，中间部分分三个或四个方 面，不宜过少或过多。写好开头和结尾也很关 键，开头要起到总领作用，或有的放矢，真正 地为下文服务，结尾要围绕上文总结，努力做 到深刻有力。 在短时间内完成一篇高质量文章，既要符合 命题要求，又要突出中心。总分结构，并列行 文，以其层次清晰、主旨明朗的特点，深受阅 卷老师好评。
材 料来自百度文库作 文
1、扩写：人物形象、故事情节、环境描写更加生 动、具体，人物形象。 例：奶奶有病住院了，全家人轮换照顾奶奶，直 到奶奶康复回家。 2、改写：人称、文体、观察角度的改写。 例：将《变色龙》改写为用狗的观察角度、用第一 人称描写。 3、改写+扩写：改写文体+扩写内容。 例：将马致远的《天净沙、秋思》改写为生动形象 的记叙文。 4、补写：已给故事起因补写故事过程、故事结果。 例：小明早晨背着书包刚出门就被车撞了……
给材料作文
自拟标题
文体不限
读材料→找话题→定文体 →拟标题→筛素材→选结构 →列提纲→写文章
①根据下面先哲的话，自选角度，联系生 活实际，自拟题目，提炼观点，写一篇不 少于500字的文章。 一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远 处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时 倒掉鞋里的每一粒沙子。 “沙子”“远方的高山”“鞋里的沙子” 比 喻生活中的困难、缺点 观点：人生会遇到各种困难和自身的缺点， 但为了实现人生的远大目标，我们就要学会克服 困难、改正自己的缺点。
总分总结构就是在结构 上先总写，后分写，再总写的形 式，中间内容分几部分展开，这几 部分一定是有机结合，紧密相连紧 扣中心的。它的好处是：构架好， 思路明，让人一目了然；内容丰， 文字详，版面充实，很能博得读者 青睐；易构思，便行文， 省时又有效。
分 解 中 心 的 方 法
1、一般逻辑。如《将个性进行到 底》（留短发不是男孩的专利；认真的 女孩最美丽；“傻”是一种做人的境 界。）由抽象到具体，由大到小。 2、时间顺序。如《四季牧歌》（按 春夏秋冬顺序写） 3、空间转换。如《别致的风景线》 （家庭、教室、宿舍）
这就是总分总结构并 列行文的基本形式 ，结构 清，思路明；角度广，内 容丰。如一棵大树一样只 有枝繁叶茂才称得上葱郁 和美丽。
实 战 练 习 《和谐之花处处开》 《那令我感动的目光 》
《和谐之花处处开》结构思路： 开头：我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸 着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。 于是，我开始思索什么是和谐。 1、和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。写母 爱，以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中对我的爱，并 点题。 2、和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。写友 情，挫败后、失利时、彷徨时，通过朋友的话给我力 量，并点题。 3、和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。写老师 的赠言，毕业典礼上老师的笑，点题。 结尾：总结展望。朵朵和谐之花对我的激励。
作 文 训 练
《阳光灿烂的日子》《爱让我更加美丽 》 《在阳光路上》 《我长大了》 《 给自己一个拥抱》《做好我自己》 《你是我心中最美丽的风景》 《微笑着，去唱生活的歌谣 》 《 ___就在我身边》 《 ____的目光》 《留点__给自己》 《生活需要——》
《做好我自己》
• 排比句开头： 小草做好自己，努力为大地展现一份绿 色；小溪做好自己，执着地奔赴大海；雄鹰做好自己， 在蓝天拥有一块领地。只有努力做好自己，才能让生命 充盈美丽。） • 具体展开：1、做好自己，要扬起自信的风帆。写一次 公开课大胆展现自己。2、做好自己，让阳光穿透胸膛。 写自己乐观的对待失败（考试失利或比赛失败）3、做 好自己，让坚持成就梦想。由参加长跑联想到学习马拉 松。4、做好自己，让每一个平淡的日子富有激情（和 长辈对话）。
总分总结构，并列行文
明确总分总结构的基本形式
朱自清的《春》是历来 传诵的名篇，更是总分总 结构的典范之作，你能说 一说本文的结构思路吗？
《春》采用总分总的结构， 中间从五方面具体描绘。 一、开头总写盼春 ：用拟人化手法， 描绘春天在“东风”吹拂下姗姗来 到人间。 二、中间五方面： 春草图、春花图、 春风图、春雨图、迎春图。 三、总写赞春 ：用刚落地的娃娃、 小姑娘和青壮年三个比喻揭示春天 新、美、力，归结全文。
教学赠言
观千剑而后识器，操千曲而后晓 声，所有的技巧都源于积累。熟背美 文三十篇，笔下自会有佳作。学习模 仿，学会写作。 带着虔诚的心去阅读，带着虔诚 的心去写作，阳光的心灵必能使文字 唱歌、让语言跳舞，为你绘就美好的 生活。