英语名词的数与所有格 ppt课件
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《英语学习名词》PPT课件
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es heroes tomatoes potatoes Negroes zeroes Heroes and Negroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos 6)以“oo”结尾的名词后加 －s. zoos bamboos 7)以f和fe结尾的名词的复数有三种情况： a)直接加-s. 一个首领(chief) 在海湾(gulf)的悬崖(cliff)上 发现一个屋顶(roof)上面有个保险箱(safe)。
★名词做定语 表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普 通名词可以作定语，一般用单数形式。 e.g. stone figures（石像）；paper money（纸币）； country music（乡村音乐）；table cloth（桌布）； river bank（河岸）；school gate（校门口）； book stores（书店）；traffic lights（交通灯）； summer holidays（暑假）；evening dress（晚礼 服）。 但在个别情况下，也有需用复数的。 e.g. sports meet（运动会）；the United States government（美国政府）；students readingroom（学生阅览室）；goods train（货车）； two men doctors（两个男医生）。
具体化(个体名词,可数名词)
a surprise一件令人惊讶的事
a success 一个(件)成功的人(事) __________ an honor 一个(件)引以为荣的(事) ________
a failure失败者
Unit 3 名词所有格课件 外研版(2024)七年级英语上册
B
A
B
C
D
Let's choose
( )7．Baby face is a friend of ____.
A. Mary mother
B. Mary's mother
C. mother of Mary D. Mary's mother‘s
Let's translate T1h.他ey们fo发un现d a了sKecirtetyt 的of一Ki个tty秘's密. 。
T2h.i这s i是s a我pa爸ir爸of的gl一as副ses眼o镜f m。y dad's. M3.arMiaaisriaa是friTeondmo的f T其om中's一. 个朋友。
self-selves wolf-wolves
小偷逃命架后藏。
thief-thieves; life-lives；shelf-shelves
五英雄般(：he以ro)o爱结吃尾西，红有柿
生(to命ma+to)e，s土，豆无生命 +(postato)和芒果(mango)
单数变复数 【规则变化】
名词的数
Let's learn more
4. 特殊所有格
the key to … the answer to … the ticket to … the way to… the exit to… the entrance to …
……的钥匙； ……的答案； ……的票(入场券)； 去(通往)……的路； ……的出口; ……的入口。
30-day holiday = 30 days‘ holiday
Let's learn more
4. 特殊所有格
名词(30张PPT)初中英语专题复习课件
（2）可数名词复数的不规则变化
不规则变化 ① 变化元音字母构成复数 ② 单复数形式相同
示例 foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women sheep, deer, fish （注意：fish指鱼的数量时单复数同形 ；指鱼的种类时复数是fishes）
初中英语专题复习
名词
名词概述 名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专 有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查，主要以 选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有 格及词形转换居多。在中考备考时，注意掌握名词变复 数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律， 名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运 用，以便提高综合运用能力。
8. trip, journey, travel和voyage
词条 trip journey travel voyage
用法 指短期的具有特定目的的旅行
指稍长的旅途 是最常用的，指旅行或普通出行
指海上航行
核心考点提炼·考向探究
中考高频易混易错名词梳理
9. sport和game
词条 sport game
（3）有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意思不同。
名词
词义
可数
不可数
名词
词义
可数
不可数
change chicken exercise experience
fish
变化 小鸡 习题 经历 鱼（类）
零钱 鸡肉 锻炼 经验 鱼肉
glass light orange room time
玻璃杯 电灯 橙子 房间 次数；倍数
用于有生命的及表示 时间、距离、国家、
ppt课件-英语名词名词部分讲解
work ❖ 8．The word “houses” underlined part is pronounced ____ . ❖ A．[siz] B．[ziz] C．[zis] D．[is] ❖ 9．Uncle Wang bought two ____ yesterday. ❖ A．watchs B．watches C．watch D．watchss ❖ 10．There are a lot of ____ down there but hardly any ____ . ❖ A．sheeps; people B．sheep; people C．sheeps; peoples
of, plenty of 等来修饰不可数名词。
❖ much money, some milk ❖ ⑤数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式
而须用单数形式。 ❖ He is a four-year-old boy. 他是个4岁的男孩。(four-year-old 不能说
成 four-years-old) ❖ a five-foot-deep-hole 一个五英尺深的洞
❖ the friend of his is very kind 他的朋友非 常友好
专题训练
1．Mr Gao is a teacher. He works in a new ___＿. A．shop B．school C．factory D．hospital 2．If you want to know the meaning of a word, you can look it up in a ____ . A．diary B．dictionary C．newspaper D．diagram 3．Mr Shute is a friend of ____ .
of, plenty of 等来修饰不可数名词。
❖ much money, some milk ❖ ⑤数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式
而须用单数形式。 ❖ He is a four-year-old boy. 他是个4岁的男孩。(four-year-old 不能说
成 four-years-old) ❖ a five-foot-deep-hole 一个五英尺深的洞
❖ the friend of his is very kind 他的朋友非 常友好
专题训练
1．Mr Gao is a teacher. He works in a new ___＿. A．shop B．school C．factory D．hospital 2．If you want to know the meaning of a word, you can look it up in a ____ . A．diary B．dictionary C．newspaper D．diagram 3．Mr Shute is a friend of ____ .
英语名词所有格精品PPT课件
玛丽的铅笔 我妹妹的手表
二、复数名词以s结尾的名词后加'
eg: your grandparents' room
你祖父母的房间
复数名词不以s结尾的名词后加's
eg:Children‘s Day
儿童节
Women's Day
妇女节
“ More examples +April Fool's Day +the teacher’s office +Jane’s mother +Teachers’ Day +Her uncle’s daughter +his friend’s name +the fox’s tail +Police’s car
名词所有格 The possessive case
of nouns
一、定义
名词后加 's或of来表示所有关 系，叫做名词所有格。
第二部分：分类
第一类：′s类所有格（一般为有生命的） 第二类： of所有格（通常指无生命的） 第三类： 双重所有格 第四类： 特殊所有格
一、单数名词l my sister’s watch
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
eg: the name of the shop
商店的名字 a map of China 一张中国地图
电影的音乐 the music of the movie
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
小学生英语语法：名词 ppt课件
例如：Daming’s mother is a hotel manager. 其中Daming’s “大明的”，为名词所有格
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
《名词用法总结》课件
详细描述
例如动物、植物、物品、抽象概念等 ，通常首字母小写。
抽象名词
总结词
指表示抽象概念或情感的词。
详细描述
例如思想、爱情、道德、政治等，通常无法直接感知，需要通过描述或比喻来 理解。
具体名词
总结词
指表示具体事物或概念的词。
详细描述
例如桌子、汽车、苹果、人等，可以通过感官直接感知。
02
名词的数
不可数名词没有单数和复数形式 的区别，通常用单数形式表示。
不可数名词不能直接用数字进行 计数，但可以用量词进行描述， 如“一杯水”、“两瓶牛奶”、
“三片面包”。
规则的复数形式
大部分可数名词的复数形式是 规则的，即在单数形式后加 “s”或“es”。
还有一些特殊的复数形式，如 “child”的复数是 “children”，“ox”的复数 是“oxen”。
可数名词
可数名词是指可以计数、有限数量的名词，如“cat”、“dog”、“apple”等。
可数名词的单数形式表示单个的物体，而复数形式表示多个该物体。
可数名词的复数形式可以通过在单数形式后加“s”或“es”来构成，如“cats”、 “dogs”、“apples”、“pies”。
不可数名词
不可数名词是指无法计数、没有 有限数量的名词，如“water” 、“milk”、“bread”等。
《名词用法总结》ppt课 件
目 录
• 名词的分类 • 名词的数 • 名词的格 • 名词的性 • 名词的用法
01
名词的分类
专有名词
总结词
指特定的人、事物、概念或地方 名称的词。
详细描述
例如人名、地名、组织名等，具 有独特的指代意义，通常首字母 大写。
例如动物、植物、物品、抽象概念等 ，通常首字母小写。
抽象名词
总结词
指表示抽象概念或情感的词。
详细描述
例如思想、爱情、道德、政治等，通常无法直接感知，需要通过描述或比喻来 理解。
具体名词
总结词
指表示具体事物或概念的词。
详细描述
例如桌子、汽车、苹果、人等，可以通过感官直接感知。
02
名词的数
不可数名词没有单数和复数形式 的区别，通常用单数形式表示。
不可数名词不能直接用数字进行 计数，但可以用量词进行描述， 如“一杯水”、“两瓶牛奶”、
“三片面包”。
规则的复数形式
大部分可数名词的复数形式是 规则的，即在单数形式后加 “s”或“es”。
还有一些特殊的复数形式，如 “child”的复数是 “children”，“ox”的复数 是“oxen”。
可数名词
可数名词是指可以计数、有限数量的名词，如“cat”、“dog”、“apple”等。
可数名词的单数形式表示单个的物体，而复数形式表示多个该物体。
可数名词的复数形式可以通过在单数形式后加“s”或“es”来构成，如“cats”、 “dogs”、“apples”、“pies”。
不可数名词
不可数名词是指无法计数、没有 有限数量的名词，如“water” 、“milk”、“bread”等。
《名词用法总结》ppt课 件
目 录
• 名词的分类 • 名词的数 • 名词的格 • 名词的性 • 名词的用法
01
名词的分类
专有名词
总结词
指特定的人、事物、概念或地方 名称的词。
详细描述
例如人名、地名、组织名等，具 有独特的指代意义，通常首字母 大写。
人教版(PEP)小学英语四年级上册期末基础语法名词所有格课件
Thank You!
汇报人：XXX
名词所有格
有生命的名词所有格
Teachers’ Day
复数名词词尾+’
教师节
女孩们的照片 父母亲的房间
(girl) ____g_i_r_l_s_’___photos (parents) _p__a_r_e__n_t_s__’_room
孩子们的苹果 (child) _c__h_i_l_d_r_e__n_’_s_apples
/mɑːtʃ/
课前单词拼读
watch
parent
/wɒtʃ/ /ˈpeərənt/
hour /ˈaʊə/
twenty /ˈtwenti/
nurse /nɜːs/
minute /ˈmɪnɪt/
month /mʌnθ/
chair /tʃeə/
cup /kʌp/
名词所有格？
This book belongs to John. This is John’s book.
名词所有格
无生命的名词所有格
名词+of +名词
房间的窗户 椅子的腿 中国的首都
the windows __o_f__ the room. the legs __o_f__ the chair. the capital _o__f__ China.
用所给词的适当情势填空： 1. March 8th is_W__o_m_e_n_’s___ (woman) Day. 2. June 1st is ___C_h_i_ld_r_en_’_s__( children) Day. 3. It’s an _h_o_u_r’_s__ (hour) walk(路程）from my home(家）to
《小学英语名词》课件
名词的用法与辨析
名词的记忆方法
学生自我评价与反思
学生对自己的学习成果进行自我 评价
学生对自己的学习过程进行反思
学生对自己的学习方法进行总结
学生对自己的学习目标进行规划
感谢您的耐心观看
汇报人：PPT
添加副标题
《小学英语名词》PPT课件
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 名词分类与特点
02 课件封面与目录 04 名词的复数形式
05 名词的所有格形式
06 名词在句子中的作 用
07 名词的辨析与运用
08 练习与巩固
添加章节标题
课件封面与目录
封面设计
● 标题：小学英语名词 ● 副标题：PPT课件 ● 图片：与小学英语相关的图片，如课本、单词卡等 ● 配色：采用清新、简洁的配色方案，如蓝色、绿色等 课件目录
名词的辨析与运用
同义词辨析
名词的同义词：辨析及运用 名词的同义词：区分及运用 名词的同义词：比较及运用 名词的同义词：替换及运用
名词+反义词：如“cat”与“dog”
反义词辨析
动词+反义词：如“run”与 “walk”
添加标题
添加标题
形容词+反义词：如“big”与 “small”
添加标题
规则变化的名词复数形式
特殊情况
特殊名词的复数形式
添加标题
添加标题
不规则变化的名词复数形式
添加标题
添加标题
名词单数变复数的特殊情况
名词的所有格形式
单数名词所有格
定义：单数名 词所有格表示 名词的所有关 系，通常在名 词后加's构成
规则：一般情况 下，在单数名词 后直接加's；以 s结尾的复数名 词，只在词尾加
名词所有格课件
名词所有格与限定词的连用
名词所有格与限定词的连用，可以 表示所属关系，如"the book of To m " 表 示 " Tom 的 书 " 。
名词所有格与限定词的连用，可以 表示数量或程度，如"the two b o o k s of To m " 表 示 " To m 的 两 本 书"。
添加标题
名词所有格与双重所有格的比较
单击添加标题
名词所有格：表示名词的所有关系，如"the book of John"
单击添加标题
双重所有格：表示两个名词的所有关系，如"the book of John's friend"
单击添加标题
注意事项：在使用名词所有格时，要注意区分单数和复数形式，如"the books of John"
注意事项：在使用名词所有格时，要注意名词的顺序，通常先写第一个名词，再写第 二个名词。
表示“某人的某物”
结构：名词 +’s
例句： John’s book（约翰的
书）
含义：表示某 人拥有某物
注意：名词所 有格不能单独 使用，需要与
名词连用
表示“某人的职业”
结构：名词+’s 例子：Tom’s teacher，Mary’s doctor 用法：表示某人的职业或身份 注意：名词所有格后接名词，表示该名词的所有者或与该名词相关的人或物
名词所有格的注意事项
第五章
名词所有格与of短语的比较
名词所有格表示所属关系，of 短语表示从属关系
名词所有格用于表示人或物的 所有关系，of短语用于表示人 或物的特征或属性
2025年中考英语语法复习课件名词的数与格、概念与分类
end.
attention
① 名词属格表示主谓或动宾关系时，被修饰的名词 一般具有动词含义。 ② 名词属性的主谓与动宾关系不易区分，需结合上 下文。 • Japan’s occupation of the pacific islands（主谓） • Japan’s occupation by the Allied powers（动宾）
三、名词的数：可数名词
（三）几种特殊的复数形式的名词
① 单复数同形 • 如：sheep ； deer；people；fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词，如yuan ② 一些名词/形容词+s、+es后，意思发生了变化表示特别的意义 • 如：goods（货物）、papers（文件）、manners（礼貌）、times（时代）、conditions（环
（二）不可数名词的转化 1. 物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词 • 如：glass（玻璃）---a glass（一个玻璃杯）；tea（茶）---two teas（两杯茶） ice（冰）---three ices（三个冰淇淋）
2. 抽象名词具体化时也可成为可数名词 • 如：beaty（美丽）---a beauty（一个美人）；youth（青春）---a youth（一个青年）
a German ---- two Germans（德国直接加s）, an American---two Americans, an Indian---two Indians ⑤ 改变单数名词中的元音字母或其他形式 • 如：mouse—mice，child—children，tooth—teeth，foot—feet，tooth—teeth
重点：名词是否可数，重在意义，不在形式，与使用语境有关
attention
① 名词属格表示主谓或动宾关系时，被修饰的名词 一般具有动词含义。 ② 名词属性的主谓与动宾关系不易区分，需结合上 下文。 • Japan’s occupation of the pacific islands（主谓） • Japan’s occupation by the Allied powers（动宾）
三、名词的数：可数名词
（三）几种特殊的复数形式的名词
① 单复数同形 • 如：sheep ； deer；people；fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词，如yuan ② 一些名词/形容词+s、+es后，意思发生了变化表示特别的意义 • 如：goods（货物）、papers（文件）、manners（礼貌）、times（时代）、conditions（环
（二）不可数名词的转化 1. 物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词 • 如：glass（玻璃）---a glass（一个玻璃杯）；tea（茶）---two teas（两杯茶） ice（冰）---three ices（三个冰淇淋）
2. 抽象名词具体化时也可成为可数名词 • 如：beaty（美丽）---a beauty（一个美人）；youth（青春）---a youth（一个青年）
a German ---- two Germans（德国直接加s）, an American---two Americans, an Indian---two Indians ⑤ 改变单数名词中的元音字母或其他形式 • 如：mouse—mice，child—children，tooth—teeth，foot—feet，tooth—teeth
重点：名词是否可数，重在意义，不在形式，与使用语境有关
Unit2 Grammar Focus之名词课件 2024-2025学年人教版英语七年级上册
可修饰不可数名 词又可修饰可数 名词。 选B
不可数名词
2.可以借助单位词来表示不可数名词的量。 即在不可数名词之前加“a+单位词+of ”的 结构。变复数时把单位词改为复数形式即 可。 Let’s go and have a cup of tea. 我们去喝杯咖啡吧。 My mother handed me three bottles of water. 我妈妈递给了我三瓶水。
bread sand salt plastic salad metal
silk gold wood
wind
sunshine weather
snow ice grass
advice fun
energ y
health
homewor k
traffic
食物
物质
自然
抽象
不可数名词Uncountable Nouns
名词
不可数
可数
light
光
电灯
room
空间
房间
time wood
时间 木材
次数 树林
Noun 名词的数
可数名词的数 e.g. Mary is a nurse and her job is to take care of babies.
一般情况下，在词尾加-s
Magic House
apple
apples
3. Lots of the latest novels can be borrowed in these newly-buliilbtra_r_i_e_s_________ (library).
4. Many young people look up to the basketball___h_e_r_o_e__s___
不可数名词
2.可以借助单位词来表示不可数名词的量。 即在不可数名词之前加“a+单位词+of ”的 结构。变复数时把单位词改为复数形式即 可。 Let’s go and have a cup of tea. 我们去喝杯咖啡吧。 My mother handed me three bottles of water. 我妈妈递给了我三瓶水。
bread sand salt plastic salad metal
silk gold wood
wind
sunshine weather
snow ice grass
advice fun
energ y
health
homewor k
traffic
食物
物质
自然
抽象
不可数名词Uncountable Nouns
名词
不可数
可数
light
光
电灯
room
空间
房间
time wood
时间 木材
次数 树林
Noun 名词的数
可数名词的数 e.g. Mary is a nurse and her job is to take care of babies.
一般情况下，在词尾加-s
Magic House
apple
apples
3. Lots of the latest novels can be borrowed in these newly-buliilbtra_r_i_e_s_________ (library).
4. Many young people look up to the basketball___h_e_r_o_e__s___
小学英语语法汇总-ppt课件
定冠词的用法：
• 用来表示“独一无二”的意思。
The sun rises in the east and sets in the west.
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。
There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。
Practise
• ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_ Sppprti课ng件Festival was very cold.
14
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
sisch_o_oal_.n___
ancient
country
with
__a___
long
history.
5. China has t_h__e__ population of 12 hundred million. _T_h_e__ Chinese
people 6. Her
maroeth_e_r/_i_s__g_rae_a_t_puenoipvleer.sity
• 用来表示“独一无二”的意思。
The sun rises in the east and sets in the west.
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。
There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。
Practise
• ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_ Sppprti课ng件Festival was very cold.
14
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
sisch_o_oal_.n___
ancient
country
with
__a___
long
history.
5. China has t_h__e__ population of 12 hundred million. _T_h_e__ Chinese
people 6. Her
maroeth_e_r/_i_s__g_rae_a_t_puenoipvleer.sity
小学英语名词(单复数、所有格)详细版.ppt
mouse
.精品课件.
21
There are six mice.
.精品课件.
22
Miss.goose,
How many geese are there in your family?
goose .精品课件.
23
There are ten geese.
.精品课件.
24
练一练
看一看这些知 识你都会了吗？
A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies
( C ) 5. In the picture there are many______ and two_______.
A. sheeps; foxes
B. sheeps; foxes
C. sheep; foxes
语法专题
.精品课件.
1
名词
可数名词
单数名词—名词前加a/an 复数名词—名词后加s/es
不可数名词— 只有单数形式，且不 可加 a/an
.精品课件.
2
不可数名词量的表示
表示方法:
数词/冠词+量词+of+不可数名词
常用词有：
a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
knife
knives
.精品课件.
9
找规律
negroes
heroes
potatoes
tomatoes
.精品课件.
10
名词的复数
1. 一般情况词尾+ s
books pencils
a. 以s, x，ch ，sh 结尾的+es
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brush-brushes
以ce、se、(d)ge等 face-faces house-houses
结尾的词加-s
page-pages
英语名词的数与所有格
(接上页)
构成法
例
以”辅音字母+y”结尾的词 baby-babies city-cities
，y变成i加-es
factory-factories
b. 有些名词的单复数同形. Chinese, Japanese, deer(鹿), sheep(羊),fish(鱼)
c.合成名词，只将其主体词变为复数形式。 girl student-girl students pencil box – pencil boxes apple tree-apple trees
英语名词的数与所有格
二. 名词所有格
4.表示几个人共有的东西，只需在最后 一个人的名词后加’s，如Lucy and Lily’s bedroom
表示各自所有，则每个名词都加’s， 如Lucy’s and Lily’s desks
英语名词的数与所有格
four glasses of milk 四杯牛奶
five bottles of water 五杯水
英语名词的数与所有格
二. 名词所有格
1. 单数名词的所有格，只需在词尾加’s ，如：Lucy’s pen。
2. 以s结尾的复数名词的所有格，只加 ’，如the students’ book
3. 不以s结尾的复数名词的所有格，应 加’s，如Children’s Day儿童节
story-stories
以“元音字母+o”结尾的 tomato-tomatoes
词，多数在词尾加-es
potato-potatoes
hero-heroes
Negro-Negroes
以“元音字母+o”结尾的 radio-radios
词和某些以o结尾的外来词 photo-photos
，加-s
piano-pianos zoo-zoos
名词
英语名词的数与所有格
一. 名词的数
单数
可数名词
复数
名词
不可数名词
英语名词的数与所有格
1. 规则变化
名词复数的构成，通常是在单数形式后面加-s或-es，方法 如下：
构成法
例
一般情况在词尾 shop-shops
加-s
desk-desks
以s、x、sh、ch结 bus-buses box-boxes 尾在词尾加-es watch-watches
英语名词的数氏是专有名词，姓氏后面加-s,表示“一家”。 the Blacks布莱克一家 the Lius 刘家 e.由man和woman构成的合成名词，全都变成复数。 man doctor-men doctors woman teacher-women teachers
英语名词的数与所有格
3. 不可数名词
不可数名词一般只用单数。它不能和a\an及数词搭 配使用。不可数名词表示数量时，用量词。如：
a piece of news
一条新闻
a pair of glasses
一副眼镜
two pieces of bread 两块面包
three pieces of paper 三张纸
英语名词的数与所有格
(接上页)
构成法
例
以f或fe结尾的词，多数变f life-lives knife-knives
或fe为v加-es，少数不变 wife-wives
，只在词尾加-es
roof-roofs
英语名词的数与所有格
2. 不规则变化
a. 名词复数的特殊形式。 man-men, woman-women, policeman-policemen, Englishman-Englishmen, foot-feet, tooth-teeth, childchildren, German-Germans