燃烧和灭火导学案
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鲁权屯镇中学数理化导学稿
年级：九年级课题：燃烧和灭火课型：预习+展示
主备人：任丽华审核人：_________ _________时间：2010.11.22
学习目标：知识与能力：认识燃烧的条件和灭火的原理(重点)
过程与方法：实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理（难点）
情感态度与价值观：通过燃烧条件的比较，了解内因与外因的辨证关系
炒菜时油锅起火用锅盖盖灭
堆放杂物着火时，用水扑灭
森林着火时将前面的一片树木砍掉
用灯帽盖灭酒精灯
酒精着火用湿抹布盖灭
巩固练习：
1.下列关于燃烧的说法正确的是（）
A.燃烧一定有发光、放热现象B.有发光、放热现象的一定是燃烧
C.燃烧时一定有火焰产生D.燃烧时一定有气体放出
2、在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（）
分析得结论：燃烧的条件： 、 、 、
（思考）灯泡发光是不是燃烧？
2、灭火原理的探究：（实验7-2）
实验现象：
分析得结论：灭火的原理： 、
、 、
3、爆炸的探究：（实验7-3）
实验现象：
分析得结论：
（思考）前面学过的哪些气体和空气混合遇明火会爆炸？
应用新知：
请将你的思考填入下表：
灭火的实例
使火熄灭的原因
A．降低燃烧物的着火点B．使大火隔绝空气中的氧气
C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质
达标检测：
1．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，宜使用的灭火器为（）
A．泡沫灭火器B．干粉灭火器
C．液态二氧化碳灭火器D．高压水喷射
2．下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（）
A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来
A.氧气不足 B.没达到着火点
C.火柴的着火点升高 D.空气不足
3、下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是()
A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B酒精灯不慎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ火，用湿抹布扑灭
C电器因短路起火时，用水浇灭 D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火
4、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（）
学法指导：对燃烧的条件进行对比学习
知识梳理：
1、燃烧的定义:
2、燃烧的条件： 、 、 、
三者的关系
3、灭火的原理： 、 、 、
三者的关系
常见灭火器： 、 、 、
4、爆炸：可燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使
而引起爆炸。
合作探究：
1、燃烧的条件的探究：（实验7-1）
实验现象：
（讨论）P125页 1、2、3、4。
B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送
C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
3．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是。
年级：九年级课题：燃烧和灭火课型：预习+展示
主备人：任丽华审核人：_________ _________时间：2010.11.22
学习目标：知识与能力：认识燃烧的条件和灭火的原理(重点)
过程与方法：实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理（难点）
情感态度与价值观：通过燃烧条件的比较，了解内因与外因的辨证关系
炒菜时油锅起火用锅盖盖灭
堆放杂物着火时，用水扑灭
森林着火时将前面的一片树木砍掉
用灯帽盖灭酒精灯
酒精着火用湿抹布盖灭
巩固练习：
1.下列关于燃烧的说法正确的是（）
A.燃烧一定有发光、放热现象B.有发光、放热现象的一定是燃烧
C.燃烧时一定有火焰产生D.燃烧时一定有气体放出
2、在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（）
分析得结论：燃烧的条件： 、 、 、
（思考）灯泡发光是不是燃烧？
2、灭火原理的探究：（实验7-2）
实验现象：
分析得结论：灭火的原理： 、
、 、
3、爆炸的探究：（实验7-3）
实验现象：
分析得结论：
（思考）前面学过的哪些气体和空气混合遇明火会爆炸？
应用新知：
请将你的思考填入下表：
灭火的实例
使火熄灭的原因
A．降低燃烧物的着火点B．使大火隔绝空气中的氧气
C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质
达标检测：
1．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，宜使用的灭火器为（）
A．泡沫灭火器B．干粉灭火器
C．液态二氧化碳灭火器D．高压水喷射
2．下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（）
A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来
A.氧气不足 B.没达到着火点
C.火柴的着火点升高 D.空气不足
3、下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是()
A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B酒精灯不慎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ火，用湿抹布扑灭
C电器因短路起火时，用水浇灭 D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火
4、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（）
学法指导：对燃烧的条件进行对比学习
知识梳理：
1、燃烧的定义:
2、燃烧的条件： 、 、 、
三者的关系
3、灭火的原理： 、 、 、
三者的关系
常见灭火器： 、 、 、
4、爆炸：可燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使
而引起爆炸。
合作探究：
1、燃烧的条件的探究：（实验7-1）
实验现象：
（讨论）P125页 1、2、3、4。
B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送
C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
3．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是。