第九单元 课题2溶解度课件 正式
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人教版九年级化学下册9.2溶解度教学课件ppt
实验9-6:观察硝酸钾在水中的溶解
①
②
①
20ml水 加5g硝酸钾 搅拌
①完全溶解 ③
②部分溶解
再加5g硝酸 钾,搅拌
①
加热
③晶体析出
冷却
再加5g硝酸 钾,搅拌
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
不饱和溶液 降低温度 饱和溶液
降温 结晶
结晶
当热的硝酸钾溶液冷却后, 烧杯底部出现了固体。
结晶:溶质从溶液中 析出的过程叫结晶。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
饱和溶液
增加溶剂,改变温度 增加溶质,减少溶剂,改变温度
不饱和溶液
注意:溶液的浓和稀与溶液是否饱和没有必然的联系。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
饱和溶液
冷却 蒸发溶剂
结晶
海
水
晒
蒸发
盐
结晶
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《溶解度》PPT课件
频
象。等溶液冷却后,又有什么现象发生?
实验现象
操作
现象
结论
加入5g硝酸钾,搅拌。 烧杯中形成无色溶液。 20mL水能完全溶解5g硝酸钾。
再加5g硝酸钾,搅拌。
烧杯中溶液底部有未 溶解的固体。
20mL水不能完全溶解 10g硝酸钾。
加热
未溶解的固体溶解了, 温度升高,硝酸钾溶解能
烧杯中形成无色溶液。
力增强。
判断下列说法是否正确。若不正确,则指明错误原因。 ③20℃时10克氯化钠可溶解在100克水里,故20℃时氯
化钠的溶解度是10克。 × 未指明溶液的状态是饱和
④20℃时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和,故20℃
时食盐的溶解度是36。 × 溶解度的单位是“克”
溶解度与溶解性的关系
溶解性:一种物质溶解在另一种物质的能力,与溶质和溶 剂的性质有关。(物理性质)
比较固体物质在溶剂中溶解的最大量
温度 溶剂质量 达到饱和状态 溶解的溶质质量
溶解度
溶解度:在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到 饱和状态时所溶解的质量。
溶解度四要素
条件 —— 标准 —— 状态 ——
一定温度 100克溶剂 (水) 饱和溶液
单位 —— 溶质的质量(克)
固体物质溶解度的影响因素:溶质和溶剂的性质;温度。
实验结论
物质的溶解是有限度的。增加溶剂的量,可将未溶物质 溶解。
实验9-6 在常温下,向盛有20mL水的烧杯中,加入
5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再
加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。
点 击
当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不
图
片
再溶解时,加热烧杯一段时间,
播
观察剩余固体有什么变化。然后
人教版九年级下册化学第九单元溶液 课题2 溶解度 课件(共18张PPT)
讨论:200c时硝酸钾的溶解度为31.6g,这句话的 含义
温度
200c
溶质的 质量
31.6g
溶剂的 质量
100g
饱和溶液 的质量
131.6g
练习:
1、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20 ℃时氯化钠溶解度是__3_6_g。 2、在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝 酸钾溶解度是_1_3_.3_g。 3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么? 将其关系代入下表:
4、在20ºC时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯 化钠的溶解度为36.5克
2.溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.
溶 解 度
温度
通过绘制、观察 硝酸钾溶解度曲线,你得到什么信息?
溶 200
解
3、溶解度的表示方法:
/
度 190
g 180
(1)列表法:
170
.
硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温度/℃
100
硝
90
酸
钾
80
讨论:
固体物质溶解度受温度变化影响情况:
70
大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,
60
氯化铵
例如 硝酸钠、氯化铵等。
50
氯化钾
少数固体物质溶解度受温度影响不大,
40
氯化钠
例如食盐。
30
20
硼酸
10
极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小, 例如熟石灰。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
课题2 溶解度
一.饱和溶液与不饱和溶液
9.2溶解度课件----2024-2025学年九年级化学人教版下册
表示的意义
曲线上的点 某物质在对应温度下的溶解度 点
两曲线的交点 两物质在该点对应温度下的溶解度相等
表示某物质在不同温度下的溶解度以及溶解度随温 线
度变化的规律
曲线以上的区域 表示对应温度下该物质的饱和溶液 面
曲线以下的区域 表示对应温度下该物质的不饱和溶液
知识全解
气体的溶解度:在101 kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时 的气体体积。
谢谢观看
课堂练习
1.下列关于饱和溶液的说法中,正确的是( D ) A.NaCl 的饱和溶液在任何条件下都不能再溶解 NaCl B.在一定温度下,饱和的 NaCl 溶液中不能再溶解任何物质 C.在一定温度下,向饱和的 KNO3 溶液中加入 KNO3 晶体,溶液质量变大 D.加入某物质后不发生溶解的溶液一定是该物质的饱和溶液
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌 硝酸钾全部溶解
温度升高后硝酸钾溶解能力升高
静置,冷却
硝酸钾有剩余 温度降低后硝酸钾溶解能力下降
(且剩余量较第二步多)
知识全解
饱和溶液与不饱和溶液的转化关系 ①对于大多数溶解能力随温度升高而增强的物质
②对于少数如氢氧化钙等溶解能力随温度升高而增强的物质
知识全解
思考:如何判断某溶液是否饱和? 保持温度和溶剂的量不变,继续加入该溶质: 若溶解,则说明原溶液是不饱和溶液; 若不溶解,则说明原溶液是饱和溶液。Fra bibliotek知识全解
实验内容 加入 3 g 硝酸钾,搅拌
现象 硝酸钾全部溶解
在增加溶剂或分升析高温度的情况下, 3饱g和硝溶酸钾液能可全以部变溶成解不在饱10和m溶L 水液中
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌
硝酸钾有剩余 6 g 硝酸钾不能全部溶解在10 mL 水中
曲线上的点 某物质在对应温度下的溶解度 点
两曲线的交点 两物质在该点对应温度下的溶解度相等
表示某物质在不同温度下的溶解度以及溶解度随温 线
度变化的规律
曲线以上的区域 表示对应温度下该物质的饱和溶液 面
曲线以下的区域 表示对应温度下该物质的不饱和溶液
知识全解
气体的溶解度:在101 kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时 的气体体积。
谢谢观看
课堂练习
1.下列关于饱和溶液的说法中,正确的是( D ) A.NaCl 的饱和溶液在任何条件下都不能再溶解 NaCl B.在一定温度下,饱和的 NaCl 溶液中不能再溶解任何物质 C.在一定温度下,向饱和的 KNO3 溶液中加入 KNO3 晶体,溶液质量变大 D.加入某物质后不发生溶解的溶液一定是该物质的饱和溶液
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌 硝酸钾全部溶解
温度升高后硝酸钾溶解能力升高
静置,冷却
硝酸钾有剩余 温度降低后硝酸钾溶解能力下降
(且剩余量较第二步多)
知识全解
饱和溶液与不饱和溶液的转化关系 ①对于大多数溶解能力随温度升高而增强的物质
②对于少数如氢氧化钙等溶解能力随温度升高而增强的物质
知识全解
思考:如何判断某溶液是否饱和? 保持温度和溶剂的量不变,继续加入该溶质: 若溶解,则说明原溶液是不饱和溶液; 若不溶解,则说明原溶液是饱和溶液。Fra bibliotek知识全解
实验内容 加入 3 g 硝酸钾,搅拌
现象 硝酸钾全部溶解
在增加溶剂或分升析高温度的情况下, 3饱g和硝溶酸钾液能可全以部变溶成解不在饱10和m溶L 水液中
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌
硝酸钾有剩余 6 g 硝酸钾不能全部溶解在10 mL 水中
课题2溶解度课件ppt.ppt
5克硝酸钾
5克硝酸钾
5克硝酸钾 20ml水
操作
现象
硝酸钾溶液 有固体剩余
冷却
结论
结论
加入5克硝酸 钾,搅拌
再加入5克硝 酸钾,搅拌
……
溶解 部分溶解
加热
溶解
再加入5克硝 酸钾,搅拌
溶解
冷却 有晶体析出
不饱和溶液 饱和溶液
不饱和溶液 不饱和溶液
饱和溶液
升高温度 能使饱和 溶液变成 不饱和溶 液。降低 温度能使 不饱和溶 液变成饱 和溶液。
2、饱和溶液与不饱和溶液的转化
饱和 1.增加溶剂 2.升高温度 不饱和
溶液
3.蒸发溶剂 2.降低温度
溶液
1.增加溶质
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1.把烧杯中80℃时硝酸钾饱和盛液冷却至室温,下列说法 错误的是(A)B A.烧杯中溶剂的质量不变 B.烧杯中溶液的质量减少 C.烧杯中硝酸钾的质量不变D. 烧坏中溶液的质量不变
1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液;
在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….
2.装有饱和溶液的瓶底,一定有这种溶质的固
体; 不一定,有可能刚好达到饱和. 3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,可将其
中的溶液倒出一些; 依然是不饱和溶液.
4. 在同一温度下,同体积的某物质的饱和溶液,
一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多;
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
三. 溶液的相互转化:
课题2_溶解度课件_正式
不同的溶质:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。
5、影响固体溶解性的因素:
温度、溶质和溶剂的性质
创新P 87
二、固体溶解度
表示在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和 状态时所溶解的质量。 注意:条件:一定温度
标准:100克溶剂
状态:饱和状态
注意:对于固体物质 来说改变溶剂的量不 会改变溶解度
4、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的 关系
(1)0.1克NaCl溶于10克水,可以再溶解
不饱和溶液、稀溶液
(2)1克NaCl继续溶于10克水,可以再溶解 不饱和溶液、浓溶液 (3)10克NaCl溶继续10克水,底部有固体物质,不能再溶解了 饱和溶液、浓溶液 (1)0.1克CaCl2溶于10克水,不能再溶解 饱和溶液、稀溶液 相同溶质、相同温度:饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
溶解 度
温度
通过绘制、观察氯化钠溶解度曲线,你得到什么信息?
氯化钠溶解度曲线
37.5 37
溶解度/g
36.5 36 35.5 35 34.5
0 10 20 30 40 50 60
温度/0C
氯化钠溶解度曲线
37.5 37
溶解度/g
36.5 36 35.5 35 34.5
0 10 20 30 40 50 60
课题2 溶 解 度
课前练习: 1.将少量下列物质分别加入到足量水中,充分搅拌后,属于 溶液的是( A.植物油 ) B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾 )
2.下列关于溶液的说法,正确的是( A.不饱和的溶液一定是稀溶液
B.无色的液体一定是溶液
C.溶液一定是均一、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的
人教版九年级化学9.2《溶解度》课件(共25张PPT)
(2)其它条件相同,KNO3在水中和KNO3在酒质精中的
溶
溶剂性
解度不同,影响溶解度是因素是__质________
(3)其它条件相同,KNO3在20°C时的溶解度与温在度 30°C的溶解度不同,影响溶解度是因素是
_______
43、、物质溶解性的分类
溶解性 易溶 可溶
溶解/g
( 适用于溶解度受温度变化影响相当大的固体物质
(2)蒸发溶剂 适用于溶解度受温度变化影响不大的固体物质
3、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:
对大多数溶液来说:
降温或减溶剂、加溶质
不饱和溶液
升温.加溶剂.
饱和溶液
对Ca(OH)2溶液来说:
升温. 减溶剂、加溶质
不饱和石灰水
3、20°C时硝酸铵的溶解度是190克。
20°C时,在100克水里达到饱和状态时 溶解NH4NO3的质量是190克。
2 影响因素: 内因:溶质和溶剂的性质。 外因:温度
探究小实验:
(1)其它条件相同,KNO3在水中的溶解度与NaCl在水 中的溶解度不同,影响溶解度是因素是_溶__质__性_____
5、饱不饱和与浓稀的关系:
⑴饱和溶液不一定是浓溶液, 不饱和溶液不一定是稀溶液
⑵同一温度下,同种溶质: 饱和比不饱和溶液浓
小测验
1、饱和溶液: 在一定温度下,在一定量的溶剂里, 不能再溶解某种溶质的溶液, 叫做这种溶质的饱和溶液;
升温 加溶剂
2、饱和溶液
不饱和溶液(多数)
降温 蒸发溶剂 加溶质
3、检验溶液是否饱和:
(1)水中溶有一定量的空气(2)加热使水的温度升高,溶解在 水中的空气的溶解度减小,空气从水中逸出,就会有气泡
3、阴雨天,鱼塘里的鱼为什么成群的把头浮出水面呼吸? (1)水中溶有一定量的氧气(2)阴雨天温度高,气压低,溶解 在水中的氧气的溶解度减小,鱼缺氧就会把头浮出水面呼吸
第九单元 课题2 溶解度(第2课时)课件— 九年级化学人教版下册(共21张PPT)
四、固体物质的溶解度的表示方法
线:表示两物质的溶解度随温度改变而变化的趋势。如M的溶解度 随温度的升高而增大,N的溶解度随温度的升高而减小。 面:曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液,如D点表示T踢摄氏度 时N的不饱和溶液。
曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶的物质。
3、变化规律
(1)、陡升型:曲面坡度比较陡,从溶液中析出该物质时,可采 用降温结晶的方法。 (2)、缓升型:曲线坡度比较平,如氯化钠从溶液中析出,该物 质可以采用蒸发结晶的方法。 (3)、下降型:曲线坡度下降。如氢氧化钙从溶液中析出该物质 时,可采用升温捷径的方法。
四、固体物质的溶解度曲线 1、绘制硝酸钾的溶解度曲线图
四、固体物质的溶解度曲线
2、溶解度曲线的意义: 点:曲线上的点表示物质在对应温度时的溶解度,如ab点表示,物质MN在 t1℃时,溶解度分别为a克和b克。
曲线上的交点表示,两物质在某温度时的溶解度相等,如C点表示,物质 MN在t2℃时溶解度相等,均为c克。
人教版-九年级化学-下册-第九单元
课题2 溶解度
第2课时
学习目标
1、了解溶解度含义,初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解 度曲线。
2、了解影响溶解度的主要外界因素。
一、固体物质的溶解度
在一定的温度下,固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 叫做这种物质,在这种溶剂里的溶解度。
一、固体物质的溶解度
2、影响固体溶解度的因素
(1)、内因:溶质的性质和溶剂的性质。 (2)、外因:温度:有三种情况: ①大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大。 ②少数固体物质的溶解度受温度影响不大。 ③极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小。
课堂练习:判断正误
× 1、20gA物质溶解在100g水中恰好配成饱和溶液,A的溶解度是20g。( ) × 2、20℃ ,20gA物质溶解在水中配成饱和溶液, 20℃ 时A的溶解度是20g。( ) × 3、20℃ ,20gA物质溶解在水中配成100g饱和溶液,则 20℃ 时A的溶解度是20g。( ) √ 4、20℃ ,20gA物质溶解在100g水中配成饱和溶液,则 20℃ 时A的溶解度是20g。( )
人教版九年级下册 第九单元 课题2 溶解度(21张PPT)
2.可以比较不同物质在相同温度下的溶解度大 小。
3.反映出物质的溶解度随温度的变化规律。
4.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响 的大小。
绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,例如 硝酸钾、氯化铵
少数固体物质的溶解度受温度的影响很少,例如氯化钠。
极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减少,例如熟石灰。
2、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管,会看
到 有白色固体析出/溶液变浑浊
。
3.某温度下,将 3 g A物质放入7 g水中,得到 10 g溶液,该溶液
是( D )
A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.浓溶液 D.无法确定
4.A物质的水溶液已接近饱和,下列措施一定能使该溶液达到饱
和的是( CD )
A.升高溶液的温度
1、横坐标60,纵坐标110 的交点表示什么意义?
2、40℃时氯化铵的溶解度为__4_4_g_, 70℃时氯 化铵的溶解度为___6__0_g。 70℃时氯化钾的溶解 度为____。46 3、在__ 6_8g℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同 ,都约为___1_3。4 4、在40℃时g,硝酸钾的溶解度_小_氯化钾、氯化铵、硼酸
的溶解度由大到小的顺序是 氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸
130 120
110 100 90
硝酸铵 硝酸钠
80
70
60
50 40 30 20
10
2、物质的溶解度曲线
硝酸钾
熟石灰的溶解度曲线
.a
氯化铵 氯化钠 硼酸
从这些溶解度曲线图 你能获取哪些信息?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度(℃)
反映出的信息
1.通过曲线可判定某物质在一定温度下的溶解 度。
3.反映出物质的溶解度随温度的变化规律。
4.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响 的大小。
绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,例如 硝酸钾、氯化铵
少数固体物质的溶解度受温度的影响很少,例如氯化钠。
极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减少,例如熟石灰。
2、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管,会看
到 有白色固体析出/溶液变浑浊
。
3.某温度下,将 3 g A物质放入7 g水中,得到 10 g溶液,该溶液
是( D )
A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.浓溶液 D.无法确定
4.A物质的水溶液已接近饱和,下列措施一定能使该溶液达到饱
和的是( CD )
A.升高溶液的温度
1、横坐标60,纵坐标110 的交点表示什么意义?
2、40℃时氯化铵的溶解度为__4_4_g_, 70℃时氯 化铵的溶解度为___6__0_g。 70℃时氯化钾的溶解 度为____。46 3、在__ 6_8g℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同 ,都约为___1_3。4 4、在40℃时g,硝酸钾的溶解度_小_氯化钾、氯化铵、硼酸
的溶解度由大到小的顺序是 氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸
130 120
110 100 90
硝酸铵 硝酸钠
80
70
60
50 40 30 20
10
2、物质的溶解度曲线
硝酸钾
熟石灰的溶解度曲线
.a
氯化铵 氯化钠 硼酸
从这些溶解度曲线图 你能获取哪些信息?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度(℃)
反映出的信息
1.通过曲线可判定某物质在一定温度下的溶解 度。
最新人教版化学《第九单元-课题2-溶解度》ppt课件ppt课件(34页)教学讲义ppt
20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6克的意义?
• 20℃时,100克水中最多能溶解硝酸钾的质量为 31.6克。
20℃时,100克水中溶了31.6克的硝酸钾就达到饱 和状态。
你会判断吗?
(1)20克A物质溶解在100克水中恰好配成饱和溶 液,A的溶解度是20克。
(2) 20℃ ,20克A物质溶解在水中配成饱和溶液, 20℃ 时A的溶解度是20克。
2、不饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的 溶剂里,还能继续溶解某种物质的溶液叫做这种 溶质的不饱和溶液。
饱和溶液、不饱和溶液 与浓溶液、稀溶液之间的关系
2克食盐
0.2克熟石灰
食盐溶解 食盐的不饱和溶液
熟石灰不完全溶解 熟石灰的饱和溶液
(浓度大)
(浓度小)
10毫升水
10毫升水
1、对于不同溶质来说, 浓溶液不一定是饱和溶液, 稀溶液也不一 定是不饱和溶液。
人教版化学《第九单元-课 题2-溶解度》ppt课件ppt
课件(34页)
动动手
NaCl
KNO3
如上图,先向两支试管中各加入约5 ml水, 然后分别向两支试管中缓缓加入氯化钠和硝酸 钾固体,边加入边振荡,观察溶质能否在溶剂 中无限度的溶解。
一、饱和溶液与不饱和溶液
1、饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂 里,不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的 饱和溶液。
A.易溶 物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质
3、溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度。
几种固体物质溶解度曲线
熟石灰的溶解度随温度升 高而降低
从溶解度曲线上获取的信息(一)
➢大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。 (如硝酸钾)
第九单元 课题2 溶解度 第一课- 九年级化学人教版下册(18张PPT)
03 练习
练习
问题一
向一定量的澄清石灰水中加入少量生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是__________。 A:原石灰水已经饱和,生石灰与水反应的产物不能继续溶解 B:生石灰与水反应放热,溶液温度升高,溶质的溶解度降低 C:空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质 D:生石灰与水反应消耗了水,溶剂减少,有溶质析出
A:20℃时,100g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g B:20℃时,在水中溶解7.4g氯酸钾,溶液达到饱和状态 C:100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态 D:20℃时,100g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾
练习
问题五
现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出 而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是( )
气体溶解度
分析
压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态 时的体积叫做气体溶解度
内因:气体的种类
外因:温度与压强 ➢ ①升高温度,气体溶解度减小;降低温度,气体溶解度增大 ➢ ②增大压强,气体溶解度增大;减小压强,气体溶解度减小
打开汽水瓶子,压 强降低,容易溢出
思考:喝完汽水后为什么容易打嗝?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ职业院校A合作
B
C
D
感谢聆听
溶解性
溶解度(20℃) 溶解性
<0.01g 难溶
0.01g-1g 微溶
1g-10g 可溶
注意
温度必须是20℃
物质溶解度随温度表
>10g 易溶
溶解度曲线
分析
横坐标:温度 纵坐标:溶解度
更加直观地显示溶解度随温度变化的关系
题型分析: 表示某物质在某温度下的溶解度 注意:一定要强调“某温度时” 例:20℃,A的溶解度为40g
《溶解度》-完整版PPT课件
氯__化__铵__、__氯___化__钾__、__氯___化__钠__、硼酸
由此,请归纳溶解度曲 线能提供什么信息?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/ /
溶 200 解 度 190
g
硝
180
酸
铵
170
160 150
140
130
硝
酸
120
钠
110
熟石灰的溶解度曲线:
2、影响溶解性大小的因素:
同种溶剂中溶 解能力不同
内因:溶质的性质和溶剂的性质
不同物质在同 一溶剂中溶解
能力也不同
外因:温度
注意:物质的溶解性只能
粗略的表示物质溶解能力的 大小,不能确切表示一种物 质溶解能力的大小。
从生活走进化学
例如:我们知道蔗糖、食盐都易溶解 在水中,那么你能利用溶解性比较出 它们溶解能力的大小吗?
18g
68g
3?6g
200g 饱和
72g
272g
?36g
②当温度改变时,如在100℃时,氯化钠的溶解度为38.4g
可见:影响固体溶解度大小的外因只有温度,不会 随着溶剂、溶质的量的改变而改变。温度不同 溶解度不同。
影响固体溶解度大小的因素:
内因:溶质、溶剂的性质 外因:温度
溶 200
5、溶解度随温度变化的表示方法:
溶解度
从生活走进化学
我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大 量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞 碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?
实验探究
等量的植物油
较多的 较少的熟石
蔗糖
灰
10ml水 10ml汽油 10ml水
10ml水
由此,请归纳溶解度曲 线能提供什么信息?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/ /
溶 200 解 度 190
g
硝
180
酸
铵
170
160 150
140
130
硝
酸
120
钠
110
熟石灰的溶解度曲线:
2、影响溶解性大小的因素:
同种溶剂中溶 解能力不同
内因:溶质的性质和溶剂的性质
不同物质在同 一溶剂中溶解
能力也不同
外因:温度
注意:物质的溶解性只能
粗略的表示物质溶解能力的 大小,不能确切表示一种物 质溶解能力的大小。
从生活走进化学
例如:我们知道蔗糖、食盐都易溶解 在水中,那么你能利用溶解性比较出 它们溶解能力的大小吗?
18g
68g
3?6g
200g 饱和
72g
272g
?36g
②当温度改变时,如在100℃时,氯化钠的溶解度为38.4g
可见:影响固体溶解度大小的外因只有温度,不会 随着溶剂、溶质的量的改变而改变。温度不同 溶解度不同。
影响固体溶解度大小的因素:
内因:溶质、溶剂的性质 外因:温度
溶 200
5、溶解度随温度变化的表示方法:
溶解度
从生活走进化学
我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大 量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞 碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?
实验探究
等量的植物油
较多的 较少的熟石
蔗糖
灰
10ml水 10ml汽油 10ml水
10ml水
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1、在30℃时,某试管中盛有一定量的硝酸钾 溶液,怎样用实验方法证明它是饱和溶液还是不 饱和溶液?
2、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的 同种溶剂,向四个烧杯加入某溶质,且固体溶质 质量依次减少(温度相同),充分溶解,(如下 图所示)回答下列各问(填序号)
A B (1)_____________中盛的一定是饱和溶液; C (2)_____________中盛的可能是饱和溶液; D (3)_____________中盛的一定是不饱和溶液;
反映出的信息 P37 4 1.通过曲线可判定某温度下的溶解度。 2.可以比较不同物质在相同温度下的溶解 度大小。 3.反映出物质的溶解度随温度的变化关系 (绝大多数物质随温度的升高而增大)
溶解度曲线,有何特点?P37 2 通过观察这两图可以知道有部分 固体物质的溶解度随温度的升高 而增大,例如硝酸钾、氯化铵。 只有少数的溶解度受温度的影响 很少,例如氯化钠。也有极少数 物质的溶解度随温度的升高而减 少,例如熟石灰。
溶 解 度
温度
通过绘制、观察氯化钠溶解度曲线,你得到什么信息?
氯化钠溶解度曲线
37.5 37
溶解度/g
36.5 36 35.5 35 34.5
0 10 20 30 40 50 60
温度/0C
氯化钠溶解度曲线
37.5 37
溶解度/g
36.5 36 35.5 35 34.5
0 10 20 30 40 50 60
课题2 溶 解 度
课前练习: 1.将少量下列物质分别加入到足量水中,充分搅拌后,属于
溶液的是(
A.植物油
)
B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾 )
2.下列关于溶液的说法,正确的是(
A.不饱和的溶液一定是稀溶液
C.溶液一定是均一、稳定的
B.无色的液体一定是溶液
D.溶液一定是固体溶于水形成的
物质能不能无限制地溶解在水中呢?
判断下列说法是否正确
1、在20º C时,100克水中溶解了23克食盐,则食 盐在20º C时的溶解度为23克。 2、在20º C时,100克溶液中含有溶质23克,则该 物质的溶解度为23克。 3、在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,则氯化 钠的溶解度为36.5克。 4、在20º C时,在100克水中最多能溶解NaCl36.5 克,则氯化钠的溶解度为36.5克。
2、将氯化钠和硝酸钾的混合物用结晶法分离,对于滤液 (母液)来说, 下列说法能够成立的是( ) A.滤液中不含硝酸钾 B.滤液中不含氯化钠 C.滤液是硝酸钾不饱和溶液 D.滤液是硝酸钾饱和溶液
3、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法 正确的是( ) A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲> 乙>丙 B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不 饱和溶液 D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶 的方法析出丙
几种固体物质在不同温度时的溶解度(克)
温度 (°C)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
氯化钠 硝酸钾 氢氧化 钙 蔗糖
35.7 13.3
35.8 20.9
36.0 31.6
36.3 45.8
36.6 63.9
37.0 85.5
37.3
110.0
37.8
138
38.4 169
39.0 202
氯化钠溶解度曲线
37.5 37 36.5 36 35.5 35 34.5
0 10 20 30 40 50 60
氢氧化钙溶解度曲线
溶解度/g
温度/0C
溶解度变大
2.升高温度 结晶
饱和
2.升高温度
不饱和
溶液
2.降低温度 溶液 2.降低温度 溶解度变小
溶解度变小
升高温度
溶解度变大
饱和变成 不饱和
1、t℃时,欲使一接近饱和的溶液变成饱和 溶液,分别采取下列措施:①降低温度,② 升高温度,③加水,④加入足量溶质。其中 一定能达到目的的是( ) A.只有① B. 只有④ C. ①③ D. ②④ 2、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管,会看 到 有白色固体析出/溶液变浑浊
有固体剩余
冷却
操作
加入5克硝酸 钠,搅拌 再加入5克硝 酸钠,搅拌 …… 加热 再加入5克硝 酸钠,搅拌 冷却
现象 溶解 溶解 不溶解
结论
物质的溶 解受温度 的影响
溶解
溶解 不溶解
answer
物质可以无限制的溶解在水中。但是, 如果在“一定的温度”和“一定的溶 剂”,则物质的溶解是有限的。
1、室温时,在各盛有10ml水的两个小烧杯中,分别缓 缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体,边加入边搅拌,到烧 杯里有剩余固体,不能再溶解为止。这个实验说 明 。
20℃
31.6g
100g
131.6g
溶解度与溶解性的关系 溶解性 易溶 可溶 >1 微溶 <1 难溶 <0.01
>10 溶解度 (200c/g)
气体的溶解度与什么有关系呢?回答以下问题找出答案。
(1)打开汽水盖时,汽水会 自动喷出来。这说明气体在 水中的溶解度与什么有关?
(2)喝了汽水以后,常常 会打嗝。这说明气体的溶解 度还与什么有关?
6、上图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时向盛有 100 g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙(两种物质溶 解时互不影响),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。 下列说法正确的是( ) A.甲物质的溶解度随温度升高而减小 B.温度降低到t1℃时,得到甲、乙的饱和溶液 C.温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得 到甲、乙的不饱和溶液 D.t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为 不饱和溶液
1、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和, 则20 ℃时氯化钠溶解度是____g 36
2、在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则 0℃时硝酸钾溶解度是____g。 13.3
3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是 什么?将其关系代入下表:
温度 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
50 40 30 20 10
从这些溶解度曲线图 你能获取哪些信息?
0
温度(℃)
课堂练习:
1、横坐标60,纵坐标110 的交点表示什么意义?
44g 2、40℃时氯化铵的溶解度为_____, 70℃时氯 60g 化铵的溶解度为______。 70℃时氯化钾的溶解 46g 度为____。 3、在__ 68 _℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同 134g ,都约为____。 小于 4、在40℃时,硝酸钾的溶解度____ (填大于、 小于)硝酸钠的溶解度。 5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸 的溶解度由大到小的顺序是 氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸
。
溶解度曲线的应用
分离含有NaCl和KNO3的混合物
方法:冷却热饱和溶液法
操作步骤: 1、先将混合物配成高温下的饱和溶液, 再冷却,析出的晶体主要是 KNO3 2、过滤,主要得到KNO3晶体 3、蒸发滤液主要得到NaCl晶体。
1、 过滤法分离两种固体的混合物,该两种物质在溶解性 方面,一种应 ,另一种应 ;用冷却结晶法分离两种固体的混合物,该两种物 质的溶解度一种 , 另一种应 。
3、结晶(分离混合物的方法)
热溶液 热的溶液冷却后,已溶解在溶液中的溶质从溶液中以 晶体的形式析出,这一过程叫做冷却结晶。
加热蒸发溶液,溶质从溶液中以晶体的形式析出,这 一过程叫做蒸发结晶。
结晶后所得到的溶液是饱和溶液。
4、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、 稀溶液之间的关系
(1)0.1克NaCl溶于10克水,可以再溶解 不饱和溶液、稀溶液 (2)1克NaCl继续溶于10克水,可以再溶解 不饱和溶液、浓溶液 (3)10克NaCl溶继续10克水,底部有固体物质,不能再溶解 了 饱和溶液、浓溶液 (1)0.1克CaCl2溶于10克水,不能再溶解 饱和溶液、稀溶液 相同溶质、相同温度:饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 不同的溶质:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不 饱和溶液。
待溶解后
再加5克氯化钠
5ml水
5克氯化钠
20ml水
加入5克氯化钠,搅 拌
氯化钠晶体溶解
氯化钠溶液
操作
现象 结论
再加入5克氯化钠,再加入5ml水,搅拌 搅拌
氯化钠晶体不再 溶解 剩余的氯化钠晶体继 续溶解最后消失
物质溶解受溶剂的量的影响
硝酸钠溶于水
5克硝酸钠
5克硝酸钠 5克硝酸钠
20ml水
硝酸钠溶液
39.8 246
0.185
0.176
0.165
0.153
0.141
0.128
0.116
0.106
0.094
0.085
0.077
179.2
190.5
203.9
219.5
238.1
260.4
287.3
320.4
362.1
415.7
487.2
从表中你能获取的信息有哪些:
2.溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.
3.增加溶质
1.把烧杯中80℃时硝酸钾饱和盛液冷却至室温,下列说法 错误的是( ) A.烧杯中溶剂的质量不变 B.烧杯中溶液的质量减少 C.烧杯中硝酸钾的质量不变D. 烧坏中溶液的质量不变
2、某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶 常温时该物质的饱和溶液,要使它变成不饱和溶 液 而 又 保 持 其 溶 剂 的 质 量 不 变 , 可采用的方 法 是 。