苏版初中化学课件版初三上册第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质教案

苏版初中化学课件版初三上册第二单元实验活动 1 氧气的实验室制取与性质授课设计

授课目标 :

学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。

授课重难点：

1.氧气的实验室制取。

2.氧气的性质。

授课方法：

实验研究法

课内研究，展现沟通。

小组名问题展现沟通成就记录我的收获与疑称问

A 组

写出实验室用高锰酸1、

钾制取氧气的文字表达式。

2、画出此实验的装置图。

3、选择此装置的依据。实验室制取氧气的步

B组骤？

C组1、查验装置的气密性是

除了用手紧握的方法外，

还能够用什么方法？

2、检查装置的气密性时，

若是装置的气密性很好，

在导管移出水面从前松

开手，会有什么现象发

生？

3、试管口为什么要放一

团棉花？

D 组1、试管口问什么要向下

倾斜？加热时要注意哪

些问题？

2、为什么先要将导管撤

出水槽后熄灭酒精灯？

3、若是某同学制得的氧

气不纯，你认为可能的原

因有哪些？

E组1.察看把带火星的木条

伸入氧气中现象？

2.总结出查验和验满氧

气的方法？

F 组1、察看木炭在氧气中燃

烧的现象，并设计实验检

验生成物，写出文字表达

式。

2、把红热的木炭插入盛

有氧气的集气瓶时，为什

么要由瓶口向下迟缓插

入？

板书设计

加热

原理：高锰酸钾------锰酸钾+二氧化锰+氧气

装置图：略

实验步骤：查装定点收离熄

化学性质：氧气拥有氧化性，是一种化学性质比较爽朗的气体。

反省总结