瑜伽备课
瑜伽课 开肩美背教案设计

瑜伽课开肩美背教案设计教案标题:瑜伽课开肩美背教案设计教学目标:1. 学生能够正确理解开肩和美背的重要性,并能够正确执行相关的瑜伽动作。
2. 学生能够通过瑜伽练习放松身心,增强身体柔韧性和力量。
3. 学生能够意识到正确的呼吸方式对瑜伽练习的重要性,并能够正确地进行深呼吸。
教学重点:1. 开肩和美背的基本概念和重要性。
2. 相关瑜伽动作的正确执行。
3. 呼吸的正确运用。
教学准备:1. 瑜伽垫和舒适的练习服装。
2. 投影仪和屏幕,用于展示相关的瑜伽动作示范视频。
3. 瑜伽教具,如瑜伽砖、瑜伽带等。
教学过程:引入(5分钟):1. 向学生介绍本节课的主题:开肩美背。
2. 解释开肩和美背的重要性,如改善姿势、减轻肩颈疼痛等。
3. 引导学生思考他们为什么想要练习开肩美背的瑜伽,并鼓励他们分享自己的想法。
正文(30分钟):1. 展示一段瑜伽动作示范视频,重点介绍开肩和美背的相关动作。
2. 依次介绍以下几个瑜伽动作,并进行示范和指导:a. 下犬式(Adho Mukha Svanasana):强调手臂和肩膀的伸展。
b. 鸽子式(Eka Pada Rajakapotasana):强调胸部和背部的打开。
c. 鱼式(Matsyasana):强调胸部和颈部的伸展。
d. 三角式(Trikonasana):强调侧身的伸展。
3. 在每个动作中,强调正确的呼吸方法,并提醒学生维持平稳的呼吸。
实践(15分钟):1. 让学生按照指导进行动作练习,教师巡视并进行纠正。
2. 鼓励学生在每个动作中保持平稳的呼吸,并注意感受身体的变化。
总结(5分钟):1. 回顾本节课学习的内容,强调开肩和美背对身体的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中继续进行开肩美背的练习,并提供相关的练习建议。
拓展活动:1. 鼓励学生在家中继续进行开肩美背的练习,并记录练习的进展。
2. 提供相关的瑜伽练习资源,如瑜伽应用程序或网站,供学生进一步学习和练习。
教学反思:1. 教师应密切观察学生的姿势和动作,及时进行纠正。
大学瑜伽老师教案设计思路

课程名称:瑜伽基础与进阶课时安排:2课时教学对象:大学本科生教学目标:1. 让学生了解瑜伽的基本概念、起源和发展。
2. 培养学生的瑜伽练习习惯,提高身体柔韧性、平衡性和力量。
3. 增强学生的心理素质,学会通过瑜伽调节情绪,缓解压力。
4. 培养学生的团队协作精神,共同完成瑜伽练习。
教学重点:1. 瑜伽基本动作的正确练习方法。
2. 瑜伽呼吸法的掌握和应用。
3. 瑜伽冥想的基本技巧。
教学难点:1. 瑜伽动作的连贯性和协调性。
2. 瑜伽呼吸与动作的配合。
3. 瑜伽冥想的内心专注。
教学准备:1. 瑜伽垫、瑜伽砖、瑜伽带。
2. 录音机、音响设备。
3. 瑜伽音乐。
教学过程:第一课时一、导入1. 介绍瑜伽的基本概念、起源和发展。
2. 分享瑜伽练习的益处,激发学生的学习兴趣。
二、瑜伽基础动作教学1. 热身运动:全身伸展、扭转等,约5分钟。
2. 基本动作教学:a. 山式站立(Tadasana)b. 侧角伸展式(Parivrtta Trikonasana)c. 站立前弯式(Uttanasana)d. 坐姿前弯式(Paschimottanasana)e. 仰卧英雄式(Supta Virasana)每个动作教学约5分钟,共计25分钟。
三、瑜伽呼吸法教学1. 腹式呼吸法2. 胸式呼吸法3. 完全呼吸法每个呼吸法教学约5分钟,共计15分钟。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学生在课后坚持练习。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课所学内容。
2. 引导学生分享瑜伽练习的感受和心得。
二、瑜伽进阶动作教学1. 热身运动:全身伸展、扭转等,约5分钟。
2. 进阶动作教学:a. 飞燕式(Vrschikasana)b. 犁式(Halasana)c. 轮式(Chakrasana)d. 仰卧脊柱扭转式(Jathara Parivartanasana)每个动作教学约5分钟,共计20分钟。
三、瑜伽冥想教学1. 简单冥想技巧:专注呼吸、放松身心。
哈他瑜伽教案老胩大学

课程目标:1. 通过哈他瑜伽的练习,缓解老胩,增强身体的柔韧性和力量。
2. 改善呼吸,提高身体氧气供应,增强心肺功能。
3. 调节神经系统,缓解压力,提升心理健康水平。
4. 培养学员的专注力和耐心,促进身心和谐发展。
课程时长:60分钟课程对象:适合初学者,尤其针对有老胩症状的学员。
课程准备:1. 瑜伽垫2. 毛巾或瑜伽砖(可选)3. 瑜伽音乐(轻柔舒缓)课程流程:一、热身(10分钟)1. 旋转头部:顺时针和逆时针各5次,缓解颈部肌肉紧张。
2. 肩部旋转:前后各5次,放松肩部肌肉。
3. 手臂圈:左右各5次,活动肩关节。
4. 踢腿:前后各5次,活动腿部肌肉。
二、哈他瑜伽体式(40分钟)1. 坐姿调息(5分钟):学习正确的呼吸方法,放松身心。
2. 山式站立(5分钟):调整身体姿态,增强腿部力量。
3. 飞燕式(5分钟):增强腰背力量,缓解老胩。
4. 半月式(5分钟):增强腰部柔韧性,缓解腰部疼痛。
5. 犁式(5分钟):拉伸背部肌肉,缓解老胩。
6. 蛇式(5分钟):增强腰背力量,缓解老胩。
7. 犁式变体(5分钟):进一步拉伸背部肌肉,缓解老胩。
8. 坐姿前弯(5分钟):拉伸腿部肌肉,缓解老胩。
三、放松与冥想(10分钟)1. 蝴蝶式(5分钟):放松腿部肌肉,缓解压力。
2. 仰卧放松(5分钟):放松全身肌肉,进入冥想状态。
3. 冥想引导(5分钟):引导学员进行深度呼吸,放松身心。
课程总结:1. 通过本次课程,学员们学会了哈他瑜伽的基本体式和呼吸方法,缓解了老胩症状。
2. 强调了瑜伽练习的重要性,建议学员在日常生活中多关注自己的身体状况,保持良好的生活习惯。
3. 鼓励学员坚持练习,逐渐提升自己的瑜伽水平。
注意事项:1. 在练习过程中,如有不适,请立即停止,并向教练反映。
2. 保持专注,跟随教练的指导,确保动作正确。
3. 穿着宽松舒适的衣服,避免束缚身体。
4. 饭后1小时再进行瑜伽练习,以免影响消化。
黄老师瑜伽全套教案

黄老师瑜伽全套教案教案标题:黄老师瑜伽全套教案教案目标:1. 了解瑜伽的基本概念、历史和好处。
2. 学习基本的瑜伽姿势和呼吸技巧。
3. 提高身体柔韧性、平衡性和力量。
4. 培养学生对瑜伽的兴趣和享受。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 向学生介绍瑜伽的定义和历史背景。
2. 引导学生讨论瑜伽对身心健康的好处。
二、理论知识(10分钟)1. 介绍瑜伽的不同类型和流派,例如哈他瑜伽、阿斯汤伽瑜伽等。
2. 解释瑜伽的核心原则,如呼吸、冥想和正念。
3. 讲解基本的瑜伽术语和姿势,如山式、下犬式等。
三、实践部分(30分钟)1. 带领学生进行热身运动,包括颈部、肩部、手臂和腿部的伸展。
2. 指导学生进行基本的瑜伽姿势,如树式、猫式、船式等。
每个姿势练习时间适当延长。
3. 强调正确的呼吸技巧,并与姿势配合进行练习。
4. 引导学生进行简单的冥想和放松练习,帮助他们平静心态。
四、巩固与评估(10分钟)1. 组织学生进行小组活动,让他们互相演示和指导基本的瑜伽姿势。
2. 通过观察学生的表现和回答问题来评估他们对瑜伽的理解和掌握程度。
3. 鼓励学生提出问题和分享他们的体验。
五、总结与延伸(5分钟)1. 总结本节课学到的瑜伽知识和技巧。
2. 鼓励学生在家继续练习瑜伽,并提供相关的资源和建议。
3. 介绍其他瑜伽课程或活动,以便学生进一步深入学习和实践。
教案指导:1. 在教学过程中,要注重学生的参与和互动,鼓励他们提问和分享自己的经验。
2. 确保学生正确理解和掌握瑜伽的基本原则和姿势,避免他们在练习中受伤。
3. 根据学生的年龄和体能水平,适当调整课程内容和难度。
4. 给予学生积极的反馈和鼓励,帮助他们建立对瑜伽的信心和兴趣。
5. 在教学过程中,注意学生的身体反应和需求,及时调整教学方法和节奏。
希望以上的教案建议和指导对您有所帮助,祝您教学顺利!。
瑜伽课程计划方案模板范文

一、课程名称【课程名称】:XX瑜伽基础课程二、课程目标1. 帮助学员掌握瑜伽的基本姿势和呼吸技巧。
2. 提高学员的柔韧性和力量,增强身体协调性。
3. 培养学员的身心合一,缓解压力,提升生活质量。
4. 传授瑜伽文化,让学员了解瑜伽的起源和内涵。
三、课程时间1. 课程周期:共12周,每周2次课,每次90分钟。
2. 课程时间:周一、周三、周五晚19:00-20:30。
四、课程内容1. 第一阶段(1-4周):瑜伽基础知识与呼吸技巧- 瑜伽起源与发展- 姿势要领与注意事项- 简易呼吸法与呼吸技巧2. 第二阶段(5-8周):初级瑜伽姿势练习- 站立姿势:山式、树式、战士一式等- 坐姿:莲花坐、猫牛式等- 仰卧姿势:仰卧英雄式、仰卧手抓脚跟式等3. 第三阶段(9-12周):中级瑜伽姿势练习- 站立姿势:三角式、侧角式等- 坐姿:半莲花坐、鸽子式等- 仰卧姿势:半鱼式、桥式等4. 课程特色:- 每周一次瑜伽冥想课程,帮助学员放松身心。
- 每周一次瑜伽理论学习,让学员深入了解瑜伽文化。
五、课程安排1. 第一节课:自我介绍、课程介绍、瑜伽基础知识与呼吸技巧。
2. 第二节课:初级瑜伽姿势练习。
3. 第三节课:瑜伽冥想与理论学习。
4. 第四节课:中级瑜伽姿势练习。
5. 重复以上课程安排,直至课程结束。
六、课程师资1. 主讲老师:具有多年瑜伽教学经验,擅长教授瑜伽基础课程。
2. 助教:负责协助主讲老师,确保学员在练习过程中的安全。
七、课程费用1. 课程费用:XX元/人。
2. 优惠政策:报名参加完整课程,享受优惠价。
八、课程评估1. 定期进行学员满意度调查,了解学员对课程的意见和建议。
2. 每周进行课程进度评估,确保学员掌握课程内容。
3. 课程结束后,组织瑜伽考核,检验学员的学习成果。
九、课程后续服务1. 提供瑜伽练习指导,帮助学员在家自行练习。
2. 定期举办瑜伽交流活动,增进学员间的友谊。
3. 提供瑜伽师资培训,为有意向成为瑜伽教练的学员提供支持。
大学瑜伽老师教案设计

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解瑜伽的基本概念和起源。
2. 掌握瑜伽的基本体式,提高身体的柔韧性和平衡能力。
3. 培养学生的呼吸控制能力,增强身体的内在活力。
4. 通过瑜伽练习,提高学生的心理素质,缓解压力,提升生活质量。
教学对象:大学本科学生教学准备:1. 教学场地:宽敞的瑜伽教室,配备瑜伽垫、瑜伽砖、瑜伽绳等教学器材。
2. 教学资料:瑜伽教材、瑜伽音乐、瑜伽视频。
教学过程:第一课时一、导入1. 以简短的瑜伽理论知识讲座引入,介绍瑜伽的基本概念、起源和发展。
2. 播放一段瑜伽视频,让学生初步感受瑜伽的魅力。
二、热身1. 指导学生进行简单的拉伸运动,活动全身关节,为瑜伽练习做好准备。
2. 指导学生进行深呼吸练习,提高肺活量,为瑜伽练习中的呼吸控制打下基础。
三、瑜伽体式教学1. 教授瑜伽基础体式,如山式、树式、战士一式、战士二式等。
2. 详细讲解每个体式的动作要领、注意事项和功效。
3. 分组练习,教师巡回指导,纠正学生的动作。
四、呼吸控制练习1. 教授瑜伽呼吸法,如腹式呼吸、胸式呼吸、喉式呼吸等。
2. 指导学生进行呼吸控制练习,提高呼吸的深度和均匀性。
五、放松与冥想1. 教授学生进行瑜伽放松术,如仰卧放松、呼吸放松等。
2. 引导学生进行简单的冥想练习,让学生在冥想中放松身心。
六、总结与反思1. 总结本节课的学习内容,强调瑜伽练习的注意事项。
2. 鼓励学生在课后坚持练习,养成良好的瑜伽习惯。
第二课时一、复习与巩固1. 回顾上一节课学习的瑜伽体式和呼吸控制方法。
2. 针对学生的练习情况进行点评,纠正错误动作。
二、进阶体式教学1. 教授瑜伽进阶体式,如桥式、倒立、头倒立等。
2. 详细讲解每个体式的动作要领、注意事项和功效。
三、瑜伽练习1. 学生进行完整的瑜伽练习,包括热身、体式练习、呼吸控制、放松与冥想。
2. 教师巡回指导,纠正学生的动作,帮助学生提高练习效果。
四、总结与反思1. 总结本节课的学习内容,强调瑜伽练习的持续性和科学性。
老年人瑜伽教案模板范文

课时:1课时教学对象:老年人教学目标:1. 让老年人了解瑜伽的基本知识和练习方法。
2. 通过瑜伽练习,提高老年人的身体柔韧性、平衡能力和呼吸功能。
3. 帮助老年人改善睡眠质量,缓解压力,增强身心健康。
教学内容:1. 瑜伽基本知识介绍2. 瑜伽呼吸法3. 瑜伽基本动作教学4. 瑜伽放松术教学过程:一、导入1. 教师简要介绍瑜伽的起源、发展和特点,激发老年人对瑜伽的兴趣。
2. 邀请一位老年人分享自己练习瑜伽的感受,增强老年人的自信心。
二、瑜伽基本知识介绍1. 教师讲解瑜伽的起源、流派和练习方法。
2. 强调瑜伽对老年人的益处,如改善关节功能、提高身体柔韧性、增强心脏功能等。
三、瑜伽呼吸法教学1. 教师示范瑜伽呼吸法,如腹式呼吸、胸式呼吸等。
2. 指导老年人跟随呼吸节奏,学会调整呼吸。
四、瑜伽基本动作教学1. 教师讲解并示范瑜伽基本动作,如树式、三角式、扭转式、船式等。
2. 指导老年人跟随动作要领,注意动作的缓慢、柔和,避免剧烈运动和过度拉伸。
五、瑜伽放松术教学1. 教师讲解并示范瑜伽放松术,如仰卧放松术、全身放松术等。
2. 指导老年人学会放松身心,缓解压力。
六、实践练习1. 教师带领老年人跟随音乐,进行瑜伽练习。
2. 鼓励老年人相互交流,分享练习感受。
七、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容,强调瑜伽练习的注意事项。
2. 邀请老年人分享本节课的学习心得,教师给予点评和鼓励。
教学评价:1. 老年人是否能掌握瑜伽基本知识和练习方法。
2. 老年人是否能运用瑜伽呼吸法和放松术。
3. 老年人是否能够通过瑜伽练习,提高身体柔韧性、平衡能力和呼吸功能。
瑜伽课大学完整教案

课时:1课时年级:大学教学目标:1. 让学生了解瑜伽的基本概念和起源。
2. 学习瑜伽的基本体位法和呼吸技巧。
3. 通过瑜伽练习,提升学生的身体柔韧性、平衡性和呼吸控制能力。
4. 培养学生的身心放松能力,缓解学习压力。
教学内容:一、瑜伽基本概念及起源1. 瑜伽的起源和发展历程2. 瑜伽的核心理念和哲学思想二、瑜伽基本体位法1. 瑜伽拜日式(Surya Namaskar)2. 山式(Tadasana)3. 半月式(Ardha Chandrasana)4. 侧角式(Utthita Trikonasana)5. 轮式(Urdhva Dhanurasana)三、瑜伽呼吸技巧1. 呼吸的重要性2. 腹式呼吸(Bhastrika Pranayama)3. 呼吸控制(Pranayama)教学过程:一、导入1. 以提问的方式引导学生思考:什么是瑜伽?为什么学习瑜伽?2. 介绍瑜伽的基本概念和起源,激发学生的学习兴趣。
二、瑜伽基本体位法教学1. 拜日式(Surya Namaskar):讲解每个动作的步骤和注意事项,带领学生逐一练习。
2. 山式(Tadasana):讲解动作要领,强调身体平衡和呼吸控制,让学生跟随着老师的口令进行练习。
3. 半月式(Ardha Chandrasana):讲解动作要领,指导学生如何保持平衡,逐步完成动作。
4. 侧角式(Utthita Trikonasana):讲解动作要领,强调腿部伸展和平衡,让学生跟随着老师的口令进行练习。
5. 轮式(Urdhva Dhanurasana):讲解动作要领,指导学生如何安全地完成动作,逐步提升难度。
三、瑜伽呼吸技巧教学1. 呼吸的重要性:讲解呼吸对身心健康的益处,引导学生重视呼吸。
2. 腹式呼吸(Bhastrika Pranayama):讲解腹式呼吸的步骤和技巧,让学生跟随着老师的口令进行练习。
3. 呼吸控制(Pranayama):讲解呼吸控制的原理和技巧,指导学生进行简单的呼吸控制练习。
瑜伽备课教案模板语文初中

年级:初中学科:语文课时:2课时教学目标:1. 让学生了解瑜伽的起源、发展及其在我国的传播情况。
2. 培养学生对瑜伽文化的兴趣,提高学生的审美情趣。
3. 培养学生搜集、整理资料的能力,提高学生的语文素养。
教学重点:1. 瑜伽的起源和发展。
2. 瑜伽在我国的传播情况。
教学难点:1. 瑜伽文化在我国的发展现状。
2. 瑜伽与我国传统文化的关系。
教学准备:1. 教师准备瑜伽起源、发展、传播等资料的PPT。
2. 学生分组,每组准备一份关于瑜伽的资料。
教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍瑜伽的概念,引导学生思考瑜伽在我国的发展情况。
2. 学生分组讨论,各小组派代表发言。
二、新课讲授1. 教师通过PPT展示瑜伽的起源和发展,引导学生了解瑜伽的历史。
2. 教师讲解瑜伽在我国的传播情况,包括瑜伽在我国的发展历程、瑜伽文化在我国的影响等。
3. 学生分组讨论,各小组准备一份关于瑜伽的资料。
三、课堂活动1. 各小组展示自己的资料,分享对瑜伽的认识。
2. 教师点评各小组的展示,并总结瑜伽文化在我国的发展现状。
第二课时一、复习导入1. 教师提问:上节课我们学习了什么内容?学生回答。
2. 教师引导学生回顾瑜伽文化在我国的发展现状。
二、新课讲授1. 教师讲解瑜伽与我国传统文化的关系,如瑜伽与中国哲学、中医等的关系。
2. 学生分组讨论,各小组准备一份关于瑜伽与我国传统文化关系的资料。
三、课堂活动1. 各小组展示自己的资料,分享对瑜伽与我国传统文化关系的认识。
2. 教师点评各小组的展示,并总结瑜伽与我国传统文化的关系。
四、总结1. 教师总结本节课的学习内容,强调瑜伽文化在我国的发展现状。
2. 学生谈谈自己对瑜伽文化的认识,分享自己的感悟。
教学评价:1. 学生对瑜伽起源、发展、传播等知识的掌握程度。
2. 学生对瑜伽与我国传统文化关系的认识。
3. 学生在课堂活动中的表现,如发言、讨论等。
舞韵瑜伽完整备课教案

舞韵瑜伽完整备课教案一、教学目标1. 知识目标:了解舞韵瑜伽的起源和特点;掌握舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法;了解舞韵瑜伽对身心健康的益处。
2. 能力目标:能够独立完成舞韵瑜伽的基本动作;能够通过舞韵瑜伽放松身心,提高专注力。
3. 情感目标:培养学生对舞韵瑜伽的兴趣;培养学生对身心健康的重视。
二、教学重点和难点1. 教学重点:舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法;舞韵瑜伽对身心健康的益处。
2. 教学难点:学生对舞韵瑜伽的理解和掌握;学生能否正确运用呼吸法。
三、教学准备1. 教学内容:舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法;2. 教学工具:瑜伽垫、瑜伽服、投影仪;3. 教学环境:教室空间宽敞,通风良好;4. 教学素材:舞韵瑜伽的视频资料。
四、教学过程1. 导入(5分钟)通过播放舞韵瑜伽的视频,让学生了解舞韵瑜伽的起源和特点,引发学生对瑜伽的兴趣。
2. 讲解舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法(15分钟)通过投影仪展示舞韵瑜伽的基本动作,讲解每个动作的要领和注意事项;讲解舞韵瑜伽的呼吸法,引导学生正确运用呼吸法。
3. 练习舞韵瑜伽基本动作(30分钟)让学生在瑜伽垫上跟随老师的示范,练习舞韵瑜伽的基本动作;老师逐个指导学生的动作,纠正学生的错误动作。
4. 练习舞韵瑜伽呼吸法(20分钟)让学生在放松的状态下,练习舞韵瑜伽的呼吸法;老师逐个指导学生的呼吸动作,帮助学生正确运用呼吸法。
5. 总结(10分钟)老师总结本节课的教学内容,强调舞韵瑜伽对身心健康的益处;鼓励学生多加练习,培养对舞韵瑜伽的兴趣。
五、作业布置让学生每天练习舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法,培养良好的瑜伽习惯。
六、教学反思本节课通过视频、讲解和示范的方式,让学生初步了解舞韵瑜伽的基本动作和呼吸法,培养了学生对瑜伽的兴趣。
但在实际练习中,学生的动作和呼吸仍有待进一步的指导和纠正。
下节课需要更加注重学生的实际练习,引导学生正确掌握舞韵瑜伽的技巧和方法。
瑜伽教学课程大纲(共5篇)

瑜伽教学课程大纲(共5篇)瑜伽教学课程大纲(共5篇)第一篇:瑜伽基础入门1.1 瑜伽简介- 瑜伽的起源与发展- 瑜伽的种类与流派- 瑜伽的功效与特点1.2 瑜伽基本概念- 瑜伽三脉七轮- 瑜伽的五大原则- 呼吸与冥想的运用1.3 瑜伽基本动作与姿势- 瑜伽体式分类- 瑜伽常见动作与姿势- 动作与姿势的注意事项1.4 瑜伽练习计划与建议- 初学者练习建议- 进阶者练习建议- 瑜伽练习时间表第二篇:瑜伽进阶技巧2.1 瑜伽呼吸法- 呼吸的种类与方法- 呼吸与体式的配合- 呼吸的练习技巧2.2 瑜伽冥想- 冥想的基本方法- 冥想的种类与功效- 冥想的实践技巧2.3 瑜伽平衡与柔韧性训练- 平衡训练的重要性- 柔韧性训练的方法- 平衡与柔韧性的实践技巧2.4 瑜伽力量与核心训练- 力量训练的重要性- 核心训练的方法- 力量与核心训练的实践技巧第三篇:瑜伽瘦身与塑形3.1 瑜伽瘦身原理- 瑜伽如何达到瘦身效果- 瑜伽与健康饮食的结合- 瘦身过程中的注意事项3.2 瑜伽瘦身体式- 针对不同部位的瘦身体式- 瘦身体式的练习方法- 瘦身体式的实践技巧3.3 瑜伽塑形技巧- 瑜伽塑形的基本原则- 塑形体式的选择与练习- 塑形过程中的注意事项第四篇:瑜伽养生与调理4.1 瑜伽养生原理- 瑜伽对身体的调理作用- 瑜伽对心理的平衡作用- 养生瑜伽的练习原则4.2 瑜伽养生体式- 针对不同体质的养生体式- 养生体式的练习方法- 养生体式的实践技巧4.3 瑜伽调理疾病- 瑜伽对常见疾病的调理作用- 调理疾病的瑜伽体式与方法- 调理过程中的注意事项第五篇:瑜伽生活实践5.1 瑜伽与日常生活- 瑜伽在日常生活中的应用- 瑜伽生活习惯的培养- 瑜伽与心理健康5.2 瑜伽与环境- 瑜伽与自然环境的和谐- 瑜伽与社会的和谐- 瑜伽与他人的和谐5.3 瑜伽哲学与伦理- 瑜伽的哲学思想- 瑜伽的伦理道德- 瑜伽生活方式的实践技巧以上就是瑜伽教学课程的大纲,通过学习这五篇内容,可以帮助您全面了解瑜伽,从基础入门到进阶技巧,再到瘦身塑形、养生调理,最后将瑜伽融入到日常生活中,让瑜伽成为您生活的一部分。
特级教师瑜伽教案模板范文

课时:2课时教学目标:1. 通过瑜伽练习,帮助学生放松身心,缓解工作压力。
2. 增强学生的身体柔韧性、平衡性和力量,提高身体机能。
3. 培养学生专注力、耐心和毅力,塑造优雅气质。
教学对象:特级教师教学内容:一、热身运动1. 骆驼式:放松颈椎,缓解肩部肌肉紧张。
2. 鱼式:缓解腰背疼痛,促进血液循环。
3. 犁式:拉伸背部肌肉,缓解疲劳。
4. 蝴蝶式:促进生殖器官血液循环,缓解压力。
二、瑜伽体位法1. 山式:调整呼吸,培养专注力。
2. 静态摩天式:增强脊柱活力,提升气质。
3. 静态树式:提高平衡能力,锻炼腿部肌肉。
4. 静态幻椅式:加强核心力量,提升身体稳定性。
5. 下犬式:缓解肩颈压力,增强腿部力量。
6. 动态猫牛式:缓解腰部疼痛,增强脊柱弹性。
7. 坐姿伸展:放松腿部肌肉,缓解疲劳。
8. 仰卧休息:放松身心,恢复精力。
三、呼吸练习1. 腹式呼吸:增强肺部功能,提高氧气摄入量。
2. 胸式呼吸:缓解肩颈压力,增强肺部活力。
3. 意守丹田:培养专注力,提升身心和谐。
教学过程:第一课时:一、热身运动(30分钟)1. 骆驼式、鱼式、犁式、蝴蝶式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
2. 山式、静态摩天式、静态树式、静态幻椅式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
3. 下犬式、动态猫牛式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
二、呼吸练习(20分钟)1. 腹式呼吸、胸式呼吸,每组动作练习5次,每次保持10秒。
2. 意守丹田,练习5分钟。
三、瑜伽体位法(30分钟)1. 山式、静态摩天式、静态树式、静态幻椅式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
2. 下犬式、动态猫牛式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
第二课时:一、热身运动(30分钟)1. 山式、静态摩天式、静态树式、静态幻椅式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
2. 下犬式、动态猫牛式,每组动作练习3次,每次保持30秒。
二、呼吸练习(20分钟)1. 腹式呼吸、胸式呼吸,每组动作练习5次,每次保持10秒。
特级教师瑜伽教案模板范文

一、课程名称:瑜伽体态训练与平衡练习二、课程目标:1. 增强学员的活力与气质。
2. 提升学员的体态,改善身体线条。
3. 强化核心稳定性和四肢协调性。
4. 培养学员的呼吸控制与心灵平静。
三、课程对象:初级至中级瑜伽爱好者四、课程时长:90分钟五、课程器材:瑜伽垫、瑜伽砖、瑜伽带、瑜伽球(可选)六、课程内容:第一部分:热身与呼吸1. 活动时间: 15分钟2. 活动内容:- 瑜伽拜日式(Surya Namaskar):进行两遍,帮助身体热身,提升心肺功能。
- 呼吸练习:通过腹式呼吸、鼻呼吸等方式,帮助学员放松身心,调整呼吸节奏。
第二部分:体态训练1. 活动时间: 45分钟2. 活动内容:- 山式调休(Tadasana):讲解山式的基本要领,包括脚跟、膝盖、臀部、胸腔、肩部等部位的调整,强化基础体态。
- 动静摩天(Uttanasana):讲解摩天式的动作要领,通过手臂上举和脊柱伸展,增强脊柱活力。
- 动静树式(Vrikshasana):讲解树式的动作要领,注意根基稳定,美化腰线。
- 动静幻椅(Utkatasana):讲解幻椅式的动作要领,强化大腿内侧肌肉,提升平衡能力。
- 下犬调休(Adho Mukha Svanasana):讲解下犬式的动作要领,帮助学员放松身心,缓解疲劳。
- 动静战一、动静战三(Virabhadrasana I & III):讲解战士一式和战士三式的动作要领,强化腿部肌肉,提升平衡能力。
- 动态猫牛(Marjaryasana & Bitilasana):讲解猫牛式的动作要领,缓解背部肌肉紧张,增强脊柱灵活性。
第三部分:平衡练习1. 活动时间: 30分钟2. 活动内容:- 两遍拜日式:强化平衡能力,寻找两脚的跟基。
- 麾天式动态五次:通过手臂上举和脊柱伸展,增强平衡能力。
- 单腿平衡式:讲解单腿平衡式的动作要领,提升平衡能力。
- 树式(再加单腿上提式):使用瑜伽带辅助,加强平衡能力。
教案设计模板双人瑜伽文案

一、教学目标1. 培养学生练习瑜伽的兴趣,提高学生的身体协调性和平衡能力。
2. 增进学生之间的友谊,提高团队合作精神。
3. 让学生了解瑜伽的基本姿势和呼吸方法,学会自我调节情绪。
二、教学内容1. 瑜伽基础知识:瑜伽的历史、流派、作用等。
2. 双人瑜伽动作:两人相互扶持,完成一系列瑜伽动作。
3. 呼吸法:学会正确的呼吸方法,提高练习效果。
三、教学过程1. 导入(1)播放瑜伽音乐,营造轻松愉快的氛围。
(2)简要介绍瑜伽的基本知识,激发学生学习兴趣。
2. 热身活动(1)学生自由活动,进行简单的拉伸运动。
(2)教师带领学生进行瑜伽基础动作的练习,如山式、树式等。
3. 双人瑜伽动作教学(1)教师示范双人瑜伽动作,如双人婴儿式、双人猫牛式等。
(2)学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
(3)鼓励学生之间相互沟通,共同完成动作。
4. 呼吸法教学(1)教师讲解正确的呼吸方法,如腹式呼吸、鼻孔交替呼吸等。
(2)学生跟随教师练习呼吸法,感受呼吸与动作的配合。
5. 休息与放松(1)引导学生进行简单的冥想,放松身心。
(2)播放轻柔的音乐,让学生在舒适的环境中休息。
6. 总结与反馈(1)教师总结本次课程内容,强调练习瑜伽的注意事项。
(2)学生分享练习心得,互相鼓励。
四、教学评价1. 观察学生在练习过程中的动作规范程度。
2. 评价学生在团队合作中的表现。
3. 收集学生反馈,了解教学效果。
五、教学反思1. 优化教学内容,提高教学质量。
2. 关注学生的个体差异,因材施教。
3. 加强与学生之间的沟通,营造良好的学习氛围。
瑜伽教学教案目标设计模板

一、课程名称:瑜伽初级班二、课程目标:1. 知识目标:a. 了解瑜伽的基本概念、起源和发展历程。
b. 掌握瑜伽的基本体式及其功效。
c. 熟悉瑜伽呼吸法的基本技巧。
2. 技能目标:a. 能够正确地完成瑜伽体式,达到身体平衡与协调。
b. 掌握瑜伽呼吸法的正确方法,提高身体氧含量。
c. 学会调整心态,增强自我调节能力。
3. 情感目标:a. 培养学员对瑜伽的热爱和兴趣,提高生活品质。
b. 增强学员的自信心和毅力,培养积极向上的生活态度。
c. 培养学员的团队协作精神,增进彼此间的友谊。
三、教学安排:1. 课程时长:每周一次,每次60分钟。
2. 课程内容:a. 瑜伽理论知识讲解(5分钟)b. 热身运动(10分钟)c. 瑜伽体式教学(40分钟)- 基本体式:山式、树式、战士一式、战士二式、三角式等。
- 高级体式:倒立、侧板、船式等(根据学员进度适当调整)d. 瑜伽呼吸法教学(5分钟)e. 休息与放松(5分钟)3. 教学方法:a. 讲解法:结合图片、视频等,讲解瑜伽理论知识。
b. 示范法:教师进行瑜伽体式示范,学员跟随练习。
c. 互动法:教师与学员互动,解答学员疑问,纠正动作错误。
d. 实践法:学员分组练习,教师巡回指导。
四、教学评估:1. 知识评估:通过课堂提问、课后作业等方式,考察学员对瑜伽理论知识的掌握程度。
2. 技能评估:通过观察学员在课堂上的表现,评估学员对瑜伽体式和呼吸法的掌握程度。
3. 情感评估:通过学员的自我反馈、课堂氛围等,评估学员对瑜伽的热爱程度和心态调整能力。
五、教学进度:1. 第一周:瑜伽基本概念、起源和发展历程,山式、树式。
2. 第二周:战士一式、战士二式、三角式,瑜伽呼吸法。
3. 第三周:倒立、侧板,瑜伽呼吸法深化练习。
4. 第四周:船式、放松与休息,总结课程内容。
六、教学资源:1. 瑜伽教材:包括瑜伽理论、体式、呼吸法等。
2. 瑜伽音乐:舒缓的音乐有助于学员放松身心。
3. 瑜伽垫、瑜伽砖、瑜伽带等辅助器材。
初级备课瑜伽教案模板范文

课程名称:初级瑜伽课程课时:1课时教学目标:1. 让学生了解瑜伽的基本概念和益处。
2. 学习并掌握基本的瑜伽体式和呼吸法。
3. 培养学生的身体柔韧性、平衡性和协调性。
4. 提高学生的精神集中力和自我认知。
教学内容:一、瑜伽基础知识1. 瑜伽简介:介绍瑜伽的历史、起源和发展。
2. 瑜伽的益处:身心健康的改善、情绪的调节、体型的塑造等。
二、基本呼吸法1. 腹式呼吸:学习正确的腹式呼吸方法,加强腹部力量。
2. 肺部呼吸:学习肺部呼吸技巧,增加肺活量。
三、基本瑜伽体式1. 山式站立:练习身体平衡,培养专注力。
2. 静态猫牛式:放松脊椎,缓解肩颈压力。
3. 下犬式:加强手臂、腿部力量,伸展全身。
4. 坐姿伸展:提高身体柔韧性,缓解背部紧张。
教学步骤:一、热身环节1. 5分钟轻松舞蹈:让学生跟随音乐进行轻松舞蹈,活动全身关节。
2. 5分钟动态呼吸:引导学生进行动态腹式呼吸,提高身体温度。
二、瑜伽体式教学1. 山式站立:讲解山式站立要领,让学生跟随着教练的口令进行练习。
2. 静态猫牛式:讲解静态猫牛式的动作要领,让学生在教练的指导下进行练习。
3. 下犬式:讲解下犬式的动作要领,让学生在教练的指导下进行练习。
4. 坐姿伸展:讲解坐姿伸展的动作要领,让学生在教练的指导下进行练习。
三、放松环节1. 5分钟静态呼吸:引导学生进行静态腹式呼吸,放松身心。
2. 5分钟瑜伽冥想:指导学生进行瑜伽冥想,提高精神集中力。
教学注意事项:1. 教学过程中,注意观察学生的身体状况,确保学生安全。
2. 针对不同学生的需求,适当调整教学进度和难度。
3. 鼓励学生积极参与,营造轻松愉快的课堂氛围。
课后作业:1. 鼓励学生在课后练习所学的瑜伽体式,巩固学习成果。
2. 鼓励学生分享自己的练习心得,互相学习、共同进步。
教学评价:1. 课后收集学生的反馈意见,了解学生对课程的满意度。
2. 观察学生在课堂上的表现,评估学生的瑜伽基础和进步情况。
备注:本教案仅供参考,教师可根据实际情况进行调整。
瑜伽备课教案模板幼儿园

---一、活动名称:幼儿园瑜伽活动——《小动物模仿瑜伽》二、活动目标:1. 培养幼儿对瑜伽的兴趣,激发幼儿参与活动的积极性。
2. 通过模仿小动物的动作,锻炼幼儿的肢体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的专注力和自我控制能力。
4. 在活动中,引导幼儿学会倾听和模仿,培养良好的团队协作精神。
三、活动准备:1. 音乐:轻柔的瑜伽音乐。
2. 瑜伽垫:每人一张。
3. 小动物图片或视频:用于模仿动作。
4. 瑜伽动作图解:便于幼儿理解动作。
四、活动过程:(一)热身环节(5分钟)1. 音乐导入:播放轻柔的瑜伽音乐,引导幼儿放松身体,调整呼吸。
2. 简单拉伸:带领幼儿进行简单的拉伸动作,活动全身关节。
(二)模仿小动物瑜伽动作(20分钟)1. 导入:展示小动物图片或视频,激发幼儿兴趣。
2. 动作讲解:逐一讲解小动物的动作,如“猫伸展”、“小猴子倒立”等。
3. 模仿练习:幼儿跟随教师模仿小动物的动作,注意动作的准确性和协调性。
4. 团队协作:将幼儿分成小组,进行小组合作完成瑜伽动作。
(三)放松环节(10分钟)1. 音乐放松:播放轻柔的音乐,引导幼儿进行深呼吸,放松身心。
2. 身体放松:带领幼儿进行简单的放松动作,如“蝴蝶拥抱”、“蜷缩身体”等。
五、活动总结:1. 教师总结本次活动内容,表扬积极参与的幼儿。
2. 鼓励幼儿课后与家人分享今天学到的瑜伽动作。
六、活动延伸:1. 家园共育:鼓励家长在家中与孩子一起练习瑜伽动作,增进亲子关系。
2. 创意活动:组织幼儿利用瑜伽动作进行创意绘画或手工制作。
---注意事项:1. 教师在活动中应关注每个幼儿的动作是否准确,及时给予指导和纠正。
2. 活动过程中,教师应注重幼儿的身心放松,避免过度疲劳。
3. 根据幼儿年龄和身体状况,适当调整活动内容和强度。
4. 确保活动场地安全,避免幼儿在活动中受伤。
---本教案仅供参考,教师可根据实际情况进行调整。
希望这份模板能帮助您更好地开展幼儿园瑜伽活动,让幼儿在快乐中学习,健康成长。
特级教师瑜伽教案模板

特级教师瑜伽教案模板一、课程名称:(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于高中或初中学生,具备一定身体柔韧性和运动基础,对瑜伽有一定了解或感兴趣的学生。
三、授课时间每课时45分钟,共安排16课时。
四、授课教师特级教师:张华(具有多年瑜伽教学经验,擅长引导学生身心健康发展)五、教学目标1、知识与技能目标(1)掌握瑜伽的基本动作、呼吸方法和体式;(2)提高身体的柔韧性、力量和平衡能力;(3)了解瑜伽的起源、发展和流派。
2、过程与方法目标(1)通过观察、模仿和实践,学会正确的瑜伽动作;(2)运用瑜伽呼吸法,提高身心放松能力;(3)采用小组合作、讨论等方式,培养学生的团队协作和沟通能力。
3、情感态度价值观目标(1)培养学生对瑜伽运动的兴趣,形成长期锻炼的习惯;(2)增强学生的自信心、耐心和毅力;(3)引导学生树立健康、和谐的生活观念。
六、教学重占和难点1、教学重点(1)瑜伽基本动作的掌握;(2)瑜伽呼吸法的运用;(3)瑜伽体式的练习。
2、教学难点(1)瑜伽动作的准确性;(2)呼吸与动作的协调;(3)瑜伽体式的难度和稳定性。
七、教学过程1、导入新课(5分钟)- 教师通过简短的故事或生活实例引出瑜伽对身心健康的益处,激发学生的兴趣。
- 展示一些瑜伽动作的图片或视频,让学生初步了解课程内容。
- 提问环节,了解学生对瑜伽的基础认识,为课程铺垫。
2、新知讲授(20分钟)- 教师详细讲解瑜伽的基本动作、呼吸方法、体式的名称和作用。
- 演示每个动作的正确姿势,强调动作要领和注意事项。
- 分步骤指导学生进行瑜伽动作练习,纠正动作中的错误。
3、合作探究(15分钟)- 学生分组,每组选择一个瑜伽动作进行练习和探究。
- 各小组讨论动作的技巧和呼吸的配合,分享心得体会。
- 教师巡回指导,解答学生疑问,引导他们发现和解决问题。
4、巩固练习(10分钟)- 教师带领学生进行全体瑜伽动作练习,巩固所学内容。
- 针对学生的掌握程度,进行个别指导和纠错。
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大家好,我是今天的瑜伽老师(柳澜|),今天的瑜伽课程由我和大家一起分享与学习,为了大家能拥有一个更好的学习环境请大家把手机调为静音或震动状态,让这节完全属于你自己!在开始练习瑜伽之前,有几点须要各位牢记: 要空腹练习; 没有特别的说明请用鼻子呼吸; 在练习的过程中要保持呼吸的顺畅,不要憋气,也不要用任何的反弹力和暴发力,以免受伤。我们只要把正确的姿势做到自己的极限就可以了,重要的是呼吸的配合和意念的集中。 在练习完毕后一小时内不要进食和沐浴,半小时后再喝水。 有身体不舒服和例假期的朋友请告诉我,让我在课中可以更好的帮助大家练习!
好,现在请大家选择舒适的坐姿坐于垫子之上,拨一下臀大肌,让整个臀部完全坐在垫子上,挺直腰背,眼看前方,双手掌心向上放在膝盖上,拇指、食指轻触,其余三指伸直放松,面部表情放松,嘴角微微上扬,给自己一个甜美亲切的微笑,缓缓闭上双眼关闭外界的感观,不要受外界的任何干扰,请大家保持自然的呼吸,放松我们的眉心放松我们的面部表情,吞下口中的唾液,舌尖抵住后鄂,嘴角微微上扬,下巴微微内收,放松双肩双臂双膝,感受瑜伽带给我们的愉悦。吸气,呼气,吸气,呼气,现在你的呼吸变得均匀顺畅自然,你心无杂念,想象自己静坐在茫茫的大草原中,蓝蓝的天空上白云朵朵,小鸟在自由的飞翔、歌唱,温暖和煦的阳光轻轻地洒在你的身上,把你的头发照成金黄色,脸孔在微微的发光,风儿轻轻吹拂着我们的衣裳,身边一朵小花正在静静的开放,你在吸气,吸入花的芬芳和青草的味道,你在呼气,深长舒缓,现在请大家将意识收回跟着我一起练习瑜伽腹式呼吸:深深的吸气,缓缓的呼气,吸气时感觉肚皮像皮球一样鼓起,呼气时感觉肚皮向脊柱方向内收,,你的吸有多长,呼就有多缓慢,深深的吸气,感觉新鲜的氧气进入我们的体内,滋养着体内的每一个器官,彻底的呼气,将体内的废气浊气统统排出体外,腹式呼吸能刺激我们的肠胃,促进废物的排泄,按摩我们的腹部,滋养女性的生殖器官,减少腹部的赘肉,吸气,呼气,再次吸气时请双手体侧向上抱拳翻转掌心向上,我们再练一组瑜伽的风向式呼吸法,尾骨下拉,肩关节回拨远离双耳,吸气,再呼气,调匀我们的呼吸,现在请大家深长的吸一口气,再快速的呼出体外,反复练习20次,再次呼气时松双手于胸前合十,轻轻转动一下双肩,同时远离双耳,调整一下呼吸,我们用三个OM语音唱诵来唤醒沉睡在海底轮的能量,深深的吸气O-M,再次吸气O-M,最后一次吸气O-M,呼气时低头指尖轻触眉心,感恩自我感谢瑜伽,吸气头部回正,呼气双手还原体侧,缓慢的睁开双眼,放松双腿,转动一下我们的脚踝,抖动一下双腿,
现在请大家站立起来我们先做一组热身练习,请大家山式站姿站与垫子的前端,双脚大拇指并拢,其余四个脚趾自然分开下压铺实地面,脚后跟微微分开,双手合实于胸前,大拇指抵住胸部,其余四指向前延展,保持小臂与地面平行。吸气手臂双侧向上垂直地板,掌心肘窝相对,呼气,手臂带动上半身向后向下伸展。呈展臂式吸气脊柱中线回正,呼气以髋为折叠保持手臂在双耳旁侧,上半身向前向下伸展至极限,双手放在双脚旁侧,重心放在前脚掌,继续折叠,将腹部胸部依次去找双腿前侧,吸气展开腹股沟,伸展脊柱向前向上,直到肘关节绷直,保持自然呼吸,呈增延脊柱式 呼气,弯曲双膝撤右脚向后一大步,右脚膝盖脚背贴地。吸气,立直身体向上,同时双手体侧向上垂直地板,掌心肘窝相对,保持左腿膝盖不超过左脚脚尖,左腿外侧小脚趾与肩在同一直线,腹股沟保持距离,呼气,髋部肩部下沉,胸部带动颈部双臂向上向后伸展,眼看天空,保持胸部颈椎在同一直线,重心分布在双腿之间,呈骑马式 吸气上半身中线回正,呼气,双手放在到双脚的两侧,左脚向后跨出与右脚并拢,掂起脚尖,吸气将臀部向上抬高,呼气,脚后跟下压贴实地面,同时下压双肩,保持三到五个呼吸呈顶峰式 吸气,抬头,放低臀部,成斜板式,眼睛平视前方,注意不要耸肩翘臀。 呼气曲双膝着地,屈肘将胸部放在双手之间的地面,下巴点地,肘部内收 呈八体投地式 吸气,稳定双肩将胸部向前向上滑送直到耻骨以下铺实地面,微曲肘关节,肘窝超前,眼睛平视前方,呼气胸部再次向前向上打开,呈蛇击式 吸气,上半身微微向前向下,双脚脚尖点地,呼气臀部用力向后向上抬高来到下犬式 吸气,抬右脚向后向上伸展,齐平脊柱手臂,注意不要翻胯,稳住双肩不动,呼气曲右膝收核心肌,抬左脚后跟将右脚迈向左手内侧地面。吸气,直立上半身,同时双手体侧向上垂直地面,呼气,上半身向后向下,吸气回正,呼气双手放于双脚两侧,收左脚与右脚并拢,吸气,绷直双膝延展脊柱向前向上,呼气曲双手肘,将腹胸头贴向双腿正前侧,吸气,伸展手臂向前向上靠近双耳旁侧,再展腹股沟,将上半身直线向前向上伸直直到垂直地板,呼气推髋向前身体向上向后伸展。吸气回正,呼气双手和实滑至胸前,闭上双眼调匀呼吸 松开双手还原体侧,双脚微分,闭眼调息,拜日式的练习够使我们全身各个系统都得到调理和改善,增强全身柔韧性。
三、站立体前屈,放松腰背,5个呼吸,一个上下犬过度到三角站立 吸气,两臂伸过头顶,挺胸,推髋,背向后拉伸。呼气,体前屈,向下放松腰背,胸腹贴腿。保持5次呼吸,屈膝,撤右腿撤左腿,斜板式,吸气,直接向下向上,上犬;呼气,向下,下犬,脚跟踩地。吸气,抬右腿一步收回双手之间,左手带动身体站立。 四、三角拉伸扭转 右拉伸左拉伸,右拧转左拧转,屈右膝战士一式后,向后伸展身体,另一侧屈左膝,屈右膝拧转屈左膝拧转。收回站立,双角式,让血液充分滋养面部。转向右,向下拉伸右腿,转向左,拉伸左腿。一步收回,站于垫子前端。 右脚尖向右侧,左脚尖内扣,髋摆正。吸气,两臂侧平举,身体向右侧横拉,向下放,右手放右脚背上,左手垂直身体向上,转头看向左手指尖方向。重心放右脚内侧,膝盖伸直,髋前推,背后拉。另一侧。左手放右脚内侧,腹部尽量右腿,右手向上延伸。另一侧。还原立直后屈右膝,小腿垂直地面,身体面向右侧,两臂带动身体向上拉伸;呼气,左手放左大腿上,右手向后上放拉伸侧腰,腰背向后放松。吸气还原。另一侧。保持屈右膝,扭转身体,左手肘放右膝上左手与右手合实,身体向后方拧转,保持后侧腿伸直。还原,另一侧。收回脚尖,面前正前方,脚尖微微内扣,吸气,向后拉胸腹;呼气,向前折放身体,两手放两脚之间地面,手指尖与脚尖平行。吸气,拉背;呼气,向下头顶找地面,双膝伸直。吸气还原;呼气,后弯,还原。双脚收回一点,大约一倍半肩宽,身体转向右,髋摆向右侧。双手体后十指相扣,呼气向下折放身体贴右腿。另一侧。一步收回左腿,站于垫前,两腿并拢放松。 五、平衡体式 趾尖式 舞王式 站立抱膝 手扣脚趾平衡(后三个连续先做右腿的再做左腿的) 吸气,立脚尖立到最高处;呼气,屈膝下蹲,臀部坐脚跟上,双臂前平举。吸气站立,呼气放松。屈右膝,右手抓右脚踝,双膝靠拢。吸气,左臂向上拉伸,呼气,左臂右腿同时用力,身体向下平行地面。吸气还原,右臂扣住右膝,吸气立直上身,带动右膝贴胸腹。顺势右手勾住右脚大脚趾,伸直右腿,右腿向右侧平衡,还原,另一侧腿。 六、幻椅式过度到骆驼式 (可以加门闩式)再俯卧 屈膝,手臂向上四十五度角,幻椅式,重心放整个脚掌。5个呼吸后,向下折放,撤双腿,斜板,双手撑地,上犬;呼气,下犬。双膝跪地,立直上半身。右腿向右侧伸直,脚尖向前,右手叉腰,呼气,左臂贴左耳,身体右弯,拉伸侧腰。还原反方向。立直上身,呼气,向后,一只手抓脚踝另一手也抓脚踝,髋前推,挺胸向上。拉伸大腿,胸腹,收紧背部。非甲亢会员仰头向后。吸气还原;呼气,向下俯卧。 七、抬上半身, 抬右腿 抬左腿, 飞鸟式, 锻炼背部肌群 。全弓式拉肩拉背拉手臂, 撑起身体下犬,走回做穿越。 吸气,抬双肩,双手肘贴紧胸侧,胸离地;呼气放松。胸肩贴地,抬右腿,膝盖内扣,收紧臀部。放松,抬左腿。吸气,双肩手臂双腿同时抬起,收紧全身,尽量向上;呼气,放松一侧脸贴垫子。下巴支地,屈双膝,双手分别抓脚踝,膝盖内扣。吸气,手臂腿用力向上,膝盖向内靠,呼气放松。双手身体两侧撑地,脚尖回勾回到下犬式,向前走做穿越。 八、双腿背部伸展式,单腿背部伸展式(两到三种),坐立拧转的体式。直接仰卧下来。 基本坐姿,腰背立直,脚尖回勾。吸气,双手带动身体向上拉伸;呼气,前屈手抓前脚掌,吸气,双手用力收紧腰背;呼气,胸腹贴腿。还原。屈右膝,翻转脚掌向上贴左大腿根处,吸气立上身,呼气,体前屈。右脚跟贴进右臀,前屈。拉右大腿与左腿垂直,左手勾左脚大脚趾,呼气向下,翻转身体拉侧腰,右手抓左脚,胸向上翻。另一条腿。将右脚放左膝外侧,左脚贴右臀,左手肘抵右膝,吸气腰背立直,呼气向后拧转身体,右手体后支撑靠近身体,推身体向上。吸气还原,呼气反方向。仰卧。 九、分别抱两膝,另一腿伸直,挤压腹部。船式收紧腹肌。顺势分开双腿,坐角式。收回拉起双腿顺势倒向后,梨式,肩倒立,桥式,前后翻滚 屈右膝,双手抱膝,左腿伸直,下巴找右膝,挤压腹部。另一侧。 双腿抬起与地面成30度,向前伸直双膝,抬上半身,尽量挺直腰背,手放腿两侧。有能力再向上一点,收紧腹肌,感受腹部的紧张。呼气放松,两脚大大分开,髋前推,腰背立直。吸气向上拉伸,呼气,体前屈,手臂向前伸,胸腹下巴贴地面,感受髋的拉伸,腿的拉伸。手扶双膝慢慢收回双腿,前后滚动5次,倒向后成梨式,放松身体。逐一抬起双腿,双手背后托住腰部,双腿膝盖伸直尽量向上延伸。缓缓的让背部贴地,再让双腿落地。屈膝,脚跟贴进臀部,气息呼尽。双手身体两侧按地,吸气,抬起臀部,收紧臀,大腿的肌肉群。保持一下,呼气放松。再次前后滚动,放松腰背,最后仰卧下来。 十、放松术 身体自然的平躺与垫子上,两个手臂放在身体的两次,掌心朝上,也许你现在感觉身体很累,或者心情很烦躁,那么请你停止身体的一切动作,闭上双眼,舌尖抵住上颚,全身完全的放送,你必须保持清醒的头脑,注意你的一呼一吸,每一次吸气感觉氧气进入你的身体,让你体会到轻松与瑜缘,每一次呼气,感觉疲劳和烦恼随着呼气离开了身体:你深深的吸气,缓缓的呼气,感觉肚皮随着你的呼吸上下起伏,感觉你的呼吸在你的脸部,鼻孔,嘴唇回响. 停止你的一切思考I,你必须保持清醒,只需要跟着我的声音,照着嘱咐做,我提到身体的哪个部位,你再心里默念并放松这个部位,现在双脚开始,放松你的双脚大脚趾,脚心脚背,脚踝,放松你的小腿,小腿胫骨,小腿肚,放松双膝,膝盖窝,放松大腿,大腿肌肉,放松臀部肌肉,放松腹部,放松脊柱,放松胸部,双肩,镜子,放松双臂,双肘,双手,,放松下巴,嘴唇,鼻子,脸部肌肉放松,放松眉心,前额,头皮,现在你的身体全都放的很松很松,你的呼吸越来越缓慢而均匀,非常的顺畅,你感到你的心跳也在放慢,心里非常的平静