最新沪教版九年级化学第二章第一节性质活泼的氧气第一课时教案

气，人类的生产生活也离不开氧

气，这节课我们就来学习

第二节性质活泼的氧气

过渡：氧气如此重要，那氧气的性质如何呢？

出示一瓶氧气

演示实验：用一根带火星的木条伸入氧气瓶中

出示问题

演示实验：木炭在氧气中燃烧自然界中氧气的循环

氧气的产生途径：绿色植物光合作用

氧气的消耗途径：动植物的呼吸；人

类的生产活动；

一、认识氧气的性质

归纳：

氧气的物理性质

1、在通常状况下，氧气是一种无色、

无味的气体，密度比空气稍大

2、氧气不易溶于水；

3、氧气的三态变化：

气态氧

淡蓝色的液态氧

淡蓝色雪花状固态氧

氧气的化学性质

实验：用一根带火星的木条伸入氧气

瓶中

化学性质1 氧气能使带火星的木条

复燃，能使燃着的木条燃烧得更旺；

思考：有两个集气瓶分别装有氧气和

空气，如何鉴别？

实验：木炭在氧气中燃

烧

现象：木炭在氧气中比

在空气中更旺，发出白

光，放出热量，产生的

气体能使澄清的石灰水变浑浊；

结论：木炭在氧气中燃烧，生成二氧

化碳；

学生思考

氧气的产

生途径、消

耗途径；

观察氧气，

思考氧气

的色、味、

态。

思考：氧气

的三态变

化是什么

变化？（已

有颜色改

变）

观察现象，

描述观察

到的现象，

形成结论。

思考，动手

实验验证

学生观察

实验现象，

分析

说出观察

到的实验

现象

演示实验：铁丝在氧气中燃烧演示实验：蜡烛在氧气中燃烧演示实验：硫在氧气中燃烧出示问题文字表达式：碳＋氧气二氧化

碳

实验：铁丝在氧气中

燃烧

现象：铁丝在氧气中

剧烈燃烧，火星四射，

生成一种黑色固体，

熔化后溅落瓶底；

结论：铁丝和氧气点燃，生成四氧化

三铁

文字表达式：

铁＋氧气四氧化三铁

实验：蜡烛在氧气中燃

烧

现象：蜡烛比在空气中

燃烧更旺，发出白光，

放出热量，瓶壁上出现

水珠，产生的气体能使石灰水变浑

浊；

结论：蜡烛在氧气中燃烧，生成二

氧化碳和水

文字表达式：

蜡烛＋氧气二氧化碳＋水

演示实验：硫在氧气中燃烧

现象：硫在空气中燃

烧，发出淡蓝色火焰，

在氧气中燃烧发出明

亮的蓝紫色火焰，产生

一种有刺激性气味的

气体；

结论：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫

文字表达式：

硫＋氧气二氧化硫

讨论：1、可燃物在氧气中燃烧与在

空气中燃烧相比，哪个更旺？

2、在空气中不能燃烧的物质

观察现象，

写出文字

表达式

观察现象，

分析讨论

结论，写出

文字表达

式

观察现象，

分析讨论

结论，写出

文字表达

式

观察现象，

分析讨论

结论，写出

文字表达

式

学生讨论

问题