管理与组织
体育课堂教学中的组织与管理
体育课堂教学中的组织与管理在体育课堂教学中，组织与管理是确保教学质量和安全的关键环节。
教师需要有效地组织和调度学生，维护课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。
本文将探讨体育课堂教学中组织与管理的技巧和方法，帮助读者更好地理解体育课堂教学的实践。
一、组织技巧制定教学计划：教师需要根据学生的实际情况和教学目标，制定科学合理的教学计划，包括教学内容、方法、步骤和时间安排等。
合理分组：教师需要根据学生的特点、兴趣爱好和技能水平，进行合理分组，以便于开展集体练习和个人辅导。
调度有序：教师需要掌握班级中每个学生的动态，确保学生在教学过程中不出现碰撞、跌倒等意外事故，并避免混乱现象的发生。
二、管理技巧规则制定：教师需要制定明确的课堂规则和纪律要求，包括服装、考勤、言行举止等，并要求学生严格遵守。
权威树立：教师需要树立自己的权威，让学生感受到教师的威严和可信度，从而更好地维护课堂秩序。
监督与反馈：教师需要时刻监督学生的学习状态和行为表现，及时给予指导和反馈，帮助学生改进和提高。
三、组织与管理的实践集合与点名：在开始上课前，教师需要进行集合和点名，了解学生的出勤情况，并让学生安静下来，进入上课状态。
准备活动：在开始正式教学内容前，教师需要组织学生进行适当的准备活动，如热身运动、拉伸练习等，以预防运动损伤和提高身体温度。
教学演示：在教学过程中，教师需要进行正确、规范的技术动作演示，让学生了解动作的标准和要求。
练习与辅导：在学生学习过程中，教师需要给予学生充分的练习时间和个人辅导，确保学生掌握技能要点。
总结与评价：在课程结束时，教师需要进行总结和评价，指出学生的不足和优点，鼓励学生继续努力。
总之，体育课堂教学的组织与管理是教学质量和安全的重要保障。
教师需要具备良好的组织和管理能力通过科学合理的计划、分组、调度以及明确课堂规则的制定和权威的树立等技巧让学生更好地参与学习同时教师也要注意自身素质与能力的提升本文从以上几个方面对体育课堂教学进行了探讨希望能对广大体育教师有所帮助。
公共管理中的社会管理与社会组织
公共管理中的社会管理与社会组织公共管理是一种控制和管理公共事务的方式，它涉及到政府、非政府组织和个人的行为。
社会管理作为公共管理的一部分，关注的是社会问题的解决和社会秩序的维护。
而社会组织则是实现社会管理的重要途径。
本文将探讨公共管理中的社会管理与社会组织的关系以及重要性。
首先，社会管理是公共管理中的重要组成部分。
社会问题的解决是公共管理的核心任务之一。
社会问题的涉及范围广泛，涵盖经济、教育、环境等方面。
然而，社会问题的解决需要政府与社会组织共同努力。
政府具备资源配置和权力管理的能力，而社会组织则有更深入的了解和参与社会问题的经验。
例如，在教育领域，政府可以制定相关政策和法规，但是社会组织可以更好地了解教育现场的实际情况，并提出更具体的解决方案。
其次，社会组织在公共管理中发挥着重要的作用。
社会组织是由个人或团体自愿组成的非营利性组织，它们不仅能够为政府提供社会问题解决的参考意见，还能够直接参与社会事务的实践。
社会组织具有灵活性和创新性，能够更加关注社会底层群体的需求，并为他们提供帮助和服务。
例如，志愿者组织可以为孤寡老人提供陪伴和照顾，教育机构可以为贫困地区的学生提供免费教育等。
这些社会组织的存在和发展，能够有效地提高社会问题的解决效率和质量。
然而，公共管理中的社会组织也面临一些挑战。
首先，社会组织的数量众多，组织形式多样，协作机制不够成熟。
这导致社会组织之间缺乏有效的协调和合作，造成资源浪费和重复工作。
其次，社会组织的发展需要政府的支持和监管。
政府应当加强对社会组织的管理和引导，确保其合法性和稳定性。
最后，社会组织在公共管理中的地位和权力需要更多的认可和提高。
政府应当积极引导社会组织参与公共决策，并给予相应的权力和资源支持。
因此，为了更好地发挥社会管理和社会组织的作用，我们可以采取一些措施。
首先，加强政府与社会组织的沟通和合作。
政府应当定期与社会组织进行对话和研讨，了解他们的需求和意见，并在政策制定和执行过程中充分考虑他们的意见。
组织与管理案例分析
组织与管理案例分析案例分析题3.1.新学期开始刚刚上任不久的某幼儿园李园长针对以前该幼儿园管理中出现的由于教职工责任不够清晰、奖罚不明、干多干少干好干坏一个样而造成教职工工作积极性不高、园里面工作作风散漫、效率低下的不良现象对该幼儿园管理进行了改革实施了新的管理措施即在明确各人职责的基础上采取按劳分配的原则根据教职工的工作表现和实际成绩给予不同的工资福利待遇并且对工作表现好、成绩突出者给予适当数额的奖金奖励而对于工作散漫、效率低下以至不能完成任务或工作中有明显失误的人员酌情对之进行罚款。
为此该幼儿园制定了一整套对教职工工作进行检查和评估以及根据教职工工作成绩实行奖励和处罚的制度并在实际工作中得到了切实的执行。
说来也怪半年以后李园长发现教职工工作的积极性明显地比以前高了不仅没有了以前那种拖沓、散漫、相互推诿的现象而且大家都争任务、抢任务显得干劲十足整个幼儿园的工作效率大大提高了。
同时李园长也发现园里的教职工越来越看重钱了没有物质报酬的工作几乎没人愿意去干以前那种任劳任怨、无私奉献的精神不仅在实际工作中得不到体现甚至都没有人愿意去提及并且园里工作人员之间的关系似乎变得也有些冷淡了。
看到这些现象因自己进行了成功的幼儿园管理改革而沉浸在喜悦之中的李园长又陷入了深思。
分析上述案例试回答下列问题1李园长对幼儿园进行改革采用的是哪种方法2这种方法有何利弊3如何正确运用这种方法3.1.答1李园长对幼儿园进行改革采用的方法是经济方法即运用工资、福利、奖金、罚款等经济手段调动教职工的积极性以提高幼儿园管理的效率实现幼儿园管理的目标。
2通过对案例进行分析可以看出经济管理方法有如下优点首先它能把人们的个人利益与他们的工作业绩以及幼儿园整体效益直接联系起来使教职工看到自身工作的利益所在有利于激发他们的工作积极性。
其次这种方法有利于消除平均主义、大锅饭的弊端促进园所内部各部门员工之间的有效竞争从而有利于园所工作目标的实现。
组织与管理名词解释
1.组织：是在共同⽬标下协同⼯作的⼈群社会实体单位，建⽴⼀定的机构，它⼜是通过分⼯合作⽽协调配合⼈们⾏为的组织活动过程。
2.⾮正式组织：是组织成员在共同⼯作过程中，由于抱有共同的社会感情⽽形成的⾮正式团体。
这些团体有⾃然形成的规范或惯例，其成员必须服从。
3.组织精神：指统帅组织内部⼈们思想和⾏为的共同价值观、理想、信念和风⽓，是组织内部诸要素中最重要的核⼼要素，是现代化组织的“精髓”与“灵魂”4.组织机构：是为了有效地实现组织⽬标⽽建⽴的，把组织内部的责任、权利、利益进⾏合理配置和有机组合活动，对组织内部进⾏划分，设置不同的部门。
5.管理学：是研究有关管理的理论⽅法，并为管理提供原则和科学⽅法。
6.管理幅度：⼀个直接有效地监督和管理下属的⼈数。
7.⼯作评估：是指衡量⼀项任务或⼯作对⼀个组织的相对价值，并按价值⼤⼩排序，以建⽴⼀套灵活公正的⼯资结构。
8弹性⼯作制：是⼀种固定时间和机动时间相结合的⼯作制度。
固定时间职⼯必须上岗，机动时间由雇员掌握，只要能在限定时间内完成响应的⼯作时间，其余改造时间可以与限定的时兑消。
9.虚拟企业：是若⼲成员共同获得某个市场机会的优势⽽组成的经营实体。
机会⼀旦消失，虚拟企业企业即告解散，它是企业之间的动态联盟。
10.CAD：即计算机辅助设计，是指借助计算机系统把⼯程概念转化为⼯程设计。
11.CAM：即计算机辅助制造，⼯⼚和⼯⼚设备⽤计算机程序来控制的，计算机程序把焊接、喷漆、钻孔、⾦属切削、⾦属塑形及最终装配线等技术结合起来。
12.⾮犯罪错误：是由于职⼯精神涣散，个⼈问题。
疲劳或⼯作过度，或则正在使⽤系统设计的不适合等原因造成企业的财产损失，⼈员伤亡或丢失顾客等，都可能给企业带来巨⼤的经济损失。
但这不是犯罪。
13.现代决策：是通过科学研究，数理分析，计算机模拟和历史信息进⾏定量与定性结合的⽅法来进⾏的决策。
14.脆弱性指数：表⽰企业容易受计算机欺诈影响的程度，越容易受影响的称为越脆弱。
《社会学概论》期末复习资料(第四章组织与管理)
《社会学概论》期末复习资料（第四章组织与管理）第四章组织与管理第一节组织概述一、组织的含义与构成要素（一）、组织的含义广义的组织；指人们从事共同活动的所有群体形式，包括家庭、家族、秘密团体、政府、军队、学校等狭义的组织：是相对于初级群体的次级组织形式。
指的是人们为了实现特定的目标而有意识地组合起来地社会群体。
如政府、企业、学校、意愿、银行、社会团体等（二）、组织的构成要素通过一定的手段加入的成员目标认同；明确权利义务；明确组织边界；强化归属感明确的目标规范性章程权威的领导体系一定的物质基础二、组织类型与特征（一）、组织类型1、功能和目标为基础的分类（以帕森斯为代表）经济生产组织：把经济利益放在首位的组织，如实业公司政治目标组织：形成和部署社会权利的组织，如政府机关整合组织：调节冲突的组织，减缓社会冲突、进行社会控制，如法庭和法律职业实体模式维持组织：具有文化、教育功能的组织，教化社会成员认同社会文化、维持原有的制度和模式。
如学校、教会2、根据组织中的权威性质对成员的控制方式（艾森奥尼）强制性组织：建立在暴力基础上，以强迫手段使成员服从，以强制的手段控制其成员，如监狱、精神病院、军队功利性组织：通过金钱和物质报酬对成员进行控制的组织，如工商业企业（经济利益工具）规范性组织：用规范对成员进行控制的组织，通过规范内化实现对成员的控制，如宗教组织3、从组织运行的受惠者角度进行分类（以布劳为代表）互利组织：以组织成员的互惠为目的，如工会、政党、俱乐部服务组织：以向顾客和社会中该类组织直接相关的人提供专业性、良好的服务的组织。
如医院、学校社工机构、律所等经营性组织：盈利性组织，如公司、银行等公益组织：以一般公众为受益对象的组织，如政府机构、邮局等（拓展）以组织所使用的技术为基础的分类：长链组织（流水线；工序等）；媒介组织；集约组织以组织的规模为基础的分类：小型组织；中型组织和大型组织（如医院、企业等所有组织）以组织内部关系为基础的分类正式组织；非正式组织（是否有正式的分工）（二）、组织的特征与初级群体相比，组织有如下特点：特定和明确的组织目标非情感关系规范的互动形式复杂的组织结构：规章制度；分工成员资格可替代性强三、组织与现代社会（一）组织是现代社会的基本结构要素现代社会组织的特点（表现）：组织大规模出现，且结构复杂化、多样化社会分工发达，组织之间的相互依存形成了负责的组织体系（二）现代组织的发展组织规模不断扩大，组织规则日益正规化和复杂化政府、企业、社会组织间关系重构第二节组织结构与组织体系一、组织目标与组织结构（一）、组织目标1、组织目标的含义组织目标：时每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待实现的未来状态组织目标是组织开展活动的依据和动力，代表一个组织的未来和发展方向一般应遵循的原则包括:互惠原则、评估原则、选择原则测定组织目标实现程度及绩效的标准包括:有效性、效率、人文关怀、人道主义2、组织目标的类别主要目标和次要目标长期目标和次要目标平衡性目标和改进性目标（适应环境还是改进、提高效率）外向目标和内向目标满足其他组织的要求vs满足成员和部门的要求3、组织目标的功能组织目标是组织存在的合法化依据（实现人们期望的某种功能，满足人们需要）组织目标为组织参与者之间的分工合作提供了基础组织目标是衡量组织成员和组织活动的有效标尺组织目标是不同性质的组织相互区别的标准（二）组织结构1、组织结构的含义组织结构是指组织成员及各构成部分在组织运行过程中确立的、比较稳定的相互关系形式、包括组织构造体系、权利关系体系、内部沟通网络以及职位系列2、组织结构的类型在一个多世纪的时间中，组织结构经历了直线型、职能型、直线——职能型、事业部型、矩阵型、网络型等演变直线型组织权力集中、责任分明、命令统一、控制严密、信息交流少。
工程施工组织与管理概念
工程施工组织与管理概念一、施工组织与管理的概念施工组织与管理是指在建设工程施工阶段对施工过程进行有效组织和管理，以保障工程目标的实现。
具体来说，施工组织与管理包括以下几个方面的内容：1. 组织管理：对施工过程中各项活动进行合理的组织安排，包括人员组织、设备组织、材料组织等方面，以确保工程按时、按质、按量完成。
2. 进度管理：对施工进度进行有效控制，合理安排工程时间，确保工程按预定计划进行，避免延期影响。
3. 质量管理：对施工质量进行全面控制，制定严格的质量标准和控制措施，确保工程质量符合要求。
4. 安全管理：对施工现场安全进行全面管理，保障工程施工过程中的安全。
5. 资源管理：合理配置施工过程中所需的人员、资金、设备和材料等资源，确保资源利用的高效性和经济性。
施工组织与管理的核心是合理组织和有效管理，在确保工程施工进度、质量和安全的前提下，最大限度地提高资源利用效率，确保工程的经济效益和社会效益。
二、施工组织与管理的原则1. 合理规划：在施工前充分做好规划工作，确保施工目标的明确性和可实施性。
2. 协调一致：各个施工环节之间要协调一致，形成有机整体，避免施工中出现矛盾和冲突。
3. 精细管理：对施工过程进行精细化管理，确保每个环节都得到有效控制。
4. 安全优先：安全是第一位的原则，施工过程中要始终将安全放在首位，确保施工现场的安全。
5. 资源优化：合理配置和充分利用施工资源，提高资源利用效率，降低成本。
6. 创新发展：在施工过程中不断进行技术创新和管理创新，提高施工效率和质量。
这些原则在施工组织与管理实践中起着重要的指导作用，可以帮助施工企业更好地开展施工工作，提高工程的综合效益。
三、施工组织与管理的方法1. 制定施工计划：在施工前充分做好计划工作，包括整体施工进度计划、分部工程计划和施工资源计划等，以确保施工目标的实现。
2. 确定施工组织结构：根据施工项目的特点和规模确定合理的施工组织结构，包括人员组织、设备组织和材料组织等。
安全管理与生产组织统筹不到位整改措施
安全管理与生产组织统筹不到位整改措施
针对安全管理与生产组织统筹不到位的问题，以下是一些整改措施：
1. 制定全面的安全管理制度：建立一套完善的安全管理制度，包括安全检查制度、安全培训制度、事故报告制度等，确保各项安全工作有章可循。
2. 加强安全意识培训：定期开展安全意识培训，提高员工的安全意识和安全操作技能，确保员工能够熟练掌握安全知识和操作规程。
3. 建立安全责任制：明确各级管理人员和员工的安全职责，建立安全责任追究制度，对不履行安全职责的行为进行严肃处理。
4. 加强现场安全管理：定期对生产现场进行安全检查，及时发现和消除安全隐患，确保生产现场的安全状况良好。
5. 统筹协调生产组织：加强生产组织协调，合理安排生产计划和人员配备，确保生产过程中的安全与效率并重。
6. 建立应急预案：针对可能发生的安全事故，建立应急预案，明确应急处置流程和责任人，确保在事故发生时能够迅速、有效地应对。
7. 引入智能化技术：在条件允许的情况下，引入智能化技术，如工业互联网、大数据分析等，提高生产过程中的安全监控和预警能力。
8. 持续改进安全管理：定期对安全管理进行总结和评估，针对存在的问题和不足进行整改和改进，不断完善安全管理体系。
通过以上措施的实施，可以有效地解决安全管理与生产组织统筹不到位的问题，提高企业的安全生产水平。
组织与管理中的双向沟通
组织与管理中的双向沟通组织作为一个社会群体，其内部各类成员之间的沟通具有非常重要的作用。
而在组织中，管理者与被管理者之间充满着各种沟通，而其中的一种沟通方式就是双向沟通。
本文将从定义、意义、重要性和实践等方面探讨组织与管理中的双向沟通。
一、定义双向沟通，是指管理者与被管理者之间进行的一种相互交流、相互理解的沟通方式。
它像桥梁一样，将意愿与行动之间搭起一座互相沟通的桥梁。
二、意义1.建立信任在组织与管理中，信任是非常重要的。
而实现信任的前提条件，就是要建立良好的沟通机制。
只有管理者与被管理者之间进行了相互理解、相互尊重的双向沟通，才能够建立起真正的信任。
2.促进合作组织内部各部门、各成员之间的合作，是达成共同目标的重要条件。
而在实现合作的过程中，双向沟通起到了非常重要的作用。
通过双向沟通，管理者能够了解被管理者的想法，被管理者也能够理解管理者的意图，两者之间相互协作，就可以更顺利地实现组织目标。
3.促进创新在快速发展的时代中，组织必需与时俱进，才能够保持活力与竞争力。
而创新的前置条件，就是要拥有积极的创新氛围。
而在创新的过程中，双向沟通则是非常重要的。
当管理者与被管理者之间进行充分的双向沟通后，被管理者可以得到更多的资源、更好的支持，从而更容易创造出有利于组织的创新成果。
三、重要性双向沟通在组织与管理中的重要性，已经得到了充分的证明。
对于管理者而言，双向沟通可以帮助他们更清晰地了解被管理者的需求和期望，进而更好地制定组织方向和决策。
而对于被管理者而言，双向沟通则可以帮助他们更好地表达自己的想法，得到管理者的理解和支持，从而更好地发挥自己的能力。
四、实践1.高效沟通双向沟通，首先要求各方之间的沟通必须是高效的。
只有在双方都高效沟通的前提下，才能够充分发挥双向沟通的价值和作用。
2.开放思维要想实现双向沟通，就需要拥有开放的思维。
只有在开放的心态下，才能够真正地理解对方，进而更好地沟通交流。
3.注重反馈针对双向沟通的重要性，组织中的成员需要注重反馈。
对幼儿园组织与管理的理解
对幼儿园组织与管理的理解幼儿园组织与管理是指对幼儿园的教育教学、管理、服务等各方面进行统筹、协调、管理和指导，以实现对教育和教学的有效控制和促进幼儿的健康快乐成长。
在幼儿园的组织与管理中，政府部门、教育机构、幼儿园校长和教师们共同扮演着重要的角色。
政府部门应加强对幼儿园的监督和管理，制定合理的规范和标准；教育机构应提供科学的教育理论、技术和教育信息，助力幼儿园的管理和教学；幼儿园校长和教师们则要承担起组织和管理各项工作的责任，努力提升教育教学质量。
在幼儿园组织与管理的过程中，需要做好以下几点：一、统一领导，明确职责，做好管理规划幼儿园要建立统一的领导机构，合理配置资源、明确职责，并制定系统全面、合理详实、实施可操作的规章制度，以确保管理工作的有序开展。
二、精细化管理，提高工作效率和幼儿满意度幼儿园管理工作要以人性化服务为宗旨，实现智能化、规范化、简捷化管理，方便家长孩子，提高工作效率和幼儿满意度。
三、注重团队建设，提升教学质量和教育水平幼儿园团队建设是管理的关键环节，根据教师的职业发展需要，建立健全教师培训体系、考核体系和薪酬激励机制，提升教学质量和团队教育水平。
四、科学评估，促进教育教学效果的优化幼儿园的教育教学工作须根据评估结果进行改进，坚持以学生为中心、以教师为主体的原则，实现适应性教育教学质量评估，促进教育教学效果的优化。
综上所述，幼儿园组织与管理是促进幼儿身心健康发展和教育教学工作良好开展的重要环节。
明确职责、提升服务质量、注重团队建设、科学评估教育教学效果都是幼儿园组织与管理中不可或缺的要素。
只有在各方努力共同作用下，才能更好地实现幼儿园教育教学的发展，为幼儿园未来更好的发展奠定坚实的基础。
组织措施和管理措施的区别
组织措施和管理措施的区别引言在组织和管理中，组织措施和管理措施是两个重要的概念。
虽然它们常常被混淆使用，实际上它们有着明显的区别。
本文将解释组织措施和管理措施的概念，并深入探讨它们之间的区别。
组织措施组织措施是指为了实现组织的目标和使组织的运作更加高效而采取的一系列行动。
组织措施涉及到组织结构的建立和调整、人员组织的优化以及资源的有效配置等方面。
以下是几个常见的组织措施：1.组织架构设计：通过确定组织的层级结构、部门划分和职责分工等，确保组织能够有效地运作。
2.岗位设置和优化：根据组织的需要和职责，合理设置岗位，并对岗位进行优化和调整，以提高工作效率。
3.部门配备和培训：确定需要的人员数量和素质，并通过招聘、培训等方式来保证组织的人力资源能够满足工作需求。
4.流程优化：通过对组织中的工作流程进行优化和改进，提高工作效率和质量。
总的来说，组织措施旨在通过对组织结构、人员组织和资源配置等方面的优化，提高组织的整体运作效率和效果。
管理措施管理措施是指为了实现管理目标和确保组织运作的一系列行动。
管理措施涉及到计划、组织、领导、协调、控制和评估等方面的内容。
以下是几个常见的管理措施：1.制定策略和目标：针对组织的发展方向和目标，制定相应的策略和目标，并确保其与组织的使命和愿景保持一致。
2.领导和激励员工：通过有效的领导和激励手段，激发员工的工作动力，提高员工的工作积极性和责任感。
3.进行决策和资源分配：根据组织的需要和限制条件，进行决策和资源的合理分配，以实现组织的目标。
4.监督和控制：通过对组织的运作进行监督和控制，确保各项工作按照计划进行，并及时采取纠正措施。
管理措施旨在通过对组织各个环节的管理和协调，确保组织能够按照既定的目标和策略进行运作，并及时纠正偏差，保持组织的正常运转。
区别与联系组织措施和管理措施之间存在一些明显的区别。
主要区别包括以下几个方面：1.着眼点不同：组织措施主要关注的是组织的结构和资源配置，着重优化组织运作；管理措施则着眼于组织的各个环节，关注各项工作的计划、协调和执行。
组织与管理的关系
吴老师你好！我是财政2班的张璞玉关于您在国庆节前提出的思考题：组织与管理的关系，我有一些自己的理解：首先我觉得管理和组织是不可分离的，是关系密切的，从书上8-10页对管理的定义可以看出，虽然经过长达一百年多的年的发展和更新，人们对于管理的理解与定义也不断更新，但是组织始终出现在对管理的定义中，可见人们对管理与组织关系密切的认可。
我总结管理与组织的关系为以下几点：1.组织是管理的载体，管理是组织实现目标的途径。
我们说组织的定义从广义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。
从狭义上说，组织就是指人们为着实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、企业、军事组织等等。
不管是广义或狭义上说我的重点集结在“一定方式”和“一定的目标”上，也就是说一个群体有一个大方向上的共同目标才可以称之为一个组织，而想实现这个目标我们需要合作，所谓合作也就是在计划过程中，如果能有比各合作个体总和更大的力量，更高的效率就应当根据不同的工作要求和能力安排工作岗位，完善制度，使其效率最大化，即——协调，也就是管理。
所以管理大体上说即协调，管理的对象是组织，所以说组织是管理的载体。
而一个组织想要实现目标，就需要通过管理的手段来实现协调，实现效率最大化。
而且我们说一个组织如果出现了问题，一定是管理出了问题，就好比打个比方，我们没有到达目的地一定是因为走错了路的原因。
所以说管理是组织实现目标的途径。
2.管理是一个群体演变成组织的表现，组织的性质又决定管理的方向。
一个组织若没有管理，人人都按照自己的方式方法做事，那不叫一个组织。
只有有了有效的管理，人尽其责，物尽其力才叫一个组织。
所以我觉得管理是一个群体演变成组织的表现，即有了管理行为的群体才叫组织。
而组织的性质又决定管理的方向，我得出这样或错的理解是依据书上13页的介绍。
“组织目标决定着组织结构的具体形式和特点。
”例如政府、企业、学校等……各个组织由于其目标不同，其结构也不同，当然它们的管理方法也不同，所以说组织的性质又决定管理的方向。
组织与管理的关系
组织与管理的关系组织与管理是紧密相连的概念。
在现代企业运营中，没有一个组织是可以独立存在和发展的，它们都需要一定的管理和调控。
因此，组织和管理的关系是相辅相成的，互为依存的。
组织是指由人员、设备、资金等要素构成的一个整体，其目的是实现一个共同的目标。
组织可以是各种形式的，例如公司、政府、学校、社会组织等，都可以被视为一个组织。
组织的特色在于其内部结构的复杂性和分工的明细化，不同的人员扮演不同的角色来为组织的目标做出贡献。
管理是指对组织进行调控和协调来达成其目标的过程。
管理包括很多方面，例如规划、组织、领导、控制和协调等等。
管理的重点是如何利用有效的方法和手段来提高组织的效率和生产力。
管理者要运用各种知识和技能，从而使组织的资源得到最优化的利用。
组织与管理的联系紧密，互相关联。
组织离不开管理，管理也离不开组织。
在组织的运营中，管理者不仅需要制定合理的组织结构，还需要确定一系列有效的管理方法和策略，以确保组织的顺利进行。
管理者需要了解各种组织的理论和方法，运用它们来解决组织中的问题，提高组织的效率和利润能力。
另一方面，管理者的行为和决策也对组织的运营产生了深远的影响，管理者的优秀和不足都会在组织中展现。
管理者需要了解员工的需要和反应，在管理过程中充分尊重员工的意见和建议，提高工作动力和生产效率。
总之，组织和管理的关系十分密切，在现代企业运营中，组织需要管理师的指导和支持来实现其目标，管理师需要在组织内调控资源，提高效率，从而实现公司的长期发展。
只有管理师能够运用有效的方法和技能，理解组织与管理的紧密联系，才能使组织充分发挥其潜力，快速解决问题，不断创新，走向成功。
管理制度与组织架构
管理制度与组织架构在一家企业中，管理制度和组织架构是十分重要的内容。
管理制度是指企业按照法律规定制定的、系统地、科学地、全面地管理全过程。
组织架构则是在这个管理制度下，企业按照业务特点和发展需要制定的、科学的、有机的组织形式。
一、管理制度的建立1.法律法规企业必须遵守国家法律法规，比如相关的行政法规、劳动法规、知识产权法律法规等。
同时，企业还需要遵守国际上通行的商业惯例，以确保其正常经营。
2.内部管理制度企业必须按照市场经济的规律，制定必要的管理制度，包括内部财务制度、人事管理制度、制度文件的管理制度等。
3.协议企业必须要签署协议，确保各个部门之间的权责明确，比如流程协议、安全协议等。
同时，企业也要将各个部门之间的合作，内部控制等写入到此类协议中。
二、组织架构的构建1.目标明确企业应该在制定组织架构时，先明确企业发展的目标，以及每个部门的工作内容和职责，进而设计组织架构。
2.分工合理分工合理是企业组织架构的一个重要方面。
每个部门和员工都应该清楚各自的工作内容，相互协作，以提高企业的效益。
3.权责明确组织架构中应该明确各个部门和员工的权利和责任。
这样，方便各个部门及员工进行日常工作，并在必要时承担相应的责任。
4.信息流畅组织架构中要充分考虑信息流畅。
各个部门之间企业之间需要进行及时、准确的信息传递，以保证企业的正常运转。
5.组织变革企业组织架构的设计需要根据企业发展的需要进行适当的变革，以适应市场环境的变化。
企业领导要对组织架构进行定期评估，及时进行调整。
三、管理制度和组织架构的配合管理制度和组织架构是相互配合的。
制度为组织架构提供保障，而组织架构则是实现制度的载体。
因此，在管理制度和组织架构的配合上，企业需要注意以下问题：1.制度与岗位匹配制定制度时，要与岗位进行匹配。
重要的岗位必须制定相应的制度文件，对岗位进行细化，确保对全体员工生效。
2.职责明确管理制度和组织架构的配合还涉及到职责明确。
对于重要的部门和岗位，制度文件要明确其职责、权利和责任。
管理幅度管理层次与组织规模的关系
管理幅度管理层次与组织规模的关系：管理幅度、管理层次与组织规模之间的关系是相互依存的。
管理幅度是指一个主管直接领导的下属人员或机构的数目，也被称为控制幅度。
管理层次则是组织纵向划分的管理层级的数目。
而组织规模则是指组织的大小，通常以成员的数量来衡量。
首先，管理幅度与管理层次之间的关系是反比的。
也就是说，当管理幅度增大时，管理层次会相应减少；反之，当管理幅度减小时，管理层次会相应增加。
这是因为，如果一位主管直接管理的下属人员过多，那么他就难以有效地进行管理和监督，因此需要增加管理层次来分担管理任务。
相反，如果主管直接管理的下属人员较少，那么他就可以更加直接和有效地进行管理，因此可以减少管理层次。
其次，组织规模与管理层次之间的关系是正比的。
也就是说，随着组织规模的扩大，管理层次也会相应增加。
这是因为，当组织规模扩大时，需要管理的任务和人员也会相应增加，因此需要增加管理层次来分担管理任务。
相反，当组织规模缩小时，管理层次也会相应减少。
最后，管理幅度与组织规模之间的关系也是密切相关的。
一般来说，管理幅度与组织规模成正比。
也就是说，随着组织规模的扩大，管理幅度也会相应增加。
这是因为，当组织规模扩大时，需要管理的任务和人员也会相应增加，因此需要增加管理幅度来覆盖更多的管理任务。
但是，管理幅度的增加也受到主管能力的限制，因此当组织规模扩大到一定程度时，管理幅度可能无法再增加，此时需要增加管理层次来分担管理任务。
管理学中组织的概念
管理学中组织的概念
1. 组织是一个围绕着指定的任务和共同方向来实现绩效的集体。
从管理的角度而言，组织是资源（人力、金钱、材料等）的有效结合，形成合力来实现指定任务或目标。
组织
拥有权利和义务，需要履行持续的职责。
2. 组织设计可以主要分为三个方面：组织结构，运营流程和组织文化。
组织结构是
指组织内部人员、部门等组织架构，而运营流程则是指组织运作的流程，包括决策、调度、任务分配等。
组织文化则是指组织的激励能力和价值观，这种价值观影响着员工如何做出
决策，并影响着组织的核心运作。
3. 组织的目的是创造价值或在社会上实现目标，而且围给指定的任务或共同方向是
组织最重要的要素。
组织也是按照经济、技术、社会和文化保障等因素来建立的，组织活
动由信息连接活动、输入输出活动、过程活动、决策活动等调度来实现组织的目标。
4. 组织的存在会使个体的活动从重复的和短期的任务转移到集体以及长期的目標。
组织的活动有助于提高效率，减少浪费，改善沟通等，是企业领导者和经营者提高效率、
改变组织结构和增强组织活力的有效途径，而组织文化是企业赋予了员工一定的价值观，
影响他们行为，增加企业团队凝聚力和工作效率。
管理学对组织的定义
管理学对组织的定义组织是人类社会中最基本的活动形式。
组织是一个由人们共同协作完成特定任务的有机集合体系。
组织者通过规划、组织、领导和控制各类资源的使用和变化，实现目标的达成。
在组织中，个人通过协作和合作，发挥自己的优势，完成共同的目标。
管理学对组织的定义是：组织是由一群具有共同目标或目的的人员组成的社会实体，在明确的权利和责任框架内协调其成员的行动，以实现其预期绩效和目标的过程。
组织管理涉及组织中的各个方面，包括：组织结构、组织文化、人力资源管理、战略规划、决策制定、营销管理、财务管理和生产管理等。
组织管理的主要目标是提高组织的绩效和效率，以实现其目标和模式。
组织结构：指组织中各个单元之间的关系和分工。
组织结构应该是明确、简洁和灵活的。
它应该具有适当的授权和责任，能够支持组织的目标和战略，同时也能够适应环境的变化。
组织文化：是组织的核心价值观和信仰的集合。
组织文化涉及组织的价值观、行为准则、信条和传统。
一个良好的组织文化能够帮助成员发挥他们的潜力，增强组织的凝聚力和响应能力。
人力资源管理：是组织中管理人员和员工的基本管理和运作方式。
人力资源管理包括招聘、培训、激励、福利、晋升和绩效评估等。
这些管理措施的目的是提高员工的工作效率和组织的生产效益。
战略规划：是组织中最高层管理人员在长期的时间范围内对组织内外环境变化的评估和预测，以及对组织各项活动进行整体规划的过程。
战略规划能够帮助组织有效地应对外部环境和竞争，实现目标。
决策制定：是管理人员在规划、组织和领导资源的过程中，做出选择和决策以改变组织的方向和目标的过程。
良好的决策制定可以帮助组织迅速地适应内外部环境的改变。
营销管理：是组织中专门负责销售的人员对市场需求的认识，以及通过各种渠道满足市场需求的过程。
一个有效的营销管理策略能够促进销售和改善组织的盈利能力。
财务管理：是组织中管理和控制财务资源和活动的过程。
财务管理包括预算、会计核算、现金管理和资本管理等。
组织与管理研究的实证方法
组织与管理研究的实证方法
组织与管理研究的实证方法：
1. 案例研究：案例研究是组织与管理研究的有效实证方法，尤其能够
更好地揭示复杂、多变的实际情境，因此被称为“最深入、最具有说服
力的研究方法”。
案例研究不仅能够在历史上留下可供分析的痕迹，而
且能够确定特定事件下具体的原因和现象，从而对特定的变量进行深
入的研究。
2. 定量技术：定量技术一般包括定量调查和数据分析两类技术方法，
它能够以自然科学的实践方式加以衡量，以便更准确地找出不同的变
量和过程之间的相互影响，这些关系能够使分析者更好地把握有关组
织及管理行为，以及影响它们的关键因素。
3. 计算机模拟技术：计算机模拟技术实际上通过使用计算机设置技术
模拟实际情况，来模拟组织与管理的运行、发展和演变的过程，它可
以模仿和模拟复杂的组织管理活动，以便进行系统的可视化分析和结
论分析。
4. 基于文献的研究：基于文献的研究是一种广泛接受的实证研究方法，它针对特定组织与管理相关领域的知识体系进行描述，旨在深入了解
特定领域的所有相关文献，包括学术论文、新闻、报道、杂志、书籍和社会媒体，以及其他各类文本，确定和评估有价值的发现。
组织措施和管理措施的区别
组织措施和管理措施的区别组织措施和管理措施的区别在组织和管理一个项目或企业时，我们常常会使用组织措施和管理措施来达到预定的目标。
尽管这两者在实践中是密切相关的，但它们在实质和目的上存在一些不同。
本文将探讨组织措施和管理措施之间的区别，并解释它们在项目和企业管理中的作用。
组织措施组织措施旨在建立一个合适的结构以实现项目或企业的目标。
它涉及到制定一个明确的组织结构，确定各个部门和职能之间的关系，并分配任务和责任。
组织措施通常在项目或企业的初始阶段进行，以确保资源的合理利用和良好的工作分配。
主要特点：- 建立组织结构：组织措施的第一个步骤是建立一个适合项目或企业需求的组织结构。
这包括确定部门、团队和个人的职责和权限，并建立一个明确的层级关系。
- 任务分配：组织措施还涉及到将项目或企业的任务分配给合适的成员。
这需要考虑每个成员的技能和能力，并确保任务的公平分配。
- 资源管理：组织措施还包括有效地管理和分配项目或企业所需的资源，如人力、设备和资金。
这需要考虑到资源的可用性和优先级，以确保它们能够在需要时得到充分利用。
重要性：合理的组织结构和任务分配是项目或企业成功的关键要素。
通过正确的组织措施，项目或企业可以实现以下益处：1. 明确的责任和权限：每个成员都清楚自己的职责和权限，从而避免混乱和冲突。
2. 高效的绩效管理：组织措施有助于监督和评估成员的工作表现，从而实现绩效管理和激励机制。
3. 资源优化：通过合理地分配资源，项目或企业可以更好地利用可用的资源，提高效率和生产力。
管理措施管理措施是在组织的框架内执行的行动和方法。
其目的是确保项目或企业按照计划顺利进行，并达到预定的目标。
管理措施关注项目或企业的日常运营，并采取必要的措施来跟踪和控制项目的进展。
主要特点：- 计划和监控：管理措施涉及制定详细的计划以达到项目或企业的目标，并监控实施过程中的进展情况。
这包括制定时间表、设定关键里程碑和检查项目的关键绩效指标。
管理幅度与组织层级的关系
管理幅度与组织层级的关系在现代企业中，组织层级和管理幅度是两个重要的概念。
组织层级指的是企业内部各个部门之间的层级关系，而管理幅度则是指管理者所掌管的人员数量。
这两个概念之间有着密切的关联，本文将从管理幅度和组织层级的角度探讨它们之间的关系。
一、管理幅度管理幅度是指管理者所掌管的人员数量。
在企业中，管理幅度可以分为两种类型：宽幅度管理和窄幅度管理。
宽幅度管理指的是一个管理者同时管理的下属人员数量较多的情况。
在这种管理方式下，管理者需要面对大量的员工，需要处理很多的问题，因此需要具备一定的管理能力和经验。
宽幅度管理的优点是可以提高员工的工作效率，缩短决策时间，降低管理成本。
但是，宽幅度管理也存在一些弊端，例如容易导致管理者的失误，管理者难以及时发现员工的问题等。
窄幅度管理指的是一个管理者同时管理的下属人员数量较少的情况。
在这种管理方式下，管理者可以更加关注每一个员工的问题，及时发现问题并解决。
窄幅度管理的优点是可以提高员工的满意度和工作质量，减少员工的流失率，提高企业的整体效益。
但是，窄幅度管理也存在一些弊端，例如管理成本较高，决策时间较长等。
二、组织层级组织层级是指企业内部各个部门之间的层级关系。
在企业中，组织层级可以分为三种类型：扁平化组织、中心化组织和分权化组织。
扁平化组织指的是企业内部各个部门之间的层级关系较少的情况。
在这种组织结构下，员工之间的沟通更加方便，决策速度更快，员工的工作效率更高。
但是，扁平化组织也存在一些弊端，例如管理者的管理范围较广，管理难度大，决策不够权威等。
中心化组织指的是企业内部各个部门之间的层级关系较多的情况。
在这种组织结构下，企业内部的管理者可以更好地掌控企业的发展方向，决策更具权威性。
但是，中心化组织也存在一些弊端，例如员工之间的沟通不够方便，决策速度较慢等。
分权化组织指的是企业内部各个部门之间的层级关系比较平衡的情况。
在这种组织结构下，企业内部的管理者可以更好地控制企业的发展方向，员工的工作效率更高。
公共管理与社会组织
公共管理与社会组织一、公共管理概述公共管理是指政府机构及其代表对公共资源、行政事务和公共服务的有效规划、组织、指挥、协调和监督。
其目的是为了使社会得到更好的公共服务和更高质量的公共管理。
公共管理的主要任务包括：政策制定、资源配置、行政管理、公共服务、公共安全管理等。
通过行政法规、政策文件和其他管理手段，政府能够有效地管理公共资源和公共服务，并为社会创造更多的价值。
二、社会组织概述社会组织是指由志愿者自愿组织、自主管理的非营利性组织。
他们通过集体行动，达到改善社会、促进公共利益和保护公民利益的目的。
社会组织的类型包括慈善机构、职业团体、社会组织、文化和艺术机构等。
社会组织对于促进社会的发展有着重要的作用。
他们能够为弱势群体提供服务、促进社会发展、保障公共利益，以及监督政府管理。
社会组织与政府的合作和互动也是公共管理的重要方面。
三、公共管理与社会组织的互动公共管理和社会组织之间的互动是不可避免的。
在许多情况下，政府并不是所有问题的最佳解决方案，因此，社会组织能够为政府起到重要的补充作用。
同时，政府也能够为社会组织提供更好的服务和支持。
公共管理与社会组织的互动主要包括以下几个方面：1、政府和社会组织合作政府和社会组织合作可以创造更多的价值。
例如，在灾难救援、社会服务、环境保护、文化艺术等方面，政府和社会组织可以共同推进工作，发挥长处，提高效率。
政府还可以为社会组织提供政策支持、融资支持、管理支持等，让社会组织更好地发挥作用。
2、政府监管社会组织政府作为公共管理者，也要对社会组织进行管理和监督。
合法的社会组织是需要得到政府的认可和注册的。
政府还要监督社会组织的资金来源、财务管理、组织架构、活动内容等，确保社会组织合法、公正、透明。
3、社会组织监督政府管理社会组织也能够监督政府管理。
社会组织作为公民社会的重要组成部分，可以通过公共舆论、申诉、维权、法律途径等方式对政府的管理行为进行监督。
这可以促进政府更好地履行职责，提高政府的管理质量。
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1-23
图表1-9：对管理的普遍需要
1-24
图表1-10：作为管理者的挑战与回报
1-25
需要掌握的术语
• • • • • • • • • • • 管理者 基层管理者 中层管理者 高层管理者 管理 效率 效果 计划 组织 领导 控制 • • • • • • • • • 管理角色 人际关系角色 信息传递角色 决策制定角色 技术技能 人际关系技能 概念技能 组织 管理的普遍性
1-8
效率和效果
• 效率
– “正确地做事” – 以尽可能少的投入获得 尽可能多的产出
• 效果
– “做正确的事情” – 实现组织的目标
1-9
图表1-3“管理的效率和效果
1-10
管理职能
• 计划 ：设定目标，确定实现这些目标的战略
，并且制定计划以整合和协调各种活动
• 组织： 安排各项工作，以实现组织目标 • 领导： 同他人合作并通过他人去实现目标 • 控制：对员工的工作进行监控、比较和纠正
1-26
1-2
谁是管理者?
• 管理者
– 通过协调和监管其他人 的工作活动以实现组织 目标的人员
1-3
管理者的划分
• 基层管理者：最底层的管理人员，他们管 理着非管理雇员所从事的工作 。 • 中层管理者：对基层管理者进行管理的人 员。 • 高层管理者：负责为整个组织制定决策、 计划和目标并进而影响整个组织 的管理能
1-18
顾客的重要性
• 顾客: 组织之所以存在的理由。
– 管理客户关系是所有管理者和员工的职责。
– 始终提供高质量客服对组织的生存和成功至关 重要。
1-19
创新的重要性
• 创新
– 创新意味着以不同的方式做事情，探索新的疆 域并承担风险。
– 管理者应当鼓励员工们敏锐察觉和善于抓住创 新的机会。
1-11
图表1-4：管理的4种职能
1-12
管理角色
• 管理角色指的是管理者按照人们的预期在 实践中展示的具体行为或表现 • 明茨伯格的10种管理角色可以被组合成人 际关系、信息传递和决策制定
1-13
管理角色
• 人际关系角色
– 挂名首脑，领导者，联络者
• 信息传递角色
– 监听者，传播者，发言人
• 决策制定角色
– 企业家，混乱驾驭者，资源配置者，谈判者
1-14
图表1-5：明茨伯格的管理角色
1-15
管理者需要的技能
• 技术技能
– 某个特定领域的知识和专业技术
• 人际技能
– 与他人和睦相处、密切配合的能力
• 概念技能
– 对组织面临的抽象、复杂情况进行思考和概念 化的能力
1-16
图表1-6：不同管理层级所需的技能
1-4
图表1-1：管理层级
1-5
管理者在哪里工作?
• 组织：是对人员的一种精心安排，以实现 某个特定目的 。(这个目的是个体无法单独 实现的。） • 组织的共同特征
– 有一个明确的目的 （目标） – 是由人员组成的 – 有一种精心设计的结构
1-6
图表1-2：组织的特征
1-7
管理者做什么?
• 管理指的是协调和监管他人的工作活动， 从而使其有效率、有效果地完成工作。
管理与组织
• 解释管理者为什么对组织很重要 • 阐述谁是管理者以及他们在哪里工作 • 描述管理者的职能、角色和技能 • 描述重新塑造和重新定义管理者工作的 那些因素 • 解释学习管理的价值所在
1-1
管理者为什么很重要?
• 在这个复杂、混乱和不确定的时代，组织 比以往更需要他们的管理技能和能力 。 • 管理技能和能力对工作任务的顺利完成至 关重要 . • 员工-管理者关系的质量是员工生产率和忠 诚度的最重要变量。
1-20
可持续性的重要性
• 可持续性 公司通过将经济的、环 境的和社会的机遇整合 到公司战略以实现公司 目标并为股东增加长期 价值的能力。
1-21
图表1-8：管理者所面临的变化
1-22
为什么要学习管理?
• 管理的普遍性
– 在现实世界中，管理是不可或缺的
• • • • 在所有类型和规模的组织中 在所有的组织层级中 在所有的组织领域中， 在所有的组织中，无论该组织位于哪里。