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方法与技巧
一、读作者:
在鉴赏时可先注意作者,如果作者 是陌生的,一般来说,作者的生平经历 及创作不会影响对诗歌的鉴赏,如果作 者是熟知的,则应联系其生平经历及创 作来解读诗歌,即借助平时所积累的关 作者的思想、时代、风格流派等背景材 料理解诗歌。
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如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出
五、透过现象,抓住本质,注意诗的隐含 信息
诗歌的突出特点是含蓄,有的明说是 这,实指是那,往往表面是一个意思, 而实际讲的是另外一个意思。有的诗交 代写作背景、目的,虽属于诗外的补充 说明,但对诗歌旨意的把握非常重要。
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例 闺意献张水部 朱庆余
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声部夫婿,画眉深浅入时无。
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2003年高考题
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
注:安禅:佛家语,指闭目静座,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往 是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗颈 联两句中的“诗眼”分别是什么,为什么?请结合全 诗简要赏析。
古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨” 的说法,“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、 精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”,指诗 中处于核心地位、起统率作用的“句”。 诗词 中的这些关键词句往往透露着作者对生命的感 悟,对社会的认识以及作者的情感在诗词中的 走向。
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例: 宿建德江
孟浩然
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
说说这首诗所抒发的感情?
参考答案:抒发了诗人远离家乡、旅居在外的孤独
伤感之情。
例:
倦夜
杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿乌相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
注:1、此诗为广德二年写于成都。当时“安史之乱”刚 刚平息,西北吐蕃兵又搔扰中原,并于广德十年,直捣长 安。2、徂:过去,逝
分析:
1、读作者:王维,盛唐诗人诗人,属于山水田园诗派,
晚年向佛。其诗歌以描写山水风光居多,所写景物充满诗 情画意,“味摩诘之诗,诗中有画。”诗歌在清新淡雅中 又往往意境高远,寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追
求2、。审标题: 标题《过香积寺》,“过”即拜访意,到深
山中一古寺游玩,诗歌当属写景诗。
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例:阅读下面一首诗,完成后面的题目 人日思归
薛道衡
入春才七日, 离家已二年. 人归落雁后, 思发在花前.
本诗表现了作者怎样的心情?
身处异地而深切的思念自己的故乡,急欲回到 故乡的心情.
三、读注释
在高考诗歌鉴赏题中,往往在诗歌 后面附有几则注释,对于这些注释,我 们绝对不能掉以轻心,而应仔细阅读, 从中揣摩诗歌的隐含信息,从而为进一 步深入分析诗歌做准备
高考古诗词鉴赏
(一)
考纲要求
鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧
评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度 (能力等级:E)
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思想内容和观点态度
文章的思想内容、作者的思想感情、 生活态度
分析评价作品主题的社会意义、现实 意义
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古诗思想内容的几种类型
忧国伤时
3、读注释: 注释中两个词语均属佛教用语,通过注解我
们可以读出诗人对世俗欲念的超脱,对清净隐居生活的向 往。
参考答案:“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉
由于岩石的阻挡,发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上 的日色,由于显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、 精练传神地显示出山中幽静的意境。
四、抓关键词句
生入死,南归之后遭到投降派的排挤和打 击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战 斗生活或者表达报国无门的愤懑情绪,风 格豪放悲慨。
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例:阅读下面这首宋词,然后回答问题: 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为 赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道天凉好个秋。
酬朱庆余 张籍
越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。
注:朱庆余,平日很得水部郎中张籍的赏识,
临考试前写下此诗,征求张籍的意见,而张籍则以 酬诗的方式做了回答。朱诗以新妇自比,以新郎比 张,以公婆比考官,写出了作为应试举子考前特有 的不安和期待的心情;张诗以越女、采莲姑娘比朱, 以齐纨比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱的优秀 作品,肯定了朱的才能,暗示他不必为这次考试担 心。
1. 揭露统治者的昏庸腐朽
2.反映离乱的痛苦
3.对国家民族前途命运的担忧同情人民的 疾苦
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建功报国
1.建立功业的渴望 2.报国无门的悲伤 3.山河沦丧的痛苦 4.年华消逝、壮志难酬的悲叹
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•离愁别绪
•思乡怀人
•生活杂感 1.寄情山水、田园的悠闲、隐逸之趣 2.昔盛今衰的感慨 3.借古讽今的情怀 4.仕途失意的苦闷 5.怀才不遇的牢骚
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Leabharlann Baidu
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简析下面这首唐诗的思想内容: 在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。 不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。 参考答案:本诗通过鸣蝉抒发了诗人品行高洁却无 罪被诬、身陷囹圄的幽愤,充满了对人世不平的幽 怨,也表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。
请说明“而今识尽愁滋味”中的“愁”字 的具体内容。
答:“愁”不是个人的离愁别绪,而是忧国 伤 时、报国无门的悲愤。
二、审题目
题目是诗歌的眼睛,它往往告诉我
们诗的内容,帮助我们理解诗歌的主题 以及作者的情感。如《送孟浩然之广 陵》,这是一首送别诗,表达的是朋友 之间依依惜别的深情。《念奴娇﹒赤壁 怀古》《永遇乐﹒京口北固亭怀古》这 类词是咏古词,常常表达昔盛今衰、忧 国忧民、建功立业等不同的主题。