新北师大版数学二年级上册《买文具》课件
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2瓶酱油。
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的 进率，会进行人民币的 简单换算。
想买文具需要用到 人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
认识元
仔 细
观
5元
察
2元
1元 1元硬币 下一步
正面：毛泽东头像
5元
背面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像 2元
背面：南海，南天一柱
返回
1元
正面：侗族、瑶族人物头像
背面：长城图
返回
1角硬币
正面：面额
背面：兰花等
返回
认识分
5分 2分 1分
下一步
5分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
2分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
1分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
1元=10角
1角=10分
填一填 能换（5 ）张
填一填 能换（ 2 ）张
• 2张
+3张
+1张
=--1-1--元。 =--4-元-3--角
酱
五
油
香ຫໍສະໝຸດ Baidu
粉
碘 盐
1元5角 7角5分 1元
3、（1）买一瓶 酱油可以怎样付钱？ A、1张1元，1张5角。
B、1张1元，2张2角和1张1角
C、1张1元和5张1角。
（2）2元买了1瓶酱油 ，应找回多少钱？
2元 — 1元5角 = 5角
（3）和同伴说一说，3元正好可以 买哪些物品？
1元
正面：面额 背面：菊花
返回
认识角
仔细观察
5角 5角硬币
2角
1角 1角硬币
下一步
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
返回
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
填一填 ( 6 )元( 9 )角
填一填 ( 2 )元( 5 )角
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_2_6_角 = _2__元_6__角
_6__元_7__角 = _6_7_角
练一练
1、换一换。 (1) —2—个
教学目标
1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民 币。
2.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、 角、分之间的进率。
3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中 的意识，教育同学们爱护人民币。
4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力， 培养思维灵活性。
1角
8角
5角
1元2角
2角 6元5角 1元 9元8角
(2)__5__张
(3)__1_0_张
可以换1张 可以换1张 可以换1张
（4）1张
可以换__2_0_张
（5）1张
可以换__5__张
还可以换__5_0___张
2、填一填。
—6—元—7—角
__2__元 ___5__角
___4___元 ___6__角
• 1张
+1张
= --8-- 元.
• 3张
+1张
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的 进率，会进行人民币的 简单换算。
想买文具需要用到 人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
认识元
仔 细
观
5元
察
2元
1元 1元硬币 下一步
正面：毛泽东头像
5元
背面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像 2元
背面：南海，南天一柱
返回
1元
正面：侗族、瑶族人物头像
背面：长城图
返回
1角硬币
正面：面额
背面：兰花等
返回
认识分
5分 2分 1分
下一步
5分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
2分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
1分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
1元=10角
1角=10分
填一填 能换（5 ）张
填一填 能换（ 2 ）张
• 2张
+3张
+1张
=--1-1--元。 =--4-元-3--角
酱
五
油
香ຫໍສະໝຸດ Baidu
粉
碘 盐
1元5角 7角5分 1元
3、（1）买一瓶 酱油可以怎样付钱？ A、1张1元，1张5角。
B、1张1元，2张2角和1张1角
C、1张1元和5张1角。
（2）2元买了1瓶酱油 ，应找回多少钱？
2元 — 1元5角 = 5角
（3）和同伴说一说，3元正好可以 买哪些物品？
1元
正面：面额 背面：菊花
返回
认识角
仔细观察
5角 5角硬币
2角
1角 1角硬币
下一步
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
返回
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
填一填 ( 6 )元( 9 )角
填一填 ( 2 )元( 5 )角
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_2_6_角 = _2__元_6__角
_6__元_7__角 = _6_7_角
练一练
1、换一换。 (1) —2—个
教学目标
1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民 币。
2.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、 角、分之间的进率。
3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中 的意识，教育同学们爱护人民币。
4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力， 培养思维灵活性。
1角
8角
5角
1元2角
2角 6元5角 1元 9元8角
(2)__5__张
(3)__1_0_张
可以换1张 可以换1张 可以换1张
（4）1张
可以换__2_0_张
（5）1张
可以换__5__张
还可以换__5_0___张
2、填一填。
—6—元—7—角
__2__元 ___5__角
___4___元 ___6__角
• 1张
+1张
= --8-- 元.
• 3张
+1张