对外汉语教学语法句子的分类
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下大雨了！ 着火了！
2、形容词性非主谓句 通常由一个形容词或形容词性短语形成。
对！
太好了！
讨厌！
太美了！
3、名词性非主谓句 由一个名词或定中短语形成。 蛇！ 的一家老式茶馆。一个深秋的下午 杏花，春雨，江南。 车流。人群。红绿灯。
4、叹词句
喂！
哇！
哼！
呸！
5、拟声词句 轰隆隆！ 哗哗！
四、特殊句式
（一）“把”字句
（9）快走吧！
（10）请你快点讲啊！
（11）我们一起去钓鱼吧。
（12）下雨了，你就不要走了，在这儿住下吧！
（13）你别忘了带雨伞！
（14）你等着瞧吧！
（四）感叹句 瞧！两条小金鱼！
小太聪明了！
自食其力，凭良心干了一辈子事啊，我一事无成！七十多岁 了，只落得卖花生米。
坐完车不给钱，你说是什么人！
三、句型 根据结构特点分出来的。
2、按照结构形式对疑问句进行分类：
你了解有多少外国人学习汉语吗？
你去哪儿呀？ 你将来是回家工作还是留在天津？ 你到底是不是医生？
（三）祈使句
1、祈使句的表义类型
（1）坐下！（2） 快吃！
（3）禁止吸烟！（4）别进来！ （5）请你把书借我看一下！
（6）请您让一下吧！
（7）同学们休息一下吧！
（8）你们两位不要吵了！
十个苹果三个烂了。
（4）谓语里有复指大主语的复指成分。 一个边防军人，他时刻准备着为边关奉献一切。 小王，我昨天还看见过他。
这孩子，我真没办法。 这个问题，我们有不同的看法。
（5）大主语是关涉性的，隐含着介词“对、对于、关于” 等。
（二）非主谓句 不能分析出主语和谓语的句子。
1、动词性非主谓句 它不是省略了主语，而是不需要补出，或无法补出主语。它 不需要特定的语言环境就能表达完整而明确的意思。 出太阳了！
史存直说： “人类说话总是一句一句说的，把一种语言的无 数句子拿来做一番结构分析，我们就会发现，这些句子虽然 在意思上千差万别，可是它们的结构却只有为数不多的若干 格式，这就是说用词造句有一定的规律，语言所以能起语言 作用，正是靠这些规律，如果没有这些规律，把词杂乱无章 地堆砌在一起，那就不成其为语言了。 ” 吕叔湘说：“怎么用有限的格式去说明繁简多方、变化五尽 的语句，这应该是语法分析的最终目的，也应该是对于学习 的人更有用的工作。 ”
句子的分类 一、句子分类概说
（一）汉语句子类型的研究历史 有关汉语句子的研究，可以说它的起始时间差不多和汉语语 法学的历史一样长。
黎锦熙 《新著国语文法》 （1924） 吕叔湘《中国文法要略（1942） 王力《中国现代语法》 （1943）20世纪80年代是句型研究的辉煌时期， 可以说也是这一历 史阶段所取得的最明显的成就之一。表现出来的总的状貌 是，整个语法学界对句型重要性的认识达到了一个前所未有 的高度和自觉状态。
天晴了。 兰花这种花，漂亮极了。
3、名词谓语句。 名词性词语充当谓语的句子。 今天星期五。
鲁迅周树人。 她大眼睛，红脸蛋。 他对外汉语专业的学生。 王军已经教授了。
4、主谓谓语句 由主谓短语充当谓语的句子。 马，蹄可以贱霜雪，毛可以御风寒。
——《庄子》 凤姐儿嘴乖。
狗儿名利心重。
——《红楼梦》 按照大主语和小主语的关系看，主谓谓语句大致可以分成五 类：
是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以 处置的一种主动句。
她把一大堆衣服洗干净了。 服务员不小心把茶杯打破了。
请你把那支笔给我。
汽车把一棵小树撞到了。 战士们已经把打捞出来的战利品，全装在他们的小船上，准 备转移。
1、“把”字句的语法意义 “把”字句表示对人或事物的处置， “把”字后头的宾语就 是被处置的对象。所谓处置，不能只理解为对人或事物的处 理，甲对乙主动施加某种直接的影响，或甲的行为动作使乙 发生某种变化或处于某种状态，都可看作一种处置。
（二）句子分类概说
1、句类（句子的语气进行的分类）
2、句型（句子的结构特点进行的分类） 句式
1、句类
述句 祈使句 疑问句 感叹句
2、句型
（1） 单句和复句
（2）单句可以分为主谓句和非主谓句 复句可分为联合复句和偏正复句
（3）主谓句可以分为动词谓语句、形容词谓语句、名词谓 语句。
二、句类
（一）述句 叙述或说明事实的具有述语调的句子叫述句。 今天星期五。
胡裕树也说： “句子的结构分Baidu Nhomakorabea的终极目的，是为了确定句
型 邢福义的复句研究，临定的单句句型的多类型研究，王还的 “把”字句研究， 宋玉柱的存现句研究， 周小兵、希亮的“连” 字句研究。
20世纪80年代句型研究主要特点：
1、建立了科学完备的句子类型系统
2、涉及的围有相当的涵盖面，更有深度
20世纪90年代至今，就是利用三个平面的理论，多角度、 多侧面地进行较全面的描写。
今天晴天。
（二）疑问句 具有疑问语调表示提问的句子。
到点了吗？ 路过的人心里不免会问，谁家的老婆这么俏呢？ （三）祈使句
要求对方做或不要做某事的句子 坐下！ 快吃，别说话！
（四）感叹句 带有浓厚的感情的句子 太臭了！太不像话！
票！
票？
票！ （一）述句
1、述句的肯定与否定2、述句的强调 我前天到书店买了一本爱情小说。 是我前天到书店买了一本爱情小说。 我是前天到书店买了一本爱情小说。 我前天是到书店买了一本爱情小说。 我前天到书店是买了一本爱情小说。 （二）疑问句1、按照疑问信息的有无 有疑而问 半信半疑 无疑而问 娶小雨好呢还是娶若凡好？ 你明天还来，对吧?谁说我不原意嫁他?
（1）大主语是受事，小主语是小谓语的施事。 这件事情大家都反对。
一口饭他都不吃。 那些水果我们已经吃完了 他这个人，衣服都没有洗过。
他什么酒都尝过。
（2）大主语是施事，小主语是受事。
（3）大主语和小主语有广义的领属关系。
她眼睛很漂亮。 在这块土地上出生的农民，大都手脚粗大，前额饱满，眉骨 隆起， 鼻阔近于嘴， 腰长过于腿， 活脱脱的一群始皇兵马俑 这部小说情节生动。
（一）主谓句 由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。
动词谓语句
形容词谓语句
名词谓语句
主谓谓语句
1、动词谓语句 动词性词语充当谓语的句子。 敌人失败了。
我的文章发表了。 单位发给他二个月工资。 小王渴坏了。
小喜欢到食堂用餐。
2、形容词谓语句 形容词充当谓语的句子。 外面冷清清的。 孩子的小手胖乎乎的。 朝鲜妇女很能干。
2、形容词性非主谓句 通常由一个形容词或形容词性短语形成。
对！
太好了！
讨厌！
太美了！
3、名词性非主谓句 由一个名词或定中短语形成。 蛇！ 的一家老式茶馆。一个深秋的下午 杏花，春雨，江南。 车流。人群。红绿灯。
4、叹词句
喂！
哇！
哼！
呸！
5、拟声词句 轰隆隆！ 哗哗！
四、特殊句式
（一）“把”字句
（9）快走吧！
（10）请你快点讲啊！
（11）我们一起去钓鱼吧。
（12）下雨了，你就不要走了，在这儿住下吧！
（13）你别忘了带雨伞！
（14）你等着瞧吧！
（四）感叹句 瞧！两条小金鱼！
小太聪明了！
自食其力，凭良心干了一辈子事啊，我一事无成！七十多岁 了，只落得卖花生米。
坐完车不给钱，你说是什么人！
三、句型 根据结构特点分出来的。
2、按照结构形式对疑问句进行分类：
你了解有多少外国人学习汉语吗？
你去哪儿呀？ 你将来是回家工作还是留在天津？ 你到底是不是医生？
（三）祈使句
1、祈使句的表义类型
（1）坐下！（2） 快吃！
（3）禁止吸烟！（4）别进来！ （5）请你把书借我看一下！
（6）请您让一下吧！
（7）同学们休息一下吧！
（8）你们两位不要吵了！
十个苹果三个烂了。
（4）谓语里有复指大主语的复指成分。 一个边防军人，他时刻准备着为边关奉献一切。 小王，我昨天还看见过他。
这孩子，我真没办法。 这个问题，我们有不同的看法。
（5）大主语是关涉性的，隐含着介词“对、对于、关于” 等。
（二）非主谓句 不能分析出主语和谓语的句子。
1、动词性非主谓句 它不是省略了主语，而是不需要补出，或无法补出主语。它 不需要特定的语言环境就能表达完整而明确的意思。 出太阳了！
史存直说： “人类说话总是一句一句说的，把一种语言的无 数句子拿来做一番结构分析，我们就会发现，这些句子虽然 在意思上千差万别，可是它们的结构却只有为数不多的若干 格式，这就是说用词造句有一定的规律，语言所以能起语言 作用，正是靠这些规律，如果没有这些规律，把词杂乱无章 地堆砌在一起，那就不成其为语言了。 ” 吕叔湘说：“怎么用有限的格式去说明繁简多方、变化五尽 的语句，这应该是语法分析的最终目的，也应该是对于学习 的人更有用的工作。 ”
句子的分类 一、句子分类概说
（一）汉语句子类型的研究历史 有关汉语句子的研究，可以说它的起始时间差不多和汉语语 法学的历史一样长。
黎锦熙 《新著国语文法》 （1924） 吕叔湘《中国文法要略（1942） 王力《中国现代语法》 （1943）20世纪80年代是句型研究的辉煌时期， 可以说也是这一历 史阶段所取得的最明显的成就之一。表现出来的总的状貌 是，整个语法学界对句型重要性的认识达到了一个前所未有 的高度和自觉状态。
天晴了。 兰花这种花，漂亮极了。
3、名词谓语句。 名词性词语充当谓语的句子。 今天星期五。
鲁迅周树人。 她大眼睛，红脸蛋。 他对外汉语专业的学生。 王军已经教授了。
4、主谓谓语句 由主谓短语充当谓语的句子。 马，蹄可以贱霜雪，毛可以御风寒。
——《庄子》 凤姐儿嘴乖。
狗儿名利心重。
——《红楼梦》 按照大主语和小主语的关系看，主谓谓语句大致可以分成五 类：
是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以 处置的一种主动句。
她把一大堆衣服洗干净了。 服务员不小心把茶杯打破了。
请你把那支笔给我。
汽车把一棵小树撞到了。 战士们已经把打捞出来的战利品，全装在他们的小船上，准 备转移。
1、“把”字句的语法意义 “把”字句表示对人或事物的处置， “把”字后头的宾语就 是被处置的对象。所谓处置，不能只理解为对人或事物的处 理，甲对乙主动施加某种直接的影响，或甲的行为动作使乙 发生某种变化或处于某种状态，都可看作一种处置。
（二）句子分类概说
1、句类（句子的语气进行的分类）
2、句型（句子的结构特点进行的分类） 句式
1、句类
述句 祈使句 疑问句 感叹句
2、句型
（1） 单句和复句
（2）单句可以分为主谓句和非主谓句 复句可分为联合复句和偏正复句
（3）主谓句可以分为动词谓语句、形容词谓语句、名词谓 语句。
二、句类
（一）述句 叙述或说明事实的具有述语调的句子叫述句。 今天星期五。
胡裕树也说： “句子的结构分Baidu Nhomakorabea的终极目的，是为了确定句
型 邢福义的复句研究，临定的单句句型的多类型研究，王还的 “把”字句研究， 宋玉柱的存现句研究， 周小兵、希亮的“连” 字句研究。
20世纪80年代句型研究主要特点：
1、建立了科学完备的句子类型系统
2、涉及的围有相当的涵盖面，更有深度
20世纪90年代至今，就是利用三个平面的理论，多角度、 多侧面地进行较全面的描写。
今天晴天。
（二）疑问句 具有疑问语调表示提问的句子。
到点了吗？ 路过的人心里不免会问，谁家的老婆这么俏呢？ （三）祈使句
要求对方做或不要做某事的句子 坐下！ 快吃，别说话！
（四）感叹句 带有浓厚的感情的句子 太臭了！太不像话！
票！
票？
票！ （一）述句
1、述句的肯定与否定2、述句的强调 我前天到书店买了一本爱情小说。 是我前天到书店买了一本爱情小说。 我是前天到书店买了一本爱情小说。 我前天是到书店买了一本爱情小说。 我前天到书店是买了一本爱情小说。 （二）疑问句1、按照疑问信息的有无 有疑而问 半信半疑 无疑而问 娶小雨好呢还是娶若凡好？ 你明天还来，对吧?谁说我不原意嫁他?
（1）大主语是受事，小主语是小谓语的施事。 这件事情大家都反对。
一口饭他都不吃。 那些水果我们已经吃完了 他这个人，衣服都没有洗过。
他什么酒都尝过。
（2）大主语是施事，小主语是受事。
（3）大主语和小主语有广义的领属关系。
她眼睛很漂亮。 在这块土地上出生的农民，大都手脚粗大，前额饱满，眉骨 隆起， 鼻阔近于嘴， 腰长过于腿， 活脱脱的一群始皇兵马俑 这部小说情节生动。
（一）主谓句 由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。
动词谓语句
形容词谓语句
名词谓语句
主谓谓语句
1、动词谓语句 动词性词语充当谓语的句子。 敌人失败了。
我的文章发表了。 单位发给他二个月工资。 小王渴坏了。
小喜欢到食堂用餐。
2、形容词谓语句 形容词充当谓语的句子。 外面冷清清的。 孩子的小手胖乎乎的。 朝鲜妇女很能干。