小学美术湘教版 一年级上册《请跟我来》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术湘教版一年级上册《请跟我来》优质课公开课教

案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.知识与技能: 能撕剪、绘画出一个会动的纸玩具;

2.过程与方法:能熟练的操作纸玩具,玩“请跟我来”;

3.情感态度与价值观:激发学生的好奇心,能积极主动地学会探索性学习

2学情分析

本节课实在前面学习了撕纸添画的基础上让学生进行进一步的撕纸成形,联想添画。这节课对孩子的想象力和创造力是一种挑战,孩子能极大程度的发挥想象进行创作就能更好的奠定其动手创新能力的基础。

��能熟练的操作纸玩具,玩“请跟我来”;

3.情感态度与价值观:激发学生的好奇心,能积极主动地学会探索性学习

3重点难点

教学重点:能积极的进行联想并能夸张事物的这一特征。

教学难点:撕剪形要与添画的事物相匹配。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】一、精彩2分钟——折纸

一、精彩2分钟——折纸

2【讲授】魔术揭秘探索发现

活动一:教师表演折纸游戏的魔术“请跟我来”,让纸张动起来,让学生研究纸张会动的原因。(设计意图:让学生进行研究性学习,学生在研究后得到的结论更具有价值。)

学生在研究后发现这个魔术的秘密,通过联想得出更多让纸张动起来的撕纸方法。并且让学生找出不能撕开的地方,总结撕纸技巧。

(设计意图:让学生进行进一步研究,培养孩子探索问题的习惯。)

3【活动】四、引导思维绘画联想