05339-环境心理学复习资料

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研究场所：实验室研究，现场研究

第一章感觉、知觉与认知

1.感觉的特点：直接性、个别属性、片面性、即时性、主客观统一性、差异性

2.引起感觉的主客观因素：（一）刺激作用于相应的感受器

（二）感觉阈限：能引起感觉的持续一定时间的客观刺激量

（三）注意：对一定的对象的指向和集中

无意注意（不随意注意）；

有意注意（需要目的性，付出意志努力）；

有意后注意（有预定目的，但不需要一直努力的注意）

3.引起注意的因素：刺激物的对比强度；刺激物的状态；刺激物的新异性；注意的广度；个人特征

4.联觉：一种感觉引起另一种感觉的现象

5.联觉与环境设计

㈠色彩的温度感㈡色彩的距离感㈢色彩的轻重感

㈣色彩的面积感㈤色彩的动静感㈥不同感觉的补偿

感觉是物体个别属性的反应是介于心理与生理之间的活动。

知觉是物体整体的反映，是以生理机制为基础的纯粹的心理活动。

感觉和知觉称为感知

知觉定势：个人的知识、经验、兴趣，别人的言语指导和环境的暗示，会促使知觉判断的心理

活动处于一定的准备状态而具有某种倾向性，这种倾向性称为知觉定势。

6视觉研究的深化：1.中央凹：辨别事物精细形态，沿点划线式轨迹扫描。

点——注视；划——扫视

2.黄斑和周围视觉：黄斑随同中央凹扫描

周围视觉：近周围，远周围和边缘视觉

边缘视觉：视力差，运动感觉强

视觉错觉有似动现象，分为自动、闪动、诱动。

7.不同感觉相互影响：①相互削弱和破坏②相互加强或协同③补偿或替代

8.知觉的基本规律：整体性、相对性、连续性、选择性、理解性、恒常性（形状恒常、大小恒常、明度恒

常）

9.环境知觉：

概念：个体或群体直接和真实感知环境信息的过程。紧接刺激物发生，并与知识经验相联系。

直接即时在场是三个必要和充分条件

影响因素：年龄性别，语言文化，经验及其他

10.认知的概念：人脑反应客观事物的特性和联系，并揭露事物对人的意义和作用的心理过程。

11.环境认识：人对环境刺激的存储、加工、理解及重新组合，从而识别和理解环境的过程。

12.皮亚杰的发生认识论

认知结构：1.图式：固有的知识经验

2.同化：新经验纳入到固有图式中

3.顺应：建立新图式的过程

4.平衡：同化与顺化的平衡，心理学上是主体和客体相互作用的平衡

第二章、环境知觉理论

格式塔心理学1912年德国。代表人物：惠太海默、考夫卡、苛勒

1.格式塔的组织原则：

1.图形与背景：图地关系，易成图形的条件

2.群化原则：邻近、相似、连续、封闭原则

3.简化原则：良好完型，简洁原则

格式塔知觉理论—知觉的直觉作用

概论知觉理论（布伦斯维克）—真实环境中实验得出的结论，重视后天

2.生态知觉理论基本观点：（由吉布森提出）

(一)、环境提供：生态知觉理论认为，知觉是一个有机的整体过程，人感知到的是环境中有意

义的刺激模式，并不是一个个分开的、孤立的刺激。对人而言，不需要从环境刺激引起的感

觉经过重建和解释的中介去建立意义，这种意义已经存在于环境刺激的模式中——环境知觉

是环境刺激生态特征的直接产物。

（二）、知觉反映的先天本能：吉布森认为，感知觉十机体在环境中进化适应的结果。凭本能的知觉就能发现与生存密切相关的“提供”。应该不需要学习，或者不需要花很多努力就能

学会。

3.生态知觉与情感反应：愉悦、恐惧、艺术欣赏、信息控制

4.基本理论模型：个人在知觉中起主动作用，为了应付从环境到达我们感觉线索的不定性和不

一致性，个人必须建立起对环境加以判断的全部有关概率论点。这些概率论点，

是从大量环境场景的感觉线索取样中得到的。

5.布化斯维克概率知觉理论：（透镜模型）P40

将接受到的一组刺激，经过过滤、重组、聚焦为一个整体的知觉

感觉信息不可能正确反映真实世界，它在本质上是模糊的，人们所生活的环境很大程度上是无法预见的，即使那些看起来很必然的联系，实际上也是一个复杂的行为过程的获得结果，

它包含着建立在生活经验基础上的一系列判断过程。个体必须利用这些可能有错误或歪曲的

信息对环境的真实性质作出几率判断。

第三章、认知地图

1.认知地图：是格式塔派心理学家托尔曼创造的术语

2、最早研究者：美国城市规划师林奇《城市的意向》，介绍了波士顿、洛杉矶、泽西市市民的

认知地图。其中有两种方法：画地图草图、言语描述

3.五大组成要素：路径、标志、节点、区域、边界

4.特点：（1）、多维信息的综合（2）、模糊性和片段性（3）、个人差异：当地居民和外来者、

活动区域、性别差异、年龄差异、人格化地图