垓下之战精品实用课件

《史记》
全书五十二万六千五百字，内分体例： 《本纪》12篇，记述历代最高统治者帝王的政迹； 《世家》30篇，主要记载贵族王侯的史事； 《列传》70篇，官吏、名人以及部分下层社会人物 的传记，少数列传还记载了一些国内少数民族和外 国的历史。 《表》10篇，把错综复杂的史实用简明表格谱列出 来； 《书》8篇，分别叙述天文、历法、水利、经济、文 化、艺术等方面的发展和现状。
语言积累
（1） 通假字 楚兵罢食尽 通“疲”疲惫 通“避”退避 辟易数里 自陈以东傅海 通“附”附着，靠 （2）古今异义 近 期山东为三处 古：山的东面；今：山东省 地方千里 古：土地方圆；今：某一区域 吾知公长者 古：敦厚；今：年龄大的人
（3） 一词多义 于是（连词） 乃：乃分其骑以为四队 就（副词） 乃引兵解而东归 才（副词） 汉军乃觉之 只（副词） 乃有二十八骑 以及（连词） 及：汉军及诸侯兵围之数重 赶上（动词） 以故汉追及之 等到（介词） 及其死，鲁最后下 本来（副词） 固：其不至固宜 一定（副词） 今日固决死 只有（副词） 独：今独臣有船 籍独不愧于心乎 难道（副词）
判断句 判断句 省略句 省略句 状语后置 宾语前置
1、项羽把自己失败的原因归结为什么？根据你 的理解，你认为项羽失败的原因是什么？
提示：此天之亡我，非战之罪也。 战略的错误——“背关怀楚” 即放弃关中险要之 地，而回到楚地，建都彭城，使刘邦得富饶之地以养 精蓄锐，并最终灭了项羽。 政策错误——放逐义帝分封诸侯，这是违背当时 求统一、重集权的历史大势的，故而导致诸侯割据的 局面，并最终联合起来逼得项羽乌江自刎。 性格错误——“自衿功伐”、“欲专以力征经营 天下”。项羽一生自矜武功，并企图以武力经营天下。 项羽长期征战，滥杀无辜，恃勇逞强，尤其是钜鹿之 战后，项羽坑杀秦兵士卒二十万，后占领秦咸阳又一 把大火烧了阿房宫，激起了百姓的不满。残暴嗜杀， 因此失去民心，导致最终失败。
（6）词类活用 夜闻汉军四面皆楚歌 在夜里（名词作状语） 于是项王乃欲东渡乌江 向东（名词作状语） 称王（名词活用作动词） 亦足王也 项王乃复引兵而东 往东走（名词活用作动词） 使……灭亡（使动用法） 令诸君知天亡我 纵江东父兄怜而王我 使……为王（使动用
法）
（7）特殊句式 此天亡楚之时也 此项王也 君王能与共天下 乃陷大泽中 然今卒困于此 我何渡为
答案：D（“属”这里应解释为：连
续，引申为跟随。）
3、下列各句加点词语的意义和用法， 与现代汉语不相同的一项是（ ） A ．左右皆泣，莫能仰视 B ．江东虽小，地方千里 C ．于是项王乃悲歌慷慨 D ．我何面目见之
答案：B（“地方”古意是土
地方圆）
4、下列各组句子中加点词的意义和用法 不相同的一组是 （ ） A ．①今人有大功而击之，不义也 ②且 籍与江东子弟八千人渡江而西 B ．①汉军至，无以渡 ②军中无以为 乐，请以剑舞 C ．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊， 曰：“为之奈何？” D ．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死 答案：A
【课后提升】 1、下列词语书写没有错误的一一项 是（ ） A、诸侯 披糜 四面楚歌 B、揉践 面目 养虎为患 C、骏马 自刎 慷概悲歌 D、深堑 溃围 瞋目而叱
答案：D（糜——靡，揉——蹂，
概——慨）
2、对下列句子中加点词的解释， 不正确的一项是 （ ） A ．项王军壁垓下 壁：筑营垒。 B ．持短兵接战 兵：兵器。 C ．项王身亦被十余创 被：遭受 。 D ．骑能属者百余人耳 属：属于。
《 项 Biblioteka Baidu 本 纪 》
• 巨鹿之战：
• 勇冠三军，成为天下英雄
• 鸿门宴：
• 坐失良机，埋下悲剧种子
• 垓下之围：
• 乌江自刎，英雄末路悲怆
有志者、事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
——蒲松龄撰 自勉联
给加点字注音
阳夏（jiǎ） 深堑(qià n) 垓下（gāi） 睢阳（suī） 縠城（gǔ） 乌骓（zhuī） 虞(yú )姬 数阕（què 麾下（huī） ） 绐(dāi)曰 刈（yì ）旗 自度(duó ) 披靡(mǐ) 瞋(chēn)目 辟易（bì ） 舣（yǐ）船 十余创(chuāng)
（4） 常见实词 发动（动词） 举九江兵 往（动词） 诣项王 到来（动词） 今可立致也 欺骗（动词） 田父绐曰 约定（动词） 期山东为三处 顾见汉骑司马吕马童 回头（动词）
（5）常见虚词 趁着（介词） 不如因其机而遂取之 假使（连词） 即不能，事未可知也 那么，表结果 则楚易败也 请今进兵 请别人允许自己做某事（表敬副词） 没有谁（无定指代词） 莫能仰视 终于（副词） 然今卒困于此
（两个“而”分别表 转折和顺承）











5.语句翻译 (1) 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 1．可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的 过错。 (2) 项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 2．项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几 里。 (3) 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。 今独臣有船，汉军至，无以渡。 3．江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够 称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了， 没法渡过去。 (4 天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无 一人还。 4．上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人 渡江西征，如今没有一个人回来。 (5 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于 心乎？ 5. 纵使江东的父老乡亲觉得可怜我，奉我为王，我又能有什么面 目见他们？纵使他们什么都不说，我难道就不会有愧于心么？
垓下之战
——司马迁
教学目标：
1、积累实词、虚词等文言知识，提高文言 文阅读能力。 2、诵读文本，把握文义，提高阅读鉴赏的 能力。 ３、把握末路英雄项羽的性格特点，从中 获得有益的人生启示。
史家之绝唱，
无韵之离骚。 —— 鲁迅《汉文 学史纲要》
《史记》
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部
纪传体通史。”是二十五史的第一部。记载 了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝 太史元年间共3000多年的历史。 司马迁，字子长，自称“太史公”。西汉 伟大史学家、文学家和思想家。