幼儿英语形状教学教案
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幼儿英语形状教学教案
让幼儿复习巩固各种图形,乐意用图形大胆想象组合马路边的各种事物,感受图形组合的美感。感受并用英语表达各种不同的图形并大胆介绍自己的作品。以下是整理的幼儿英语形状教学教案的相关资料,希望对你有帮助!
幼儿英语形状教学教案篇一Interesting shapes(有趣的形状)
【活动目标】
1、复习巩固各种图形,乐意用图形大胆想象组合马路边的各种事物,感受图形组合的美感。
2、感受并用英语表达各种不同的图形并大胆介绍自己的作品。
【活动准备】黑板、摸袋、图形若干、范例画、魔法棒、卡纸底板、固体胶若干、幼儿能用英文说出图形的名称(square\triangle\rectangle\semicircle\circle) .
【活动流程】
一、摸摸猜猜图形
围裙游戏
T: I have a apron, there're many shapes in it. What is it?
C: Maybe it's a square.
T: There're many different shapes. There is a big
square, a small circle and a green triangle.
二、找找拼拼图形
1、图形找一找
T: This is road. What do you see? What are the shapes?
2、图形拼一拼
T: You're so clever. Cici also find some shapes, but my shapes can change, change, change into what?
T:This is my picture made of many shapes. What do you see ? C: I see…
幼儿用图形拼画,教师巡回指导T: What is it? What are the shapes?
三、分享欣赏图形
T: Who want to introduce your picture?
C: This is my picture, I like the tree. Triangles make the tree.
T: So many beautiful pictures with so many shapes. I like them very much. Because your pictures are made of many shapes and many colors.
延伸:T: How many triangles\squares\rectangles on your picture? Let's count them next time ,OK ?
幼儿英语形状教学教案篇二shapes
活动目标:
1、通过各种游戏形式学习单词rectangle, triangle, square,体验英语活动的乐趣。
2、听懂句型:“What shape is it?”
3、听力练习:“Draw a triangle…”
活动准备:正方形,长方形,三角形的彩纸。黑板(画有由三角形,正方形,长方形组成的房子,以及一些学过的小动物等),录音机,CD
活动过程:一、Warming-up: 1、师幼问好2、律动Walking Walking. 二、Presentation 1、出示黑板,并提问:“What’s in the blackboard?”指导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时,教师做神秘状,将房顶三角形取下来并教授单词rectangle, 并做手势。(triangle, square的教授方式同rectangle) 2、GAME:I say, You do.教师说单词,幼儿做手势。3、3、用不同的声调和语调分别教读单词rectangle, triangle, square,注重幼儿发音。4、GAME:What’s mi ing? 三、Co olidation 1、GAME: Walking, walking. 当唱到Now, Let’s stop时教师发出指令touch something triangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or 教师出示形状并提问:“What’s shape is it?”2、发给幼儿白纸,教师发出指令:“Draw a triangle…”,幼儿听指令画出图形。
幼儿英语形状教学教案篇三Interesting Colors 有趣的颜色
【活动目标】
1、认识表示颜色的单词:red、blue、yellow、green。
2、积极参与游戏,巩固相关单词。
【活动准备】
教具学具准备:各种颜色的帽子(与幼儿人数相同),音乐磁带,录音机。Music,hula- hoops,Two fashion models,some colorful paper
【活动过程】
幼儿英语游戏:“色彩宝宝站出来”。
幼儿戴上不同颜色的帽子,教师播放音乐,带领幼儿站成圆圈跟随音乐节拍自由动作,教师发出口令:“Who is wearing yellow hat?”戴黄色帽子的幼儿来到圆圈中间继续听音乐自由动作。
教师发出不同的口令,让戴不同颜色帽子的幼儿依次站出来。谈话:我喜欢的颜色。引导幼儿用英语说说自己喜欢的颜色,学习句型:“My favorite color is,”
游戏:“色彩圈圈”
教师事先在活动室地面上画好四个圆圈,贴上red,blue,yellow,green的色彩标记。播放音乐,音乐停止时教师说:“I like blue,”幼儿来到贴有blue标记的圈中。
教师变换口令,让幼儿依次来到不同颜色标记的圈内。
【活动渗透】
美术活动:有趣的颜色。
音乐活动:歌曲欣赏Color Song,用各种颜色的彩带装饰活动