人教部编版九年级历史下册第21课《冷战后的世界格局》导学案(带答案)

《冷战后的世界格局》导学案
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一、【学习目标】
1、了解冷战后世界形势发展的总趋势，认识霸权主义与地区冲突
2、了解世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”
3、掌握不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力
二、【重难点】
重点：世界多极化趋势的发展
难点：霸权主义和地区冲突
三、【自学指导】（带着问题认真阅读P97-100，用笔划出关键词）
1、说说霸权主义和地区冲突出现的原因和表现？
2、理解世界多极化趋势的发展和出现的原因有哪些？
3、理解不结盟运动的兴起和影响、中国的主张与贡献有哪些？
四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）
1、根据所学知识，说说霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？
2、根据所学知识，分析面对世界格局的多极化趋势，中国如何应对？
五、【当堂训练】
1、20世纪八九十年代，东西方冷战结束，时代发展的主题是什么（）
A、和平与发展
B、冲突与对抗
C、机遇与挑战
D、文明与进步
2、冷战结束后，世界形势趋于缓和，但严重威胁世界安全的因素仍然存在，即（）
①地区冲突②恐怖主义③民族矛盾④宗教纷争⑤毒品蔓延
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①②③④
3、2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。

这说明（）
A、美国建立了单极世界
B、世界多极化格局已形成
C、联合国“维护世界和平与安全”的宗旨发生改变
D、霸权主义、强权政治仍然威胁人类和平
4、“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照。

这个“垮了”的“超级大国”是（）
A、英国
B、法国
C、苏联
D、美国
5、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立。

日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的特点是（）
A、世界政治格局出现多极化趋势
B、多极化格局已经形成
C、形成了美苏对峙的两极格局
D、形成了美、中、西欧三足鼎立的格局
6、对20世纪世界政治格局的发展变化表述不正确的一项是（）
A、一战后形成凡尔赛—华盛顿体系
B、二战后形成两极格局
C、冷战结束后暂时形成“一超多强”的局面
D、当今世界政治格局多极化已经形成
7、1960年1月，英国首先麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。

”这股风靡亚洲的“变迁之风”推动了（）
A、世界反法西斯同盟的建立
B、两极格局的逐渐形成
C、不结盟运动的兴起和发展
D、美苏关系的持续缓和
8、关于不结盟运动，叙述不正确的是（）
A、目的是摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策
B、不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局
C、1961年，不结盟运动正式成立
D、不结盟运动由发达国家发起
9、为建立国际政治经济新秩序，中国政府主张，各国在政治上都应当做到（）
A、相互尊重共同协商
B、相互促进共同发展
C、相互借鉴共同繁荣
D、相互信任共同维护
六、【归纳小结】这节课我们主要学习了
参考答案：
【合作探究】
一、
①冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。

霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。

如：科索沃战争、伊拉克战争等等。

②打着“人权”幌子，粗暴干涉他国内政。

如美国多次发表《中国人权状况白皮书》。

③导致恐怖主义的泛滥。

如“911”事件。

二、
1.中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位。

2.大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

3.加大改革开放力度，引进先进技术和管理经验。

4.加强国际交流合作，坚决反对霸权主义和强权政治。

5.以和平方式解决国际争端。

【当堂训练】
1—5 ADDCA
6—9 DCBA
第六单元冷战结束后的世界
第21课冷战后的世界格局
【基础知识】
知识点1 霸权主义与地区冲突
1．背景
(1)冷战结束后，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。

(2)________不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。

(3)两极格局被打破后，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着__________。

2．表现
(1)1999年，以美国为首的________越过联合国安理会，对____________联盟共和国进行轰炸。

(2)2003年，美国又发动战争，占领____________。

知识点2 世界多极化趋势的发展
1．超级大国：________。

2．“多强”及广大发展中国家
(1)________成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高。

(2)日本也在积极谋求__________的地位。

(3)中国通过__________，经济快速发展，国家综合实力显著增强。

(4)俄罗斯凭借丰富的__________致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。

(5)广大__________国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。

知识点3 建立国际新秩序的努力
1．建立国际新秩序努力的表现
(1)1961年，__________运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着____________。

(2)冷战结束后，随着世界________趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。

(3)各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。

2．中国的表现
(1)中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中共同维护国际____________。

(2)中国始终不渝地走________发展道路，坚定地奉行____________________外交政策。

(3)中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。

(4)中国积极发展____________关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

【基础达标】
1．右面漫画《逐一修理》的寓意是( )
A．霸权主义是世界和平的主要威胁
B．综合国力决定本国在国际竞争中的地位
C．发展是当今世界的历史潮流
D．国际竞争的实质是军事实力的竞争
2．20世纪80年代以来，国际形势发生了重大变化：东欧剧变、苏联解体、两极格局瓦解……欧盟成立、俄罗斯走出低谷、“东方巨龙”腾飞。

这反映了( )
A．国家之间的对抗加剧
B．多极化格局最终形成
C．政治多极化趋势加强
D．经济全球化趋势发展
3．当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。

权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

这反映了( )
A．多极世界格局已经形成
B．世界经济的区域集团化
C．美国已丧失世界霸主地位
D．世界格局的多极化趋势
4．二战后，世界政治格局的演变趋势是( )
A．美国独霸世界→多极化发展→美苏两极格局
B．欧洲控制世界→美国独霸世界→“一超多强”
C．美苏两极格局→“一超多强”→多极化趋势
D．美苏两极格局→美国独霸世界→多极化趋势
5．小张正在探究“二战后世界格局的演变”，下列取材不符合这一探究主题的是( )
A．《美苏“冷战”始末》
B．《世界多极化发展趋势报告》
C．《“一超多强”局面的成因》
D．《萨拉热窝事件揭秘》
【能力提升】
1．2018年5月29日，比利时列日市发生恐怖袭击，包括2名警察在内的3人死亡。

7月22日，叙利亚中部哈马省一处军事目标遭以色列空袭。

7月25日，恐怖分子在伊拉克东部迪亚拉省制造了两起袭击，共导致4人死亡。

这些事件说明，当今世界( )
A．经济全球化趋势加强
B．地区冲突不断，恐怖活动抬头
C．政治多极化趋势加强
D．霸权主义威胁世界和平
2．1944年，国际货币制度(即布雷顿森林体系)确立；1947年，23国签订了关贸总协定。

在这些重要的国际组织中，美国占据了支配地位。

随着世界经济联系的日益密切，1995年1月，世界贸易组织取代了由美国占支配地位的关贸总协定。

这表明( )
A．世界多极化趋势已明显增强
B．强权政治左右着世界的发展
C．稳定的世界格局已经形成
D．美国已成为世界的领导者
3．美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣……其他大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。

”以上描述反映的是( )
A．凡尔赛—华盛顿体系
B．两极格局
C．“一超多强”的局面
D．多极格局
4．阅读材料，回答问题。

【国际格局的变更】
(一战后) (二战后)
凡尔赛—华盛顿体系Ｆ两极格局Ｆ
(美、英、法争夺世界霸权) (__A__争霸)
(__B__后) (未来趋势)
“一超多强”Ｆ__D__化
(“一超”：美国。

“多强”：__C__)
(1)请将图示中字母所代表的内容补充完整。

A：________________。

B：________________。

C：________________。

D：________________。

(2)纵观一战以来到现在世界格局的变化，说说促使世界格局不断变化的主要因素。

【“和平”“人权”的实质】
材料一1991年，布什说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。

正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。

”
材料二
图(a)“和平”图(b)“人权”
(3)材料一说明了什么问题？材料二中的图(a)和图(b)深刻揭示了美国是一个什么样的国家？举例说明美国霸权主义的表现。

(4)根据材料及所学知识，威胁当今世界和平的因素有哪些？
5当今世界的趋势正在从“一超多强”走向“两超多强”。

这是竞争的结果。

在保持国内政治稳定的情况之下，只要不犯“颠覆性错误”，未来10年内中国的经济会与美国接近，而与其他大国拉开距离。

中国经济发展有一个诀窍，就是“双引擎”驱动，一个是市场、一个是政府。

同时，由中国推动的一些新的国际机制将会更为重要。

如亚投行、上合组织等。

中国发起的有些倡议像“一带一路”“全球伙伴网络”等，影响也会越来越大。

——摘编自《展望未来十年国际格局：“两超多强”与“双文明冲突”》根据材料和所学知识，分析在不久的将来中国能否成为超级大国。

请结合材料和所学知识，从多角度论证你的判断。

【基础知识】
知识点1 1.美国世界安全
2．北约南斯拉夫伊拉克
知识点2 1.美国
2．欧盟政治大国改革开放自然资源
发展中
知识点3 1.不结盟两极格局多极化
2．公平正义和平独立自主的和平全球伙伴
【基础达标】
1．A 2.C
3．D [解析] “世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”的意思是当今世界存在多个世界强国或国家联盟，即世界政治格局多极化趋势。

4．C
5．D [解析] 萨拉热窝事件是一战的导火线，与题干时间不相符。

【能力提升】
1．B
2．A [解析] 本题可用排除法解答。

强权政治左右着世界的发展说法错误，排除B项；稳定的世界格局迄今尚未形成，排除C项；美国已成为世界的领导者说法错误，排除D项。

故选A。

3．C [解析] 由材料中的关键信息“美国是目前世界上唯一的超级大国”“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”，结合所学知识可知，材料反映的是“一超多强”的局面。

4．(1)A：美苏B：东欧剧变、苏联解体C：欧盟、日本、中国、俄罗斯D：多极
(2)经济实力。

(3)美国妄图凭借自己雄厚的经济、军事实力，称霸世界。

美国经常打着“和平”“人权”的幌子，干涉别国内政及侵略其他国家。

1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行轰炸；2003年，美国未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。

(4)地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义等。

5观点一：能。

理由：①中国的经济发展较快，由市场、政府共同调节。

②中国综合国力稳步提高。

③中国推动的一些新的国际机制影响了各国。

④中国提出的倡议及一些理念在世界产生了很大的影响。

(意思相近即可)
观点二：不能。

理由：①美国对中国的防范心理不断加重，进而在政治、经济、军事等方面对中国进行打压。

②美国仍然是世界超级大国，经济实力雄厚。

③中日关系有现实的矛盾。

④中国与周边一些邻国仍有矛盾。

(意思相近即可)。