七年级历史上册总复习课件

是我国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创 精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
继 续
项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前207年项羽以少胜多 ，巨鹿之战大败秦军主力。同一年，刘邦直逼咸阳，灭亡秦 朝。（破釜沉舟、约法三章、项庄舞剑，意在沛公）
封建社会
二、秦汉时期（二）
建 立
前202年，刘邦（楚汉之争），长安。
热爱科学
刻苦钻研
地 郦道元
理
学 （北朝
《水经注》
综合性地理学 专著
亲身实践
中国古代科技成就（四）
战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建，是闻
名世界的防洪灌溉工程，使成都平原成为“
建
都江堰 天府之国”。两千年来，都江堰一直造福于 人民
筑
秦始皇时开始修建，由蒙恬负责，西
秦长城 起临洮、东到辽东，用来防御匈奴。
1.原始社会末期，青铜器出现。2.商朝是我
的提 影倡
于东汉，道教主张修身养性， 响 ，
道教 兴起
炼制丹药，以求得道成仙，这 迎合了统治者长生不老的欲望
。对 我 国
，推动了道教的发展。
文
化
项目 文字 天文 历法 医学 诗歌 音乐
中国古代科技成就（一）
内容
甲骨文、金文、大篆 日食、月食等天文现象的记载
夏历 ;商朝历法—大小月;战国24节气
扁鹊和四诊法 屈原和《离骚》 音乐——“钟鼓之乐”
“三家分晋”（韩赵魏）和原来的楚燕 兼并 战国七雄：秦齐（田氏代齐）齐楚秦燕赵魏韩。
战争
桂陵之战（齐围魏救赵）马陵之战（齐大败魏 著名战役： ）长平之战（赵国大败，东方六国再也无力抵
抗秦军的进攻）
封建社会
一、战国时期
时 前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。
间 （采用法家学说） 背景：铁农具牛耕
经 过
和丝织品，从长安经河西走廊，今新疆地区，运到西 亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输运到 中国内地，这条沟通中西的陆上要道就是丝绸之路。
3.前60年，西汉政府在西域设置西域都护。从此，今
新疆地区成为中国不可分割的一部分。（东汉班超）
4.汉武帝以后，西汉的商人出海贸易，开辟了海上交
通要道，这就是“海上丝绸之路”。
建
秦立
朝
建
立巩
及固
巩
统 一
固措
施
1.前230年—前221年，先后灭掉东方六国。 2.前221年嬴政在咸阳（今陕西西安）建立秦朝。
1.结束了春秋战国以来的分裂局面； 意义： 2.建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封
建国家。
1.建立一套封建专制主义中央集权制度。 2.统一文字（小篆）、货币（圆形方孔钱秦半两）和度 量衡。 3.焚书坑儒，加强思想控制。 4.修筑长城（临洮--辽东），北击匈奴；兴修灵渠，统一 岭南。
夏朝
约前2070 年
约前1600 年
阳城
朝 代 更
商朝
约前1600 年
前1046年
盘庚迁 都到殷
迭
西 周周
前1046年
前771年
镐京
朝
东 春 前770 周秋 年
前476年
洛邑
建立 暴 者君
禹桀
汤纣
周武 王
周 厉 王
周平 王
奴隶社会
盘庚 迁殷
水患和政治动乱，商前期曾几次迁都。
武王 伐纣
前1046年，周武王在牧野（河南新乡）大 败商军队，商朝灭亡。史称 “牧野之战”
使奴隶制瓦解。
奴隶社会
禹死后，启继承父位，成为夏 世袭制 朝的第二代国王，从此世袭制
重
取代了禅让制。
要
内容：周王把土地和平民、奴隶，
制
分 给亲属和功臣等，封他们为 诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，
度
分封制
向天子交纳贡品，平时镇守疆土， 战时带兵随从天子作战。
作用：西周通过分封诸侯，开发了 边远地区，加强了统治，成为一个 强盛的国家。
作 促进了江南地区的开发，为我国经济重心 用 的逐渐南移打下了基础。
北魏孝文帝改革
1.改革背景：北方的统一和民族大融合 目的：学习汉族先进文化，巩固统治。
2.措施：实行均田制、 整顿吏治、迁都洛阳、 汉化措施
穿汉服 学汉语 改汉姓 通汉婚 用汉制 学汉礼
3.作用：促进民族融合，为统一打下基础。
中国古代思想成就（一）
看待问题。《道德经》 ，主张无为。
中国古代思想成就（二）
战国时期
“ 墨子：墨家学派创始人，“兼爱、非攻”；反对侵略 战争，支持正义战争。
百 孟子：儒家学派代表人物，提出“仁政”治国，轻徭 薄赋；合理利用自然资源。
家 庄子：道家学派代表，人与自然和谐发展，著有《庄 子》。
争 韩非：法家学派代表，主张改革，提倡法治,其中央集 鸣 权的建议得到秦国国君的赏识，著有《韩非子》。
原始 社会
祖国境内的远古居民（元谋人、北京人、山顶洞人） 原始农耕文化（河姆渡原始居民、半坡原始居民） 远古的传说（炎黄、尧舜禹） 禅让制
奴隶 社会
封建 社会
朝代更迭
夏 商 西周 春秋
重大事件
盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸
重要制度
世袭制、分封制 、等级制
战国时期 时代特征、战国七雄、商鞅变法
秦汉 时期
会不会制造工具
二、北京人
地点： 北京周口店
（黄河 流域）
年代：约70-20万年前
特征：1.保留了猿的某些特征；2.手脚分工明显；3. 能制造和使用工具；4.会使用天然火和保 存火种；5.过群居生活。
三、山顶洞人
地点：
北京西南周口店
时间： 距今约3万年
特点：
1.模样和现代人基本相同；2.仍用打制 石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术； 3.最早人工取火；4.用骨针缝制衣服， 懂得爱美；5.过氏族生活。
封建社会
政权名称 建国年代 创建者 都城（今名）
西晋 266年 司马炎 洛阳
东晋 317年 司马睿 建康
五胡、东晋和南北朝
封建社会
1.江南条件优越。
江 南 经
原 因
2.北人南迁（永嘉南渡），带来先进技术 3.江南战争较少，社会比较安定。 4.南方政府重视农业。
济
的 开 发
表 现
1.修建了许多的水利工程。2.开垦了大片荒地。 3.水稻种植面积扩大。4.小麦种植推广到江南。
我国原始农耕时代主要遗址的分布
陕西西 安半坡 遗址
山东泰 安大汶 口遗址
浙江余 姚河姆 渡遗址
一、河姆渡人的生活
1、地点和距今年代
距今约7000年，浙江省余姚市，长江流域
2、生产和生活特点：
1.使用磨制石器；2.开始种植水稻；3.住干栏式房 子，过定居生活；4.会挖掘水井；5.会制造陶器、 简单的玉器和原始乐器。
基 础
汉
西 汉
武 帝 的
内 容
大
一
统
1.“文景之治”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质 基础。2.汉武帝雄才大略，善于用人。
1.政治，加强中央集权，颁布推恩令。 2.思想，采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术” 。在长安设太学，推广儒家学说。 3.经济：加强中央财权，收回铸币权和盐铁经营权。 4.军事，派卫青、霍去病反击匈奴，匈奴再也无力与 西汉对抗。
影 武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事、和思 响 想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
二、秦汉时期（二）
匈奴 兴起
冒顿单于在秦汉之际统一蒙古草原，建立强大国家。
秦 秦与 汉 匈奴 与 关系
1.派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，并移民戍边。 2.派蒙恬修筑长城，抵御匈奴。
西匈 汉奴
汉
汉初
限于国力，与匈奴“和亲”（和）
西周的等级制
天子
诸侯
卿大夫
士 平民 奴隶
封建社会
一、战国时期
时间
前475年——前221年
社会大变革，战争频繁。
时代 特征
经济上：
铁器、牛耕的使用（春秋）和推广（战国）使 生产力大大发展，势必影响生产关系的变革。
政治上： 各国竞相变革，经过变法，封建制度确立。
各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩 文化上： 论，形成“百家争鸣”的学术繁荣的局面。
的 和
与 匈
于119年由卫青、霍去病取得漠北之战的胜利， 武帝 匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人西迁。（战）
战奴
1.公元前1世纪中期，匈奴分裂，其中一部首领呼
关 系
韩邪单于归汉，与汉和好，请求和亲。 元帝 2.宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。为汉匈的友好
相处和文化交流做出了重大贡献。（和）
封建社会
二、秦汉时期（二）
疆 域
东至大海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
封建社会
二、秦汉时期（一） 陈胜吴广起义
原 1、秦的暴政（表现）——根本原因； 因 2、大泽乡遇雨延期——直接原因。
秦经 朝过 的 灭意 亡义
前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡爆发，各地农民纷纷响 应，在陈（河南淮阳一带）建立了张楚政权，陈胜自立为 王。由于秦军力量强大，不到一年，起义失败
中国古代科技成就（二）
科技领域
造 纸 术
医 学 数学
代表人物
劳动人民
蔡伦
张仲景 （医圣）
华佗 （神医）
所在时期
西汉 东汉 东汉 东汉 东汉
主要成就
在实践中探索造出 了最早的纸，麻纸。
改进了造纸术，提
高了产量和质量。
《伤寒杂病论》奠定
了中医治疗学的基础。
最早的麻醉药—麻沸 散。体操--五禽戏。 《九章算术》，形
人挖井、发明舟车，为后世衣食住行 奠定了基础。嫘祖发明缫丝，仓颉发 明文字，伶伦编出乐谱。
二、禅让制
1、“禅让”——原始社会时期的一种民主推选部 落首领导的制度。
尧
舜
禹
尧
生活俭朴 克己爱民
舜
宽厚待人 以身作则
领导人民治理洪水，与
禹
群众同甘共苦，三过家 门而不入
奴隶社会
朝代 建立时间 灭亡时间 都城
张 骞 通 西 西域 汉和 丝 绸 之 路
西 两汉时期，人们把今玉门关和阳关以西，也就 域 是今天的新疆地区和更远的地区，称为西域。
1.前138年（联合大月氏，夹击匈奴）和前119年，汉
武帝两次派张骞出使西域，加强了内地和西域的联系
，为后来丝绸之路的形成创造了条件。
2.张骞出西域后，中西交流加强了。他们把中国的丝
商鞅 内 变法 容
1、实行土地私有制。（确立封建制度） 2、奖励耕战。生产粮食布帛多的人可以免除徭役；
根据军功 大小授予爵位和田宅，废除没有军功 的旧贵族的特权。 3、建立县制。由国君直接派官吏治理。
作 经过变法，秦国政治经济得到发展，军队战斗 用 力不断提高，为以后兼并六国打下了基础。
封建社会
二、秦汉时期（一）
二、半坡人的社会状况
1、地点和距今年代
黄河流域的陕西 距今约五六千年
2、生产和生活特点
1、普遍使用磨制石器；2、开始种 植粟；3、住半地穴式房子；4、饲 养猪狗等动物；5、会制造彩陶。6、 会纺线、织布、制衣。
炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族
一、人文初祖——黄帝（轩辕氏）
炎帝（神农氏）
贡献：建造宫室、制作衣裳，教
三国两晋 南北朝
秦 灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义
西汉
汉武帝的大一统、张骞通西域、 丝绸之路、 西域都护
三国鼎立的形成、江南地区的开发、 北魏孝文帝的改革
北京人 山顶洞人
元谋人
一、元谋人
地点：云南元谋县
（长江流域）
年代： 距今170万年
原始社会
地位：我国境内已知 的最早人类
人和动物的根本区别是什么？
孙武：兵家学派创始人，《孙子兵法》是世界上最早
” 的兵书。“知彼知己者，百战不殆”。
Biblioteka Baidu
中国古代思想成就（三）
西汉末年传入中原地区，被统
的二 发者
佛教 传入
治者提倡和扶植，东汉明帝时 ，派人到印度求取佛经，并创 建中国第一座佛教寺院，佛教
展都 产受 生到 了统
开始广泛传播。
深治
远的
是我国土生土长的宗教，产生
春秋末年鲁国人，儒家学派创始人，伟大
生 平 的思想家、教育家、哲学家。
政治 1.提出“仁”和“礼”的学说，主张“仁者爱人”； 孔 主张 2.希望统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。 子
教育 思想
因材施教，广收门徒，要求学生谦虚 好学、学习诚实认真。《论语》
评价 春秋时期人，道家学派创始人，伟大的思想家 老 子 思想 一切事物都有对立面，要善于从正反两方面
封建社会
请你设计表格比较一下两次战役吧
战役名称 时间 交战双方 结果
官渡之战 公元200年 曹操-袁绍
曹操-
赤壁之战 公元208年
孙刘联军
曹操以 少胜多
孙刘联军 以少胜多
封建社会
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都
吴
222年 孙权 建业(南京)
重
。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
大
原因： 王室衰微，诸侯强大。
事
1、著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等 。葵
件
丘会盟确立了齐桓公的霸主地位。
春秋 争霸
2、晋楚争霸：城濮之战（山东）——晋文公称霸 （退避三舍）；楚庄王称霸（一鸣惊人、问鼎中
原）；吴越争霸：卧薪尝胆。 影响：给社会带来了灾难，但是有利于统一，促
成东方数学体系。
天文 张衡 东汉 发明地动仪
中国古代科技成就（三）
项 人物 目
成就
地位
取得成功的 共同原因
数 学
祖冲之
圆周率
(南朝）
世界上第一次把圆 周率计算到小数点 后第七位，比欧洲 早一千年
社会因素： 经济的
发展
农 学
贾思勰《齐民要术》我整国的农现学存著第作一部，完世
个人因素：
(北朝)
纪农学史上的优秀 著作