唐雎不辱使命优质课课件

用
的 交换
君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之
地存者，以君为什为么长者，消故灭不错使 使意…动灭用也亡法。，今（吾凭以借十）倍之地，
幸存 …的原因（把）
（通“措”，置意
请广于君，而君逆寡人）者，轻寡人与？”唐雎对曰：
形作动，扩充 （违背） 形作动，轻视，蔑视
唐雎出使秦国的背景
公元前230年到前225年,靠近秦国的韩国、魏 国相继被秦国所灭,其余山东六国中的赵、燕、 齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削 月割,奄奄待毙了, 秦统一天下势在必行,指日可 待。安陵是魏国的附庸小国,秦王想用诈骗手段 吞并安陵,但被安陵君识破并婉拒,惹怒了秦王, 于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
1.秦王以五百里地易安陵是出于好心 吗？易地的真正目的是什么？ 答案 2.安陵君用什么理由拒绝了秦王的要 求？ 答案 3.概括段意。 答案
分析目录
秦王以五百里地易安陵是出于好心 吗？易地的真正目的是什么？
秦王不是出于什么好心，而是采 取的“以大易小”的欺诈手段，企图 不战而直接吞并安陵小国。
分析目录 本段问题
天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之
曰：“先生坐！何至于此！ 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡， 而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。”
研读
一：疏通文意。 二：小组交流。 三：集体质疑。 四：老师提问 。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百
（派） （对……说）
（介词“用”）
里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：
• 今天，我们来看一场智慧与勇气的辩论， 看一段湮没在战国末年的历史烟云……
唐雎不 使命
《战国策》
唐
唐
雎
雎 不 辱 使 命
完 成
辜了 负出
使 的
任
务
《战国策》
战国时代国别体史书。原有《国事》《国 策》《短长》等不同名号，共有33篇。西 汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著 作整理编辑而成。记事上起前453，下迄前 209年，载录了战国时期各国政治、军事、 外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策 略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖 刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特 的语言风格。它标志着我国古代散文发展 到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创 作以重大影响。
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读一读，写一写
唐雎 jŪ
怫然 fú
韩傀 guī 免冠徒跣 xiăn
缟素 găo 庸夫 yōng fú
色挠 náo 休祲 jìn
以头抢地 qiāng 寡人谕 yù
整体感知
1、用自己的话创造性地复述故事。 2、故事的人物有哪些？主要人物是谁？
故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物 是唐雎。
3、故事的主要矛盾是什么？最后的结果 是怎样的？ 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算，唐 雎没有辜负出使之命。
安陵君用什么理由拒绝了秦王的要 求？
安陵君识破秦王的骗局而婉言拒 绝。不亢不卑中透着坚定，“愿终守 先王之地，弗敢易”，预示着将会有 一场大风雨。
分析目录 本段问题
概括段意。 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而
不悦。交待唐雎使秦的原因，是故 事的开端。
分析目录 本段问题
研读第一段：
秦王
使人谓、寡人 轻慢
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天 子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千 里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢 地耳。”
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸 之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹 贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与 臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，
（交换） （助词，加重语气（） 答应）
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于
（给予恩惠）（用）
虽然 这样
从
先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵
终身
君因使唐雎使于秦。
（于是）（派遣）（出使）
（通“悦”，高兴、愉快）
秦王派人对安陵君说：“我打算 用五百里的土地换取安陵，希望安陵 君能答应我！”安陵君说：“承蒙大 王给予好处，拿大块土地来换取小的， 那很好；虽然这样，可我从先人手里 继承了这块土地，愿意始终守住它， 不敢拿它交换。”秦王不高兴，安陵 君因而派唐雎出使秦国。
了解背景
战国末期，秦国先后灭掉了韩、 魏等国，气势日炽。安陵国是魏国 的附庸小国，秦国想用诈骗手段吞 并安陵，安陵君派唐雎到秦国去谈 判，唐雎在秦王面前，不畏强暴， 以死相拼，终于没有辜负出使之命。
学习目标：
一、积累古汉语词汇 二、分析人物形象 三、体会说话技巧
【文学常识】 【课文朗读】 【文言字词】 【课文翻译】 【内容分析】 【课文结构】 【人物形象】
完璧归赵
图穷匕见
壮风
士萧
一 去
萧 兮
兮易
不 复
水 寒
还，
。
• 有一个成语，叫做“巧舌如簧”，意思是 形容一个人能言善辩，舌头如同强人健弹 （谈）。
• 在中国历史的长河之中，有许多学者政客 ，凭借他们的“三寸不烂之舌”周旋于各 国之间，各事其主，为自己的国家、君王 、百姓争取着主权和利益。如舌战群儒的 诸葛孔明，完璧归赵的蔺相如，雄辩四方 的晏子，以及本文的主人公---唐雎。
初读
一：读准 二：读通
要求：大声、流利。
秦王使人谓安
陵君曰：“寡人欲 以五百里之地易安 陵，安陵君其许寡 人！” 安陵君曰：“大王加惠，以大易小， 甚善；虽然，受地于先王，愿终守 之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君 因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不 听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者， 以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君， 而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否,非若是 也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直 五百里哉？”
以五百里易安 利诱之， 陵，安陵君其 盛气凌人 许寡人！
秦王不悦
骄横
安陵君 大王加惠，以 言辞 大易小，甚善 婉和 受地于王，愿 陈理为 终守之弗敢易。 据，无
容置疑
使唐雎使于秦 果断
先设骗局，以强凌弱， 以大欺小，首开祸端。
婉辞坚拒，有理有利 有节，不失明君风度。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵