《劝学》知识点归纳及练习带答案

《劝学》知识点归纳

一.古今异义：

1 •蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。

2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；今义：黄金。

3.君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。

二.通假字：

1 •棘以为轮糅通“燦' 以火烘木，使其弯曲。

2•虽有槁暴有通“乂雹暴通曝，晒干。

3•则知明而行无过矣知通“智匕智慧。

4•君子生非异也生通“性匕天赋，资质。

三.词类活用

1、君子博学而日参省乎己：H,名词作状语，每天。

2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使......快；糅以为轮/糅使之然也：（糅，通■■煤J ”使……弯曲°）

3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。

4、上食埃土：±,方位名词作状语，向上。

5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。

四.特殊句式

（一）状语后置句^

1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从S

2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比S

3、寒【于水】：于,介词，表比较，可译为叫匕S

4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对S

（二）定语后置句：

1、蚓无爪牙之（利）,筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之S定语后置的标志。

（三）判断句

1.虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。（“"者"也S是判断句式的标志；“者” “也”是语气词，“者”用在结果分句后，表示停顿，并提示下面要说的原因；“也X语气助词，表示解释的原因。）

2.臂非加长也。

3・声非加疾也。

4.假舆马者，非利足也。

5.假舟楫者，非能水也。

6・蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

7.蟹六跪而二螯，非蛇鳞之穴无可寄托者，用心躁也。

（四）省略句

1.糅（之）以（之）为轮。2-糅（之）使之然也。

五.固定格式

1、无以至千里/无以成江海：无以，表示“没有用来……的（办法）=

六.古今异义

1、糅以为轮——

古义:介词“以”+动词“为匕使……成为。

今义：认为。

2、君子博学而日参省乎己——

古义：广泛地学习。

今义：学问广博精深。

3、用心一也/用心躁也——

古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。

今义：集中注意力；多用心力。

4、非蛇鳞之穴无可寄托者——

古义：藏身。

今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

5、君子博学而日参省乎己

(古：有学问有修养的人；今：人格高尚的人)

七.一词多义

U于

青，取之于蓝。(从，介词)

而青于蓝(比，介词)

君子生非异也，善假于物也”(对于，介词)

2、而

《劝学》(节选)一文中共有16个“而S弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助，并且“而”是高考必考的18个文言虚词中的重点，《劝学》中的“而” 的用法和意义归类如下：

(1).连词，表转折，可翻译成“却”“但是”。

①青，取之于蓝，而青于蓝。②冰，水为之，而寒于水。

• •

③声非加疾也，而闻者彰。④非利足也，而致千里。

• •

⑤非能水也，而绝江河。⑥臂非加长也，而见者远。

• •

(2人连词，表递进，可翻译成“而且” “并且X

①君子博学而日参省乎己

(3入连词，表因果，可翻译成“因而S此句也可表顺承。

①积善成德，而神明自得，圣心备焉。

■

(4)、连词，表修饰，可翻译成“地”。

①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

■

②吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。

■

③登高而招，臂非加长也。④顺风而呼，声非加疾也。

• •

(5)、连词，表假设，可翻译成“如果”“假如”。

①锲而舍之，朽木不折。②锲而不舍，金石可镂

• •

(6)、连词，表并列，可翻译成“和”“与”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。

3.焉：

(1)风雨兴焉(兼词，“于之”,意为在这里)

(2).圣心备焉(语气词)

4・利：

(1)金就册则利(形容词作动词，变锋利)

（2）非利足也（形容词的使动用法，使……快，走得快）

5.之

（1）

不如须臾之所学也（取独） （2）

青取之于蓝，而青于蓝（代词代青） （3）

蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后員的标志） （4）

非蛇鳍之穴（的） 6 •假

（1）

善假于物也（借助） （2）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装） （3）

以是人多以书假余（借） （4）

因求假暂归（假期，休假） （5）

假以雄权（授予，给予） 7•绝

（1）

忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止） （2）

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（与世隔绝） （3）

以为妙绝（《口技》）（极了） （4）

假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡） （5） 楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝关系）

《劝学》练习

1•下边加横线字的字形.注音全对的一组是（）

A. g （r6u ）以为轮 金就噬（11）则利 > （zhl ）明而行无过矣

B. 虽有槁垦（bdo ）须臾（yu ）弩（nd ）马

C. 善遐（摘）于物 產（kul ）頑 金石可g （ldu ）

D. M （qi ）而望骐骥（ji ） JK （zhao ）牙

2.下列加横线词注音正确的一组是（）

讎使之然（r6u ）舟鱼⑴） 舆马（yd ）

蹉步（kul ） 骐骥（jl ） 爪牙（zhao ） 弩马（nJ ） 生非异（xing ）洞穴（xuO ） D.踐而望（ql ）鏗而不舍（ql ）二螯（do ） 参色乎己（xlng ）

3. 给下列加点字注音：

珪步（）参色（）骐骥（）槁垦（）须虫（）弩_马（）篋青（）舟鱼 （）踐而望（）

4. 解释下列加横线的词并注音：

1・其曲史规一一 2.声非加疾也一—3.而闻者鬱…一 4.遐舆马 者…

5. 下列加横线词解释正确的一组是（ ）

A. 輕以为轮（弯曲） 其曲史规（合乎） 趣（磨刀石） 基（片刻）

B. 假舟楫（借助、利用）声非加疾（快） 勿学（勉励，鼓励）

C. 絶江河（渡） 睦步（古代的半步） 弩马（劣马） 生非异也（通“性”, 资质、禀赋）

A. 槁垦(pu)

B. 蛟龙(jiao)

C. 镂金(16u)