发展上肢力量教学教学设计

《发展上肢力量》教学设计

科艺体组：杨勇华

一、指导思想

按照新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，充分体现“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，辅以教师的引导，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。

二、教材分析

投掷是体育教学大纲中一项重要的内容，包括了投远和投准，小学阶段主要需要掌握投掷沙包、垒球、实心球等。本节课利用自主开发的投掷器材结合常规器材沙包进行练习，重在发展学生的上肢力量和掌握投掷的一些基本方法和技巧。

三、学生基本情况分析

三年级的学生自控能力与认知能力还不是很强，具有好玩、好动、好思考的特点。所以课中设计以游戏活动的形式让学生愉快的参与到活动中来，尽量让学生多活动、多参与、多练习。充分发挥学生自主性、创造性的同时，也培养学生团结协作的精神。

四、课的设计思路

按照新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，充分体现“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，辅以教师的引导，利用自主开发的投掷器材板羽球、手球结合常规器材沙包进行练习，

重在发展学生的上肢力量和掌握投掷的一些基本方法和技巧，循序渐进的让学生愉快的在体验中获得知识和技能。

五、教学流程

1.准备活动，引入课题。

2.游戏导入，激发兴趣。

3.自主学习，教师巡查。

4.合作学习，组内交流。

5.放松小结，整理学案。

《发展上肢力量》教案