初二数学第8章认识概率小结与思考教案

转盘B

转盘A

怀文中学2013—2014学年度第二学期教学设计

初 二 数 学 第8章认识概率----小结与思考

主备：陈秀珍 审校：郁胜军 日期：2014年月9日

教学目标：1.通过问题的方式回顾本章的内容，并在互相交流的基础上，梳理本章的学

习内容，形成知识网络；

2.反思本章数学思想方法，进一步理解概率的意义，发展随机的思想和意识

教学重点：进一步理解概率的意义。 教学难点：进一步理解概率的意义。 一、自主探究

1.学校升旗要求学生穿校服，但有一些粗心大意的学生忘记了，若500名学生中没有穿校服的学生为25名，则任意叫出一名学生，没穿校服的概率是_____ ,穿校服的概率是_____。

2.黑暗里从一串钥匙（10把，其中只有一把能打开门）中随意选取一把，用它打开门的概率是______。

3.口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是_____。

二、自主合作

1.学校升旗要求学生穿校服，但有一些粗心大意的学生忘记了，若500名学生中没有穿校服的学生为25名，则任意叫出一名学生，没穿校服的概率是_____ ,穿校服的概率是_____。

2.黑暗里从一串钥匙（10把，其中只有一把能打开门）中随意选取一把，用它打开门的概率是______。

3.口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是_____。

三、自主展示

1.六张卡片上分别写有0、1、2、3、4、5，将它们放入袋子中，摸出一张是奇数的概率是____，是偶数的概率是_____，小于5的概率是____。

2.从－1,1，2三个数中任取一个，作为一次函数y ＝kx ＋b 的k 值，则所得的一次函数中y 随x 的增大而增大的概率是_____。

3.如图所示的两个圆盘中，指针落在每一个数上的机会均等，则两个指针同时落在偶数上的概率是

_____。

四、自主拓展

1.甲乙两人在玩转盘游戏时，把转盘A 、B 分别分成4等份、3等份，并在每一份内标上数字，如图所示，游戏规定，转动两个转盘停止后，指针所指的两个数字之和为奇数时，甲获胜；为偶数时，乙获胜。

(1)用列表法（或画树状图法）求甲获胜的概率；

(2)你认为这个游戏规定对双方公平吗？请简要说明理由。

分析：画树状图或列表分析事件的概率，并利用概率的大小判断游戏的公平性。 方法1：

五、自主评价

1.有一个正四面体骰子，每个面上分别标有1、2、3、4，抛掷这个骰子两次。

（1）投掷点数之和为5的概率等于多少？

（2）投掷点数之和小于9的概率是多少？

2.在一副洗好的52张扑克牌（没有大、小王）中随机地抽取一张牌，求下列事件的概率：（1）它是1或10；（2）它是红桃或黑桃。

课堂小结：

布置作业：课本P10习题7.1第1、2题．

教学反思：