乐音和噪声1q2e模板PPT课件

她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是（ ）
A、（1）（2） B、（2）（4）
C、（1）（3） D、（3）（4）
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小结：
1、乐音与噪音的区别 2、声音的特征（声音的三要素）
响度表示声音的 强弱，是由声源振动的 振决幅定的。
音调表示声音的 高低，是由声源振动的 频决率定的。
音色与发声体的材料和结构有关。
有规律的、好听悦耳的声音叫乐音。 无规律的、难听刺耳的声音叫噪声。
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二、噪声的防治：
请你说说什么地方、什么时候有噪声？ 噪声有什么危害？ 你知道有哪些防治噪声的方法？
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噪声的来源：
•路面噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … •飞机噪声– 低空飞行时、 降落及起飞… •建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … •工业噪声 –抽风和空调系統… •家居噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …
一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。 她们等了很久……妈妈还是没有回来。 这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白 兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止 她说：“不能开门，先问清楚是谁。” 于是，小白兔妹妹说：“请问你是 谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门， 我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐 姐听了声音之后说：“妹妹，别开门， 它不是外婆，它是大灰狼……”
3、噪音的防治：
从噪音的产生、传播、接收三个环节进行。
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不同乐器发出的声音的音色 （也叫音品）是不同的，音色（音
品）反映了声音的品质。
我们根据声音的音色可以分辨不同人 的讲话声与不同乐器发出的声音。
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古筝 钢琴 萨克斯
声音的特征
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由于每个人的声音千差万别，因此声音
可以用作安全认证的依据之一。美国的一座 智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到
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实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？
物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。振动得快则频率高。
音调的高低与物体振动的 快慢 有关。
振动得越快，则频率越高，音调越 高 ；
频率越小，音调越 低 。
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结论
物
发声体每秒内
理
振动的次数叫频率。 意
Leabharlann Baidu
频率描述
义
发声体振动快慢。
音调的高低与发声物体的振动频率有关。 振动频率越大，发出的声音音调越高；振动 频率越小，音调越低。
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➢噪声的影响： •噪声可以使人类的听觉受损。
•噪声是可能会影响我们的脑部的神经，影响 我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集 中 、血压增高、心跳加速、听觉不灵 、干扰 谈话。
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减弱噪声 噪声的产生 噪声的传播 噪声的接收
①在声源处减弱 ②在传播过程中减弱
③在人耳处减弱
安消声器
使用吸音材料
• 想想议议：如果你要喊住你前面的同 学，是他离你近的时候他容易听到的 你的喊声，还是他离你远的时候？这 说明什么呢？
• 说明：人听到声音的响度除了跟发声 体的振幅有关以外，还跟人距发声体 的距离有关。
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音调
小实验
声音的高低叫做音调 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边. 拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺 伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两 种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.
频率的单位是赫兹，简
称赫，符号为Hz。
如：物体在1s内振动
1000次，频率为1000Hz。
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钢琴音调的高低 12345671
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我叫 的响
哼!我叫 得比你
尖
答：牛叫声响度大，音调低，蚊子的叫声响度小音调高
注意：音调和响度不是一回事，音调高的声不一定响度大，响度 大的声也不一定音调高。
音色
响度
声音的强弱
振幅
重击 鼓声大 鼓面下凹幅度大
声音的响度与声源振动的 振幅 有关，
振幅 越大，响度越大。
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名词解释 振幅：物体振动的幅度。
简单来说就是振动物体离开原来位置的最大距离
下面两个图，哪个图中的小球振幅大？
振幅大
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振幅小
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振幅：物理学中用振幅来表示物体振动的幅度。 物体的振幅越大，产生的声音响度就越大。
大公司门口时，你必须通过安全检查。电子 声控门卫将问候“早上好”，你也该回答 “你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。 此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是 该公司的工作人员，如果确认你是，它将主
动气地为您将打你“开门拒，之门但如外果”。不是，电子门？卫将客
问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音
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植树
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带耳罩
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课堂练习
1.我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里的“高”
和“低”指的是（
）
A、音色 B、音调 C、响度 D、速度
2.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们
能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ）
A、响度 B、音调 C、频率 D、音色
3.下列四个句子：
（1）这首歌曲太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）
第二节 声音的特性
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一.声音的分类
乐音---物体有规则振动产生的声音
物理学
噪声---物体无规则杂乱无章地振动产
生的声音
环境保护
乐音
噪声---凡是影响到人们工作，学习
和休息，以及对人们所要讲的话起干 扰作用的声音都是噪声。
思考：1﹑音乐是噪声吗？
2﹑老师的讲课声干扰了. 某个同学的睡眠。 2