论好好学习(狗屁不通文章)
反对假学习演讲稿
反对假学习演讲稿一、假学习的八大罪状来1.心不在焉，课堂低效许多孩子上课看似认真，实则走神万里，甚至连老师都看不出破绽，可以说演技高超。
也有另一种自我感动的课堂表现，就是在语文课做数学，数学课学英语…自作主张，刚愎自用。
这些课堂表现与讲话睡觉传纸条不同，往往悄无声息，难以察觉，可以说是假学习的第一重罪状。
2华而不实，笔记无用装上课必然要记笔记，但有些同学本未倒置，不论自己懂不懂，只管做一个没有感情的写字机器，一节课下来，笔记密密麻麻，五颜六色，却并不理解，也不会再回头复习。
3.弄虚作假，作业抄袭作业一做全对，考试一考就废。
不用怀疑，作业绝对是弄虚作假的成果。
许多孩子熟练使用"作业帮”“小猿搜题”等APP,灵活运用复印技术拿到作业答案，甚至形成作业联盟，互相进行学术借鉴。
凡此种种，可谓鼠目寸光，遗害万年。
4盲目从众，自习放飞自习课最能拉开学生差距，真学习假学习，在这个阵地表现最为分明。
有的学生一整个晚自习都无所事事，更有甚者，从讲小话到哗众取宠，撩起全班哄堂大笑。
而大部分学生则没有自我，盲目从众，跟着嘻嘻哈哈，浪费大半时光。
5.事倍功半，无效熬夜熬夜不等于学到了，作息混乱更会事倍功半。
许多孩子在周末两天效率极低，甚至作业都堆到周日晚上，然后拼到凌晨，下一周白天昏昏欲睡，晚自习作业低效，回家继续熬夜，形成恶性循环。
6.自欺欺人，手机学习许多学生借口查题目、搜知识，拿到手机，结果查题三分钟，游戏半小时，还理直气壮，可以说是自欺欺人。
同时，一些补习班成为学生混日子、搞社交的机会，在宽松的管理下，学生花着大笔补课费，却把补课班当成放松休闲的地方。
以上做法可以说自欺欺人。
7.好高骛远，三分热度。
8.有样学样，带坏班风。
二、“假学习”的心理根源1.享乐主义，不愿学家长创造力良好的家庭环境，孩子没有危机感，责任感，只想坐吃山空，不愿勤劳创造。
2.爱慕虚荣，假装学有的孩子享受同学的惊叹，老师的表扬，家长的称赞。
学习无用论辩文
学习无用论之谬误随着时代的发展，人们的思想日新月异，“拼爹”时代，读书无用，这种观点甚嚣尘上，有人对种观点嗤之以鼻，有人却趋之若鹜。
笔者自是认为这种“读书无用”的观点大错特错，不值一驳。
读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。
在书的王国里，我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。
无数哲人的不朽著作，构筑起人类博大精深的思想宝库，成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奥妙，去把握社会本质，去体味人生的意味；同时学会如何识别千变万化的社会，学会如何思考缤纷多姿的人生，学会如何识别真假、善恶、美丑，我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。
对喜欢读书的人，读书是一种享受，读书可以令人心旷神怡，心情愉悦。
读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。
你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。
读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。
读书，可以和过去娓娓叙谈。
探视成长的痕迹，重温生命的过程，更能与未来神交忧欢，同悲同喜。
你可以饱览你不曾目睹的一切，还可以抵达你神往已久的乐园，甚至登临你梦寐的巅峰。
聆听领袖哲人的对话，净化你的心灵；躬闻作家、学者的讲座，开启你的心智，开掘你的潜能；目睹王公贵族的骄奢淫逸，感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。
刀枪剑戟，古战场的风雨骤起，旌旗猎猎，风烟滚滚；高山流水，俞伯牙与钟子期，意趣相投，情韵味相依；你可以走进历史的殿堂，缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄，或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣；可以漫步自然科学的沃野，采摘你喜欢的奇葩异卉；遨游文学的海洋，捡拾耀眼的珠贝……老子的《道德经》4500多字，却描述了一个世界，开篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟，难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。
那段令人回味的生活作文(父亲的唠叨)
那段令人回味的生活作文(父亲的唠叨)全文共8篇示例，供读者参考篇1那段令人回味的生活作文(父亲的唠叨)哎,想起那段日子,我就觉得好怀念啊!那时候我才读小学,上课下课都要听着爸爸那不停的唠叨声。
不过现在想想,爸爸说的那些话其实都是为了我好。
上学那会儿,爸爸每天一大早就会把我叫醒,边敲门边大声说:"快起床了,又要迟到了!你这个小笨蛋!"听到这样的话,我就会赶紧爬起来洗漱。
有时候我还会像个小顽皮,故意拖拖拉拉不起床,就为了看看爸爸生气的样子。
他会双手叉腰,脸涨得通红,大声吼道:"再不起来我可打你的小屁股了!"吓得我赶紧穿好衣服蹦下床。
吃早饭的时候,爸爸也总是叽叽歪歪不停说个没完。
"吃快点,都几点了啊!""多吃点营养啊,长高了就能打篮球了。
""嚼慢点,小心噎着。
"诸如此类的话,我都听腻味了。
有时候我会故意慢吞吞的,就为了看爸爸着急的样子。
他就会拿起勺子指着我,说教起来:"再吃这么慢,中午都不让你吃了!时间就是金钱,你给我记住了!"上学的路上,爸爸也总是唠唠叨叨个没完。
"走好好的,别乱跑!""看着前面走,小心摔倒!""路上别乱看,专心点!"我都快背下来了。
有时我会故意不听他的话,他就会拉着我的手,生怕我乱跑着摔倒受伤。
他还会一边走一边嘀咕:"这小子就是太淘气了,就不听话!"上完课放学回家后,爸爸的唠叨声还在继续。
"做完作业了吗?给我检查检查。
" "写得太潦草了,重新写一遍!" "今天学了什么新知识?跟爸爸讲讲。
"我有时实在听不下去了,就会气冲冲地回到房间,把门一摔。
可是没过一会儿,爸爸就会走过来,轻轻敲门说:"乖乖,不生气了,都听爸爸的话。
2022高考模拟作文“驳‘学习无用论’”优秀范文七篇
2022高考模拟作文“驳‘学习无用论’”优秀范文七篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
网上一直有这样的言论：现在这个社会，清华北大毕业的，还不是要给富二代打工！读书学习根本没有什么用!对于“读书学习无用”论你有什么看法和感受？请写一篇文章表达你的思考和认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】01驳“学习无用论”有人说华罗庚退学成著名数学家，李想退学办公司成功上市，比尔·盖茨退学成世界首富……由此得出结论：学习无用。
若是学习无用，那么人人皆不用学习，而且个个还都能成为学者、富豪，现实吗？你徒有虚壳，内在文化素养，科学知识一无所有，文不能测字，武不能防身，草芥一支，怕是连白日梦都不知道该如何去做。
再说“退学”就等于不学习吗？华罗庚退学的前提是已考入上海中华职业学校，成为著名数学家也是经过后期的努力，努力即学习，难不成是坐在那里吸取天地之精华，得到神的指点，一下子什么都会了吗？李想也是学习到了高三才退学的，若是学习果有无用，那为何要等到高三？三年级就退学创业，岂不是会有更大的成就。
比尔·盖茨退学，退的什么学，哈佛大学，并且他也的确在哈佛大学学习了一年，这足以表明他经过了很好的学习后已有了足够的知识储备，有了创办微软公司的能力，才成为了世界首富。
这些名人事例或许使人得出“学习有用”更为贴切合理，真不知何以得出“学习无用”之谬论。
什么是真正的“无用”？儿时犯错总会在被指责后就哭，比起认识到自己的错误而流下悔恨的泪水，或许更多的是内心的委屈，被骂了，还被打了，委屈了，心里不服气……每当这个时候，通常都会被骂得更后害:“你哭什么哭啊，哭了有什么用，要是哭有用，我们全家都陪着你一起哭！”哭，不能解决任何问题，这才是真正的无用之举，把哭的时间用在解决问题，弱补错误上，岂不美哉？真正的无用之事是在它上面花费我们的一秒钟时间都会让人觉得浪费，将时间花费在学习上是浪费吗？认真去想想，学习中的每一秒我们都有所收获，我们的内在精神品质，科学素养都在提升，在潜移默化中拥有了自己的思想，虽然是剑走偏锋，但产生“学习无用”想法之人不也是在有所学识后产生了自己的想法吗？自己就是一个驳“学习无用”的例子却全然不知，一心退学，这不是在开玩笑吗？人生路漫漫，作为青少年，我们还有很长的路要走，与其整日做一些不学习也能成功的白日梦，倒不如过好当下。
读书无用论驳论文200字【8篇】
读书无用论驳论文200字【8篇】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在制造一个涵盖全部领域学问，服务全部互联网用户的中文学问性百科全书。
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以下是我整理的读书无用论驳论文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书无用论驳论文200字1中国人可能是世界上最重视教育的民族，过去曾有"万般皆下品，惟有读书高'之说，据说连美国的老师节，都特意设在中国古代教育家孔子的诞辰日，可见这一点是名声在外的。
现在天下太平，竟然有这么多人认为读书无用，这的确是国之大事，不行不察。
大家认为读书无用，摆在桌面上的理由，就是高校生就业难。
现在高校收费这么高，动不动就要农夫几十年的收入，教育已经蜕变成了一个单纯的市场过程，没有多少人有力量为了"爱好'或"自由而全面的进展'这些浪费的理由去读书。
对教育机构来说，它追求的是利润最大化;对同学及其家长来说，他们追求的则是效用最大化。
这个"效用'就是毕业以后的好工作和高收入。
假如无法就业，则相当于买了一台不会制冷的冰箱，效用等于零，又不能退货和保修，那当然就是"无用'。
现在我要追问的是：中国高校生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平，更不用说美国的35%了，为什么竟会消失这么严峻的就业难呢?现在是"全球化'时代，一切都要从全球的眼光来看。
在我看来，关键在于，由于盲目地开放以及一系列产业政策的失误，中国在全球的产业分工中被锁定在了一个低端加工业的位置，需要的仅仅是一些受过中等教育的蓝领工人(有高校生顿悟："读太多书没用，学校就够了')，根本就没有那么多的白领工作岗位供应给高校生。
排斥高校生的机制是这样发生作用的：为了尽快提高精英阶层的消费水平，中国的消费品产业往往实行了直接从国外进口生产线的方式，结果使中国自身的装备工业(即生产线的设计制造技术和成套装置技术)由于失去了市场而在整体上陷入逆境，大量国企破产倒闭，大量的白领工作岗位也因此丢失。
论好好学习
论好好学习从上学开始，我们常常在学校看到“好好学习，天天向上”的标语，也会被家长、老师反复叮嘱要“好好学习”，每一届的国家领导人也都会勉励青少年要“好好学习”……对这个词，我们已经习以为常了，但什么才是“好好学习”呢？《说文》中说：学，觉悟也；习，数飞也。
“觉悟”到的一定是新的知识或者技能，然后再通过不断地练习加以巩固，这就是“学习”。
而“好好学习”无疑就是要以认真的态度对待这个过程，确保学得有成效。
作为学生，学习肯定是最重要的事儿。
不学习，成绩肯定差；学习，但是不好好学习，成绩也一定会不理想。
某些同学常常把自己学不好的原因归结为学校不好、老师不好。
但他没想过，为什么同班的其他同学就学得很出色呢？难道不是在同一个学校由同样的老师教出来的吗？其实问题就在于他是否“好好学习”了。
如果一个学生虽然坐在教室听课但是“身在曹营心在汉”，如果他一遇到学习上的困难就懈怠甚至放弃而不是想方设法弄明白个所以然，如果他虽然写了作业但是却是弄虚作假——抄袭别人的学习成果当成自己的作业……这样不认真的学习，因为缺少思维的训练就成了假学习，即使花再多的时间完成再多的作业，也没学会什么新知识或者习得什么新技能。
看似“学习”，实则无效，这就不是“好好学习”，结果也自然可想而知。
中国儒家经典《礼记·大学》中说“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
“好好学习”者就应该是这样，认真对待自己的学习和人生，每天都能觉悟新知识，习得新技能，每天都在成长更新，最终也许就能“止于至善”。
无论什么时代什么国家都需要人才，但是，“非学无以广才”。
不学习、假学习只能让自己成为废物、庸才，唯有“好好学习”才能成为国家、社会所需要的人才，才能适应时代的需要成为社会主义的合格的建设者和接班人。
“好好学习”并不以人生成功为旨归，却足以为成功的人生铺就通天大道！。
论读书议论文（4篇）
论读书议论文论读书议论文(4篇)在社会的各个领域，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心整理的论读书议论文，希望能够帮助到大家。
论读书议论文1每当第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰没错，读书使人充实，使人机智，使人准确。
书，无疑是这世界上最好的财富了。
任何一位名人的背后，一定有一段为知识苦苦探索的故事。
可当我们抱着一本本厚重的书埋头苦读时，当我们感到教科书的枯燥乏味时，也一定有想过要放弃。
有没有想过，读书，其实可以很有趣，书的定义，也不仅仅拘泥于那些纸质印刷物了。
生活就是一本内容最丰富永远也学不完的教科书。
生活不但使孩子们养成了强壮的体格、勤劳的双手和敏捷的大脑，也形成了优美淳朴的人格。
生活是孩子们的学校：美丽的田野和牧场，天空中的白云和四季分明的景象，这些仿佛在告诉孩子们做人的意义和生命的伟大，而那巍峨的高山、蜿蜒的峻岭也促进了高尚人格的形成，那迂回幽静的溪流仿佛在教导他们公正、安宁与和平。
所接触的花鸟虫鱼、鸡犬牛羊，都可能是智慧的来源。
孩子们看到花朵怎样开放、丰硕的果实如何形成，各种植物的幼苗怎样成长，各种鸟兽鱼虫怎样活动，以及人们怎样利用、开发大自然这一宝藏。
在孩子们看来，周围的一切都期待自己去试验和开发，在这个过程中，不知不觉地便养成了伟大的创造力、丰富的生活常识和足以应付各种困难的毅力。
引导孩子们到大自然中去，去玩耍、去寻找快乐。
引导孩子们去大自然中去，去学习知识、锻炼意志，培养品格，实现梦想。
生活还是孩子们最好的老师：孩子们从艰苦中磨炼了意志，从现实中丰富了知识，从人与人的关系中得到了经验，从欢笑和泪水中培养了感情。
所以，我们身边的一切，都是教育我们，督促我们的最好的老师，最好的学校。
向生活学习，你才能快乐地生活，你才能在生活中有所创造。
论读书议论文2书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
要不要努力学习的争论作文
要不要努力学习的争论作文“学习好无聊啊，每天都要对着那些书本，烦死了，我就想痛痛快快地玩，努力学习有啥用啊？”小懒一屁股坐在沙发上，把书包随手一扔，满脸的不耐烦。
这时候，学霸小勤皱起了眉头，反驳道：“你怎么能这么想呢？努力学习当然有用啦。
你看，要是不努力学习，以后长大了能干啥？”小懒翻了个白眼，不屑地说：“能干的事儿多着呢。
那些大老板也不见得都是学习好的啊，人家不也赚大钱，过得逍遥自在。
”小勤气得直跺脚：“你这就是个例，大部分成功的人都是通过努力学习才拥有更多机会的。
就比如说，你要是好好学习，就能考上好大学，好大学里有各种厉害的教授，能学到好多先进的知识。
以后找工作的时候，那些大公司首先看的就是你的学历啊。
”小懒抠着手指，不以为然：“学历有那么重要吗？我觉得能力才是最重要的。
我现在就去社会上闯荡，积累经验，到时候肯定也不比那些读书读傻了的人差。
”小勤双手抱在胸前，严肃地说：“你可别傻了。
能力当然重要，但是学习是提升能力最有效的途径啊。
你在学校里学习数学、语文、英语等知识，都是在锻炼你的思维能力、语言能力等。
而且你以为闯荡社会那么容易啊？没有知识储备，很容易被人骗的。
”小懒哼了一声：“我才不信呢。
我有那么多朋友，他们都会帮我的。
而且我觉得快乐最重要，每天努力学习把自己累得要死，一点乐趣都没有。
”小勤叹了口气，耐心地解释道：“努力学习并不代表就没有乐趣啊。
当你解出一道很难的数学题，或者读懂了一篇很有深度的文章时，那种成就感是很快乐的。
而且你现在努力学习，是为了以后能有更多选择快乐的机会。
你想啊，如果你不学习，以后只能做一些又累又不赚钱的工作，到时候哪有时间和钱去享受快乐呢？”小懒听了小勤的话，陷入了沉思。
小勤趁热打铁：“再说了，学习还能让你看到更大的世界呢。
你就不想知道宇宙是怎么来的，那些古代文明有多么神奇吗？只有通过学习，你才能了解这些啊。
”小懒挠了挠头，有点不好意思地说：“好像你说得有点道理哦。
关于学习的正反论证作文
关于学习的正反论证作文《学习：努力与懈怠的不同结局我认识一个同学叫小李，他呀，是个特别典型的例子，能很好地说明学习中努力和懈怠所带来的不同结果。
小李一开始在我们班是个很不起眼的同学。
上课的时候他总是偷偷地在桌子底下玩小玩意儿，什么小卡片啊、小弹珠之类的。
老师在黑板上讲着精彩的知识，他就像跟那知识隔着一层玻璃似的，完全不进去。
作业呢，也总是敷衍了事，能抄就抄。
考试的时候那可就惨喽，成绩一出来常常是全班倒数几名，每次看到他那成绩单啊，就跟秋风扫过的落叶似的，一片惨淡。
有一次期末复习的时候特别逗，大家都在教室里紧张地复习着，他却觉得无聊。
当时教室里静悄悄的，只有书页翻动的声音，他从座位上偷偷站起来，像个小老鼠一样蹑手蹑脚地在教室里晃悠。
想找个人和他一起玩，可是大家都不理他，都忙着为考试做准备呢。
他呢，自己嘟囔着说复习有什么用，然后溜出去到操场看别人打球去了。
结果那次期末考试他考得一塌糊涂，他父母都被老师请来了学校，他低着头站在旁边，就像霜打的茄子。
不过后来啊，小李像是突然开窍了。
他开始努力学习了。
每天早上到学校特别早，第一个就到教室晨读，那声音大得都能把屋顶掀起来。
上课认真听讲，眼睛就像被知识给黏住了一样，紧紧跟着老师，老师走哪他眼光走哪。
写作业的时候，每一道题都认认真真做，遇到不会的就跑去问老师或者同学，完全不怕丢脸。
再往后呢，成绩就开始稳步上升。
那次班级里举行小测验，大家都有点紧张。
他坐在座位上，胸有成竹的样子。
拿到试卷就开始快速地写起来，那笔就像装了小马达一样，刷刷刷的。
等成绩出来，他居然都名列前茅了。
他笑开了花，再不是以前那个灰溜溜的小可怜模样了。
从小李身上就可以看出来，在学习上要是懈怠的话就只能收获失败，可要是努力，就能通向成功的道路。
《学与不学的天壤之别》我表弟就是个活生生的例子，能显示出学习与不学习差距多大。
表弟刚上初中的时候，觉得学习是世界上最无聊的事情。
他啊，只要一有机会就逃避学习。
论学习作文(优秀7篇)
论学习作文(优秀7篇)论学习议论文篇一近日，某高校学生因奖学金数额少在网上吐槽。
此新闻一发到网上，立即引发了网友的关注，一时间网友众说纷纭，有支持，也有反对。
我认为，学习不应因为奖学金的多少而改变对它的追求。
（观点鲜明）学习是人类进步的阶梯，通过对知识的了解和学习，我们学富五车，往德、智、体、美、劳方面发展。
可令人叹息的是，有人却说学习应与奖学金挂钩，认为每年奖学金数值甚少还不如放弃拼搏。
仅因为奖学金才1元钱就认为其不必发，仅因为数值少就失去拼搏的信念，我实在对这类以“奖学金的多少”作为奋斗目标的人感到可悲。
究其本质，我认为对奖学金的吐槽实属因为其价值观中的唯金钱论。
不以金钱论目标，我们不应以钱作为衡量学习标准的。
工具。
据悉，该校把取消的奖学金总额转到“扶贫助学基金”的账户上。
与被奖赏的人相比，贫困的人更需要这笔钱。
该校方的做法体现公平正义，体现了“不以金钱论学习”的希望。
（驳立结合）好一个“不以奖学金的多少作为学习的目标！”纵观社会当下，众多学生少了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，多了对奖学金的多少、事业好坏的考量。
而该校校长将奖学金改成象征性的1元钱并颁发荣誉证书，不正是想让众多学子为了自己的未来学习吗？不以外界因素作为我们前进的动力，在当今被唯金钱论笼罩的社会里显得尤其珍贵。
（正面立论必要性）翻开史册，我们可以发现古人没有将金钱作为衡量学习的工具。
宋濂认为“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。
于是，于穷东烈风中，“负箧曳履行深山巨谷”。
他没有将官位的大小、俸禄多少作为自己的目标和追求，最后终究学得一身技艺。
（材料+分析）学习不应被金钱束缚，应该脚踏实地，为了学习而学习，少一些对名利的追逐，多一些对知识的思考，这才是学习的真正方式。
论学习作文篇二学习，是一个人终生的老师，只要是一个人从出生到死亡都要学习，那么我们有没有想过学习为了什么？我想，无非有四点。
一是为了生存。
无论植物、动物和人类，从一出生开始就是为了生存，为了繁衍，从哲学角度来讲是唯物，但这里面也有唯心的关点，比如爱情、亲情等等。
初中作文-天才需要什么样的土壤
天才需要什么样的土壤—————————————一天赋之高，束星北在中国科学界当属凤毛麟角；性格之强，束星北在中国知识界也无出其右。
束星北早年考进堪萨斯州拜克大学物理系，又加入加州大学学习物理。
他的人生选择是非常认真的。
革命时代，他也曾激情澎湃过，加入美国共产党，到苏联考察；但走了十几个国家后，他确定了自己的方向和位置，到英国爱丁堡大学随世界著名物理学家惠特克和达尔文学习基础物理与数学。
一年后，他已《论数学物理的基础》获得艾丁堡大学硕士学位。
1930你那2月，又惠特克和达尔文推荐，他又带剑桥大学是从著名天体物理学家艾丁顿博士（爱丁顿利用全日食验证了爱因斯坦的广义相对论，爱因斯坦的地位才从此确定下来）。
束星北参与了爱丁顿对狄拉克方程全过程的推导，而这个方程被物理学界称为：用最简练的文字概括出一副最美丽的世界图画方程。
1930年8月，已显露才华的束星北被推荐到美国麻省理工学院做研究生和数学助教，是从著名的数学家斯特洛克教授。
1931年5月，他以《超复数系统及其在几何中应用的初步研究》获麻省理工学院的理学硕士学位。
这时他已经走到学术前沿，时年25岁。
1931年9月，束星北回国结婚，再也没有能出去。
如果他不回来，得诺贝尔奖也未可得知。
当然，束星北在祖国的故土，也有一段属于他的阳光灿烂的日子。
竺可桢主持浙江大学时，聘了许多国内一流的教授。
数学家：苏步青，、陈建功、钱宝棕；物理学家：王琻昌、束星北、卢鹤柭、王谟显、何增禄、祝福金；生物、植物学家：贝时璋、罗宗洛、张其楷等。
1944年，李约瑟到遵义湄潭的浙江大学访问，将该校誉为“东方剑桥”。
这些科学家的研究已经处于国际科学前沿。
其中，束星北、王琻昌等人的五篇论文给李约瑟留下了很深的印象。
他带回英国，在《自然》杂志上发表。
他的学生徐良英说，束星北讲课既不用讲义，不指定参考书，黑板上也没有可供学生抄录的提纲。
他是用质朴生动的语言、从大家所熟知的现象，来阐明物理理论和思想。
读书无用论驳论文素材范文八篇
读书无用论驳论文素材范文八篇【篇1】读书无用论驳论文素材近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书可以提高人的素养;另一种自然就是读书无用论对于读书无用论，我是相当的不以为然。
我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。
我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。
但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。
类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。
就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出"读书多没有用'的谬论。
如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了，必然是本科生。
养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗?如果按照"读书无用论'的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的"一'字也不认得的文盲莫属! 无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。
找不到合适的工作也是正常的。
但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。
什么样的工作都得有人去做，因此，根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后，根据需要去学习，够用就"读书无用论'者都有一个通病，就是过分强调能力的重要性。
什么事情都是看一下就能上手。
但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。
智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距马上就出来了整个人的气质都不一样。
“狗屁不通”出于前人作文评语
“狗屁不通”出于前人作文评语作者：魏伯河来源：《寻根》2021年第02期“狗屁不通”本是一句詈语，商务版《成语大词典》的释义是：“形容说话或写文章在逻辑或语法上极不通顺，也泛指对某些知识根本不懂，一窍不通。
”词典的解释已延续多年，本无异议。
但近年有人提出新解认为：“狗屁不通”其实是“狗皮不通”。
其理由是：狗的皮肤没有汗腺，酷夏时只能伸出舌头来散发燥热。
由于“皮”与“屁”谐音，而屁又为污浊之物，于是对文理不通的诗文或不明事理的人，以屁贬之。
后来人们将错就错，约定俗成地将“狗皮不通”说成了“狗屁不通”。
此说本十分牵强，不足为训。
但个别媒体却传播了这种说法，又经过网络的大量转发，此说颇有众口一词之势。
笔者以为，这一所谓“新解”并不能成立。
首先，如果说“狗屁不通”是“狗皮不通”之讹，那就应该先有按其本义使用“狗皮不通”的先例。
但这样的用例在上述新解之前却不见于任何书籍和文字，新解提出者也未能举出一例作为证明，可见此说实属无中生有。
其次，“狗屁不通”的用例已见于清代石玉昆的《三侠五义》。
如果“狗屁不通”是“狗皮不通”之讹，则“狗皮不通”的说法无论见不见于书典，都应产生于“狗屁不通”之前。
但那时候，近代生物学和西方医学都还没有正式传入中国，人们尽管知道狗皮可以保暖御寒，但是否知道狗皮没有汗腺（事实上，狗皮并非没有汗腺，只不过不太发达，又有长毛覆盖，才在燥热时借助舌头散热），大可怀疑。
众所周知，在比喻中，喻体必须是人们生活中的常见之物或易晓之理，否则便起不到比喻的作用。
如果人们并不普遍具备狗皮没有汗腺这样的常识，“狗皮不通”就不可能成为俗语为人熟知，也就不会讹为“狗屁不通”。
最后，“狗皮不通”仅有“不通”一义，只是陈述了一种物理现象;“狗屁不通”则具有浓重的感情色彩，表现出强烈的反感、厌恶之情。
二者均为贬义词，但贬抑程度上差别很大，前者相对于后者，表现力大为逊色。
多年来，笔者对这一俗语的构成产生过不止一次的思考，因为“狗屁不通”作为一个整体本身就是矛盾的：如果“不通”，“狗屁”就不成其为狗屁;但既能约定俗成，又必定有其来源。
读书无用论的驳论文三篇
读书无用论的驳论文三篇读书无用论的驳论文一篇随着当今经济的飞速发展，创富的机会当然有所增多，因此，当代许多大中小学校的学生，甚至家长不太看重读书的重要性。
一致的理由是：读书无用。
确实现在许多大小报纸时不时的刊登上某地某人初中没毕业或没上大学就创立了xx公司，成为大富豪----这可能是事实，或者还有一些老一辈的人因以前教育条件差，没有多少文化却成为xx公司的老总甚至百万，千万富翁----这也许也是事实。
于是学生家长便下结论：读书无用，不读书仍能发财。
单据这一点而论，却是盲目不足据的。
某些人的创富只能说明他们独特的经济管理才能和闯劲，配上很好的时代机遇，而不能说因为文化少。
新闻只报道“新”，“奇”事。
而在大千世界中有更多的人凭着在读书年代获得的知识和建立的思维而有所成就，却少报道。
社会上有更多的经理部长难道不是读书人吗?只是普通而登不上报纸，再从另一角度来讲，并不是每个人都有天才的经济管理能力和适时的运气。
若不然，中国乃至世界便不用大力发展教育了。
袁隆平，钱学森式的人物就英雄无用武之地了。
更何况能力的大小，贡献的有无，不能仅仅凭着赚的钱的多少来评价。
所以说：“读书岂能无用?”。
如果是为了科学技术研究而学习的话，说实在的，现在学习的数学物理等确对日后的世界性难题无大帮助。
可大家都知道，不会算术何来数学研究?不懂生活中的物理又何来深入浮力定律，牛顿定律?最重要的一点是凭借那一知识点来开发智力。
人不是一生下来就是拥有天才头脑的爱因斯坦之所以成为一代数学大师，物理专家，阿基米德之所以成为数学巨匠，这与他们的勤奋学习，刻苦钻研分不开的。
所以说：“读书岂能无用?”。
如果是为了经济与日后的工作，学习，生活的话，在学校确能获益不少。
比如说，学习《论语》能让人明白更多的人生哲理，清除内心的污浊之点，扩大人的心胸，懂得如何待人处世;学习历史能使人前事不忘后事之师，还增长我们的见识;学习地理能足不出户而知世界各地风土人情，矿产，交通等等情况，学习生物能使人了解生物的构造，生长规律等等。
评判无学论的作文
评判无学论的作文《无学论之荒诞》在生活里啊，总能听到一些奇奇怪怪的论调，这“无学论”就是其中一种。
啥叫“无学论”呢？就是觉得学习没啥用呗。
我有这么一亲戚，他家小孩就是深受这种论调的影响。
这小孩叫小甲，我俩偶尔还能聊上几句。
有次家庭聚会，大家说起学习的事儿。
小甲一脸不屑啊，振振有词地说学习不就是为了个文凭，到社会上还不是靠关系和运气。
他爸妈听了虽然有点皱眉，但也没说啥，估计心里也有点认同。
我就纳闷了，这个想法可太不靠谱了。
我跟小甲说，你这想法太天真了。
就拿我送外卖的经历来说吧。
那天啊，我去一个挺高档的写字楼送餐。
写字楼那保安可严了，进去得登记，还得找对接人存包啥的。
有个送快递的小哥就和我聊起来了。
他说自己以前啊，也是贪玩不好好学习，觉得学习有啥用呢，能挣钱才是本事。
可是啊，就因为没文化，他送货老是出错。
那些地址写得可复杂了，有的是英文缩写，他不懂啥意思，乱送一通。
而且写字楼的信件好多是商务文件，上面写着什么贸易条款参考之类的，全是专业术语，他一看就懵。
错过了送货时间就得挨罚。
我说我也是送餐的，但我要是接了啥外国客户或者高级写字楼白领的单，我还能稍微凑合着跟人用英语交流两句点个餐，人家觉得你这服务周到，有时还多给点小费呢。
你看，这学习不是没用，是处处都能用得上啊。
就拿认字这个最简单的事儿来说，要是不认字，走在路上，路标都看不懂。
要是去超市，那些降价促销标签得看明白吧。
在社会上混，每天都得跟各种文字数字打交道啊，学的知识越多，处理这些事儿就越得心应手。
小甲听我这么一说，好像有点动摇了。
这“无学论”纯粹是个荒诞的玩意儿。
在咱们现代社会，到处都埋着知识的宝藏，等着咱们去挖掘，学习就像一把万能钥匙，能打开好多扇机会的大门。
要是迷信“无学论”，那就像蒙着眼睛在马路上跑，迟早得摔大跟头。
《无学论者的短视》无学论那可是相当的不靠谱，只要咱仔细琢磨琢磨，就知道这想法就跟那脆薄的窗纸一样，一捅就破。
我的邻居老张就有点这无学论的倾向。
学渣学习要发奋发愤忘食学习的作文
学渣学习要发奋发愤忘食学习的作文
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。
你说是不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？
记得在我上二年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。
所以，我心想：只有我好好学习，为了，未来考上好的大学，找到好的工作，才能赚更多的钱，我下定决心，一定要好好学习，天天向上什么事也不依靠爸爸妈妈，再也不想玩了。
我在上课时，我专心致志地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。
就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。
可是，想要少玩耍，多看书是很难做到的，但是在我的不懈努力和爸爸的催促下，我的心终于平静了下来。
期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。
最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。
公布分数了，我紧张地听着老师念着。
“杨镇瑜，数学100，语文99。
”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。
心想：是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋努力。
只有好好学习，才能为祖国做出贡献。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。
只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。
最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
学用系列｜如何一秒生成6000字废话，试试这个小工具
学⽤系列｜如何⼀秒⽣成6000字废话，试试这个⼩⼯具我们有需要写废话的时候吗？有的！⽐如年终⼩结需要写满⼀万字的时候，⽐如要给⽼婆写8000字的个⼈检讨报告......⼈⽣总有需要写废话的时候，那么有没有什么好⼯具可以⼀键⽣成呢？还真有哦，试试“狗屁不通⽂章⽣成器”BullshitGenerator！狗屁不通，⽆⽤也能有⽤这绝对是GitHub上最典型的成功应⽤——⽆⼼插柳的成功。
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了解清楚我们要好好学习到底是⼀种怎么样的存在，是解决⼀切问题的关键。
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”这个囫囵话说的可以的！但绝对能够糊弄⼈！笑点也不少哦，⽐如：“⽼婆永远是对的”为题，我们得到了这样⼀段话。
“⽣活中，若⽼婆永远是对的出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
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这启发了我， 伏尔泰曾经说过，不经巨⼤的困难，不会有伟⼤的事业。
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好好学习对我个人而言，好好学习不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，了解清楚好好学习到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
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带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：罗曼·罗兰曾经提到过，只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
这不禁令我深思。
就我个人来说，好好学习对我的意义，不能不说非常重大。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
我认为。
马克思说过一句富有哲理的话，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
这不禁令我深思。
了解清楚好好学习到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
伏尔泰曾经提到过，坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
对我个人而言，好好学习不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，带着这些问题，我们来审视一下好好学习。
我认为，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，裴斯泰洛齐曾经说过，今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
这似乎解答了我的疑惑。
要想清楚，好好学习，到底是一种怎么样的存在。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
所谓好好学习，关键是好好学习需要如何写。
既然如此，了解清楚好好学习到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
好好学习的发生，到底需要如何做到，不好好学习的发生，又会如何产生。
可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
总结的来说，那么，就我个人来说，好好学习对我的意义，不能不说非常重大。
这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
莫扎特说过一句富有哲理的话，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
这不禁令我深思。
笛卡儿在不经意间这样说过，读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
这不禁令我深思。
我认为，莎士比亚曾经提到过，人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
这样看来，就我个人来说，好好学习对我的意义，不能不说非常重大。
这样看来，好好学习，发生了会如何，不发生又会如何。
从这个角度来看，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
爱迪生在不经意间这样说过，失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题。
笛卡儿说过一句富有哲理的话，我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
这似乎解答了我的疑惑。
我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，从这个角度来看，雷锋在不经意间这样说过，自己活着，就是为了使别人过得更美好。
这启发了我，这样看来，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，我认为，生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
那么，富勒在不经意间这样说过，苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。
这启发了我，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
这样看来，生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
既然如此。
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这不禁令我深思。
康德说过一句富有哲理的话，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
这似乎解答了我的疑惑。
既然如此，好好学习的发生，到底需要如何做到，不好好学习的发生，又会如何产生。
既然如何，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，好好学习，到底应该如何实现。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
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一般来说，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
这样看来，生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
就我个人来说，好好学习对我的意义，不能不说非常重大。
可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
好好学习的发生，到底需要如何做到，不好好学习的发生，又会如何产生。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
既然如此，既然如何，那么，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，那么，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
总结的来说，可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
俾斯麦在不经意间这样说过，对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：既然如何，既然如何，要想清楚，好好学习，到底是一种怎么样的存在。
从这个角度来看。
既然如此，经过上述讨论，现在，解决好好学习的问题，是非常非常重要的。
所以，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
带着这些问题，我们来审视一下好好学习。
现在，解决好好学习的问题，是非常非常重要的。
所以，好好学习因何而发生？每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，莎士比亚说过一句富有哲理的话，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
这样看来，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
要想清楚，好好学习，到底是一种怎么样的存在。
所谓好好学习，关键是好好学习需要如何写。
带着这些问题，我们来审视一下好好学习。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
从这个角度来看，我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
好好学习，发生了会如何，不发生又会如何。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
对我个人而言，好好学习不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
这样看来，易卜生说过一句富有哲理的话，伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
这似乎解答了我的疑惑。
总结的来说，从这个角度来看，康德曾经提到过，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
对我个人而言，好好学习不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
莎士比亚曾经提到过，本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：既然如何，所谓好好学习，关键是好好学习需要如何写。
好好学习，发生了会如何，不发生又会如何。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，总结的来说，这样看来，笛卡儿曾经提到过，我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
这启发了我，好好学习，发生了会如何，不发生又会如何。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
莫扎特在不经意间这样说过，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
这启发了我，经过上述讨论，德国曾经说过，只有在人群中间，才能认识自己。
这启发了我，好好学习因何而发生？本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
问题的关键究竟为何？问题的关键究竟为何？好好学习因何而发生？好好学习因何而发生？一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
一般来说，塞涅卡在不经意间这样说过，真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
这似乎解答了我的疑惑。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
生活中，若好好学习出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
那么，经过上述讨论，现在，解决好好学习的问题，是非常非常重要的。
所以，带着这些问题，我们来审视一下好好学习。
德谟克利特曾经说过，节制使快乐增加并使享受加强。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：总结的来说，可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
既然如何，好好学习因何而发生？这样看来，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，王阳明曾经说过，故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
现在，解决好好学习的问题，是非常非常重要的。
所以，阿卜·日·法拉兹说过一句富有哲理的话，学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
美华纳在不经意间这样说过，勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
这启发了我，好好学习，到底应该如何实现。
那么，奥斯特洛夫斯基说过一句富有哲理的话，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
那么，那么，问题的关键究竟为何？那么，可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
既然如此，一般来说。
要想清楚，好好学习，到底是一种怎么样的存在。
总结的来说，我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
莎士比亚曾经说过，那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
这似乎解答了我的疑惑。
好好学习的发生，到底需要如何做到，不好好学习的发生，又会如何产生。
问题的关键究竟为何？总结的来说，那么，黑塞说过一句富有哲理的话，有勇气承担命运这才是英雄好汉。
这似乎解答了我的疑惑。
可是，即使是这样，好好学习的出现仍然代表了一定的意义。
既然如何，池田大作说过一句富有哲理的话，不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。