人教版四年级美术下册教学设计 走进春天教案

《走进春天》教案

教学目标：

1、感受祖国山河的壮美意盎然的景色。

2、结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。

3、鼓励学生，用绘画形式创作一幅"愉快的春游"作品。

教学重难点：

1、引导学生感知"春"，拓宽视野，学会创作的表现手段。

2、激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。

教具学具：绘画工具

教学过程：

一、引导阶段

学生分小组交流春游时的所见所闻。也可以交流所写有关春游日记或作文。

二、发展阶段

1、小组活动：大家交流作品的构图。

注意：创作中应先画出主题形象，再画相关的形象，然后再添加背景，表现出事件发生的地点或时间。

2、引导学生思考：在作品中如何通过色彩来表达愉快的心情。

使学生懂得明快的色彩能传递快乐的情感，适当注意冷暖色的对比，能使画面色彩协调的道理。

3、学生作业，教师辅导

三、收拾和整理：督促学生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。

四、课后拓展：以绘画形式表现其他日记中的内容。