诗词曲三首-课件

人不寐 将军白发征夫泪
“不寐”的是将 军也是征夫， 流下的是思念 家乡的泪，更 是功业无成、 壮志未酬的英 雄泪!
衡阳雁去
பைடு நூலகம்渔 家
上阕写景 边声连起
千嶂孤城
异
渲染荒凉 萧瑟气氛
傲
借
长烟落日
范
景 抒
家万里- 归无计
仲
情
抒发思乡
下阕抒情 羌管悠-霜满地 报国之情
淹
泪
燕然未勒
苍凉悲壮，
沉郁雄浑
问题:
1、“千嶂里，长烟落日孤城 闭。”写出了塞外怎样的景致？
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
蓬莱：神话传说中的海上仙山，传说仙府图书都集中藏在这 里。蓬莱文章：即汉代文章，这里只指李云所写的文章。建 安：东汉献帝年号（公元196年—公元214年）。建安骨： 建安时期，曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作，反映了当时 动乱时代的社会现实，诗作风格刚健清新，后人称为“建安 风骨”。小谢：指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢， 称谢眺为小谢。清发：指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美 建安诸子和谢眺，但也有暗喻李云和自己的意味。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
人生坎坷总是不能称意呀，倒不如披着散发 去江湖中放舟。
练习
１．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字： ２．将开头两句诗翻译成现代汉语 答： ３．开头两句诗表现了作者什么样的心情？ 答：
４．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举 一例说说其作用。
答：
５．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度， 对此，你如何认识？
解题：宋仁宗康定元年,作者任陕西 经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战 争。他在西北边塞生活达四年之久，对 边地生活与士兵的疾苦有较深的理解， 治军也颇有成效。当地民谣说道：“军 中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词 就作于此时，一方面，表现出作者平息 叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意 愿，另方面，也描写了外患未除、功业 未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛 盾的心情。
教师小结
课后作业
•背诵并默写诗 词曲三首
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 5:10:28 PM
天净沙 ·秋思
马致远
写景
游子 思乡
烘 托
图
抒情
枯藤老树昏鸦， 苍凉
小桥流水人家， 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下，
思
断肠人在天涯。 乡
对 比 反 衬 断肠
自由谈
可以围绕这首小 令的意境、写法作点 赏析。
哪些景物可以帮助表现作者的 伤心之情？
枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、 瘦马、夕阳、断肠人、 天涯
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
解题
天净沙是曲牌名，秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
听
读
12345、、这 写 综 第前首 景 观 二三小的这句句令句首写写哪子小景景几分令与与句 别 ， 一后三 写 请 、写 出 你 三两景 了 用 句句的 景 简 写抒？ 物 洁 景情哪 什 的 是是几么语什什句特言么么是点来关关抒？给系情这？ 的抒幅系这？情图样？的画写语拟有句个什抒恰么发当作了的用什 名 ？么 子样 。的情？
诗词曲三首课件
宣州谢朓楼饯别校书叔云
解题
宣州谢眺楼饯别校书叔云
宣州：今安徽省宣城县。谢眺楼：南北 朝时齐朝诗人谢眺任宣城太守时，在宣 城外陵阳山上所建的一座楼，人称谢眺 楼，也称北楼。校书：官名，校书郎的 简称。云：李云。
读诗文 理解诗句
要求：
1、结合注释，逐句理解课文的大意 （不懂的词句可与周围同学讨论）。 2、把课文译成现代白话文。
情，将士又何以忍受？
四面边声连角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。
描写边塞黄 昏的苍凉景 色：“边声 连角起”表 明战事紧， “孤城闭” 暗示敌强我 弱。
浊酒一杯家万里
“浊酒”表明边塞生 活的艰苦，“家万里” 表现了思乡之切。
燕然未勒归无计
慨叹功业未建，边 患未除，归乡无期。
羌管悠悠霜满地
这入夜的悠悠羌音、浓 浓白霜，更使人惆怅难 眠。
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西 下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
2、怎样理解“人不寐，将军
白发征夫泪。”？
面对浊酒一杯，映着将军花白 的头发和士兵的眼泪。表现了将 士壮志难酬，怀念故乡的心情。
参考译文：
边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞 去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传 来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的 山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。
词，就是有曲谱 的歌词，是一种密 切配合音乐用以歌 唱的抒情诗体。源 于唐初，宋朝大盛。 主要分为豪放、婉 约两大流派。
渔家傲
范仲淹
作者简介：
范仲淹(969－1052)，字希文，江 苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事， 主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。 次年罢政，自请外任，历知州、邓州、 杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋 著名的政治家、军事家、文学成就亦杰 然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇， 词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有 《范文正公集》,词仅存五首。
答：
韵译：
弃我逝去的昨日已不可挽留， 乱我心绪的今日多叫人烦忧。 长风万里吹送秋雁南来时候， 对此情景正可开怀酣饮高楼。 你校书蓬莱官，文有建安风骨， 我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。 我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云， 想攀登九天，把明月摘揽在手。 抽刀吹断江水，江水更猛奔流， 想要举杯销愁，却是愁上加愁。 人生在世，不能活得称心如意， 不如明朝散发，驾舟江湖漂流。
塞下秋来风景异，
渔
衡阳雁去无留意。
家 傲
四面边角连声起。 千嶂里， 长烟落日孤城闭。
范 仲
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
淹
羌笛悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
赏析诗歌：
“塞下”点明了地点， 塞下秋来风景异 “秋来”点明了时间，
“异”字统领全词。
这是用拟人手法写人的
衡阳雁去无留意
感受，突出边塞的异常 苦寒：雁尚且无留恋之
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
“曲”分 类
剧曲 散曲
散套 小令
散曲，是为配乐所写
的歌词，是继诗词
兴起的一种新诗体， 主要分为小令、套数 两大类。源于宋金之 际，元代大盛。代表 作家白朴、马致远、 郑光祖、关汉卿。＜
天净沙·秋思
（曲牌名） （题目）
［元］马致远 体裁：散曲
介绍作者
马致远：号东篱，元代大都 人，是当时著名的元曲作家， 被人称为“元曲四大家”之一， 更被时人美誉为“曲状元”。 因为这首小令，他还被称为 “秋思之祖”
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是 燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。 羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不 能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。
<<渔家傲》这首词通过写边塞的战地 风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮 志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出 了边塞战士的艰苦生活。
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗 歌形式．
由衷地赞美汉家文章建安风骨，更喜爱小谢这种 清新秀发的诗风。
赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又 流露自己才能，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了 诗人的文艺观。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
俱：都。
都怀有无限的雅兴心高欲飞，要到那 九天之上将明月把弄。
抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦 闷，只好在“弄扁舟”中去寻求寄托。思想感 情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端， 断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语 言豪放自然，音律和谐统一。
整体赏析
身在浊世，烦恼剪不断理还乱。当诗人的 理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发 泄。可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的 重压，但却并未因此放弃对理想的追求。全 诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐 曲中奏出了高昂乐观的音调。
诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的 江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾 挪跌宕、跳跃发展完美结合。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
抽刀断水水仍流，用酒消愁更添愁。
语言豪放自然，音律和谐统一，是诗中最于 精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实 之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描 绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水，但是 过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所 以诗人只能举杯消愁，在日渐增长的愁意中 不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志 的郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。
弃：抛弃。
抛弃我而离去的，是那无可拘留的昨日时 光；扰乱我不得安宁的，是眼前诸多的烦 恼和惆怅。
开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结， 道出心中烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
酣高楼：在谢眺楼上畅饮。
万里长风送走一群群的秋雁，面对此景，正 好畅饮于高高的楼上。 三、四句突作转折，从苦闷中转到爽郎壮阔的 境界，展开了一幅秋空送雁图。一“送”，一 “酣”，点出了“饯别”的主题。