用函数观点看方程

用函数观点看方程（组）与不等式
第一课时 一次函数与一元一次方程
学习目标：
1、理解一次函数与一元一次方程的关系；
2、会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解。

学习重点：
用一次函数的图象求解一元一次方程。

学习难点：
一次函数与一元一次方程的关系的发现，归纳和运用。

学习过程：
一、自主学习：
（一）学生看课本P 123，完成下列问题：
（1）方程2x+20=0的解为________。

（2）自变量x 为_________时，函数y=2x+20的值为0？
（3）画出函数y=2x+20的图象，它与x 轴交点的坐标是(_______)。

（4）直线y=2x+20与x 轴交点的横坐标与方程2x+20=0的解有什么关系？
（学生独立思考后可进行小组内讨论、交流，并最终得出结论）。

结论：
求一元一次方程的解就是求一次函数与x 轴交点的横坐标。

（二）看例1，再次验证一次函数与一元一次方程的关系。

二、自主检测：
1、一元一次方程3x-6=0的解为x=2，那么一次函数y=3x-6的函数值为0时，自变量x 的取值为_______。

2、函数y=-21x-3的图象与x
-21x-3=0的解是_________。

3、如图是函数y=2x+2的图象，由图象可知
方程2x+2=0的解是__________。

4、当自变量x 的值满足什么条件时，函数列条件？
（1）y=0 （2）y=-5
三、课堂小结：
本节课你收获了什么？
四、布置作业：
课本P129 1，2
教后感：。