11噪声污染及防治课件

污染环境的四大公害指的是什么？
答：噪声与污水、废 气、垃圾被称为污染 环境的四大公害。
噪声来源于哪里？
答：交通运输、工业生产、 建筑工地、社会生活等.
答：噪声就是妨碍人们工 作、学习和休息，影响人 的身心健康，降低工作效 率的声音。
怎样从我做起，消除噪声？
答：1.轻声关门。2.阅 览室里不大声喧哗。3. 楼道内放轻脚步。4. 校园内少放高音喇叭。
一、我来填一填： 1．声音分为 乐音 和 噪声 。 2．被人称为污染环境“四大公害”的是（ 噪声，污水 废气 垃圾 ） 3．噪声污染的主要来源有（ ）
交通运输 工业噪声 建筑施工 社会噪声如音乐厅 心血管系统 ； 4．噪声的危害有：损害人的 听力 、 使人急躁、易怒；影响 睡眠 ，造成疲倦。
5．我在 图书馆 博物馆 纪念堂 等环境里见 过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做的：
达标练习






、我来填一填： 1．声音分为 和 。 2．被人称为污染环境“四大公害”的是 、 、 、 。 3．噪声污染的主要来源有 、 、 、 等 4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使人急躁 、易怒；影响 ，造成疲倦。 5．我在 、 、 、 等环境里见过“安静” 的提示，在这些地方，我是这样做的： 。 6．我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感到 。 7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的 标志，这样做的目的是 。
只用眼睛看，嘴巴不说话
6．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止 鸣笛的标志，这样做的目的是（减少噪声的产生 ） 。
二、当好小法官： 1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的 身体健康是没有危害的。（ × ） 2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉 花。（ × ） 3．人们用分贝来划分声音的等级。（ √ ） 4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响 人的身心健康，降低工作效率的声音。（ √ ） 5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有 可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉 系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。 （√ ）
一wk.baidu.com
二、当好小法官： 1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健 康是没有危害的。（ ） 2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（ ） 3．人们用分贝来划分声音的等级。（ ） 4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心 健康，降低工作效率的声音。（ ） 5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人 带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其 他系统同样有很大的损害。（ ） 三、科学探究： 1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么科学道 理吗？ 2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
学习目标



1．知识目标：了解噪声的危害与防治方法，能 提出合理化建议,能区分乐音与噪音。 2．技能目标：会查阅资料，能通过各种途径了 解噪声的危害及防治方法，能通过生活中的实例 说明噪声的危害。 3．情感态度与价值观：愿意合作与交流，知道 人类要与大自然和谐相处，乐于用学到的知识改 善生活。