中美家庭情景喜剧对比

•观众笑声的搭配
• 情景喜剧有明显的表演性和假定性，在表演拍摄时安排 •现场观众观看，在播出时便伴随了观众的笑声。
•观众笑声的搭配
•《成长的烦恼》
•
拍摄时安排了现场的观众观看，剧中的笑声是
ห้องสมุดไป่ตู้
在现场真实的笑声。现场观众作为情景喜剧的参与者，
给剧情增加了不少气氛，还促进了演员的表演。
•观众笑声的搭配
•《家有儿女》 • 拍摄时的笑声是后期配入的音效，笑声对电视观众 的十分作用显得刻意。笑声所搭配的情境在笑点和喜剧 效果的表现上，自然度略显不足。 • 当台词中出现诸如“我回来了”，“出来吃饭啦” ，“快去洗手”等生活对白时，也常被加上了笑声。
•喜剧元素应用的对比
•喜剧元素应用的对比
•一、语言的幽默性应用是情景喜剧 的首选，在有限的空间中通过对话来 吸引观众的注意力是最好的选择。
•喜剧元素应用的对比
•刘梅：孔子的老师是谁？ •刘星：钻子，没有钻子哪来的孔子呢？
•喜剧元素应用的对比
•本：我讨厌这分针，我讨厌这秒针，我还讨厌你的脸 ！ •麦克：好，我就让你讨厌个够。 •本：我讨厌比我大的人揍我这个小人，我讨厌疼。
•喜剧元素应用的对比
•二、服装，是弥补演员表演缺点的重要道具，在情景喜剧中只有当一 个人的穿着打扮和他的人物个性不相吻合的时候，观众就能体会到惊喜 的乐趣。
•大儿子淘气
•人物塑造的对比
•小儿子可爱
•人物塑造的对比
•女儿属于顶尖人才
•人物塑造的对比
•爸爸开朗、和蔼可亲
•人物塑造的对比
•妈妈有一些严苛、管教过严
•场景选取的对比
• 情景喜剧融合了电视剧和综艺节目的特点，大 •多以室内剧的标准进行拍摄，其主要场景固定在室 •内，场景转换较少。
•场景选取的对比
•总结
• 综上，中国情结喜剧《家有儿女》和美国情景喜 剧《成长的烦恼》在不同方面各有优势。两部电视剧 都根植于各自的国情，表现各自的社会特征，把我各 自的受众心理，对社会大众的生活进行高度提炼和玉 树加工，进而运用影视手法博取观众的笑声并引发思 考，从而达到成长题材情景喜剧的快乐教育目的。 • 电视剧是一种艺术作品，来源于生活而高于生活 ，对社会现象和问题有所揭示，但同时对许多生活元 素尤其是问题的解决方式进行了夸大和理想化处理。 剧情与现实生活仍然存在着差距。这种不可避免的特 征会影响成长题材情景喜剧的现实性和实践教育意义 ，观众要以更为清醒的意识去认知情景喜剧中的成长 。
•人物塑造的对比
•人物塑造的对比
•人物塑造的对比
•人物塑造的对比
•故事背景的分析
•《成长的烦恼》描写的是一个美国中产阶级家庭中的故事。 •《家有儿女》描写的是一个北京高收入家庭，也属于中产阶级范围。
•故事背景的分析
•人物塑造的对比
•人物塑造的对比
•2个儿子 •1个女儿
•人物塑造的对比
中美家庭情景喜剧对比
•背景介绍
• 情景喜剧是20世纪90年代以来，在我国逐渐兴起的电视 •剧样式。
• 2006年，367集大型家庭情景喜剧《家有儿女》在我国三 •十几个省级和几十个市级电视台热播，并获得了“五个一”工 •程奖、飞天奖和金鹰奖。该剧因其形式内容、人物框架和20 •世纪80年代后期开始拍摄播出的166集美国情景喜剧《成长的 •烦恼》相近，而被媒体誉为中国版的《成长的烦恼》。
•《成长的烦恼》
• 根据其家庭定位的需要，主要设定为家庭场景。有 •杰森家的客厅，餐厅，每个家庭成员的房间等。有时根 •据剧情需要添加飞机内，车站，武道馆等社会场景，以 •此表现变化，增加可视性和社会的关系。
•场景选取的对比
•《家有儿女》
• 主要场景环境选取在北京一座居民楼内外，有夏东海 •家的客厅，餐厅，各个家庭的房间等室内场景和社区花园， •篮球场等室外场景。所涉及的社会场景还有几个剧中相关 •任务的家庭场景。