冶金工程专业人才培养方案

冶金工程专业人才培养方案

一、专业培养目标

本专业培养在有色冶金和钢铁冶金方面具有较扎实的基础理论，掌握冶金原理、生产工艺、机械设备和过程控制等方面的专业知识，具备冶金工业生产的工艺设计、生产组织、技术研发和管理能力，能在冶金、机械、交通、军工和船舶等行业从事生产组织、工艺设计、产品开发和质量管理工作，具有创新精神和社会适应能力的高级应用型人才。

二、培养规格要求

(一)知识结构

1．工具性知识：具有较强的计算机和外语应用能力；掌握文献检索和运用现代信息技术获取相关知识的基本方法；

2．人文社会科学知识：具有良好的人文和社会科学素养，熟悉本专业领域涉及的方针、政策、法律和法规，了解本专业领域最新的行业标准和企业文化，具有必要的经济和管理知识；

3．自然科学知识：系统地掌握本专业领域所需的自然科学知识，掌握矿物以及金属的组成、结构、性能、应用之间关系的规律，了解冶金工程专业及相关领域的发展现状和趋势；

4. 专业知识：掌握冶金工程学科（包括有色金属冶金与钢铁冶金）的专业基础理论和生产工艺、设备、工艺技术管理、产品性能检测和质量控制等相关专业知识。

(二)能力结构

1. 获取知识的能力：具有较强的自学能力、适应社会发展的能力以及自我完善能力；

2. 应用知识的能力：具备综合利用所学的基础理论知识和专业知识解决冶金工程领域专业技术方面问题的能力，综合实验分析能力和工程实践能力；

3. 创新的能力：掌握创新方法，具备创新精神，具有应用科学思维方法解决复杂实际问题的基本能力和开拓进取的创新意识，能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素进行冶金工程领域的创新性设计和开发工作。

(三)素质结构

1．思想道德素质：具有良好的政治思想品德、较高的社会责任感、良好的职业道德和职业操守，爱岗敬业精神和团队精神；

2．文化素质：具备良好的社会知识和今后发展所必须的文化基础、文化底蕴和良好的行为修养；

3．专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识；

4．身心素质：具有较好的身体素质和心理素质，具有较好的环境适应能力、与人沟通能力。

三、主干学科

材料科学与工程

四、专业主要课程

无机化学与化学分析、物理化学、金属学与热处理、冶金原理、冶金传输原理、冶金设备基础、有色金属冶金学、钢铁冶金学。

五、实践性教学环节

专业基础实验、专业课程实验、课程设计、金工实习、认识实习、专业实习、毕业论文（设计）等。

六、学位课程

马克思主义基本原理、金属学与热处理、冶金原理、冶金传输原理、冶金设备基础、有色金属冶金学、钢铁冶金学

七、修业年限及授予学位

学制四年，修业年限3～6年；授予学位：工学学士

九、学位授予条件

按《湖北理工学院学位授予暂行规定》办理。

十、教学计划各类附表

1、理论课程设置与安排表附表1通识教育必修课程

附表2通识教育选修课程

附表3学科基础课程

附表6 课堂实践教学环节

附表8 小学期实践教学环节

附表9课外综合技能

备注：课外学分总学分不低于10学分。

4、周学时统计表

执笔：徐先锋书记（院长）：陈跃批准日期：2016年7月