有效授权的要点和技巧课后测试

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授权测试题及答案

授权测试题及答案

授权测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 授权的基本含义是什么?A. 委托他人处理事务B. 赋予权利C. 法律文书D. 合同协议2. 授权书一般包含哪些要素?A. 授权人和被授权人的基本信息B. 授权的范围和期限C. 授权的目的和条件D. 所有上述选项3. 授权可以是口头的吗?A. 是的,口头授权同样有效B. 不可以,必须书面形式C. 视情况而定D. 法律不允许口头授权4. 授权终止的条件是什么?A. 授权期限届满B. 授权人撤销授权C. 被授权人完成授权任务D. 所有上述选项5. 授权书的法律效力如何确定?A. 仅凭授权书本身B. 需要公证机构的公证C. 需要法院的确认D. 根据具体情况判断二、填空题(每空1分,共10分)6. 授权书应当明确授权的_________、_________和_________。

7. 授权书一经_________,即具有法律效力。

8. 授权人可以通过_________或_________的方式撤销授权。

9. 授权书的格式通常包括:标题、授权人和被授权人的_________、授权内容、授权期限、_________和授权人签字盖章。

10. 授权书的法律效力可以由_________、_________或_________来确认。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述授权书的一般格式和内容。

12. 简述授权书的法律效力及其确认方式。

四、案例分析题(每题10分,共20分)13. 张三授权李四代为处理其房产出售事宜,但未明确授权期限。

后来张三决定撤销授权,但李四已经与买方签订了房产买卖合同。

请问张三能否撤销授权?为什么?14. 王五因工作需要,授权赵六代为签署合同。

合同中规定了具体的授权范围和期限。

赵六在授权期限外签署了一份合同,该合同是否有效?为什么?五、论述题(每题15分,共15分)15. 论述授权与委托的区别,并举例说明。

六、答案1. B2. D3. B4. D5. D6. 范围、期限、目的7. 授权人签字盖章8. 书面通知、口头通知9. 基本信息、授权期限、撤销授权的声明10. 授权人、被授权人、第三方11. 授权书一般包括标题、授权人和被授权人的基本信息、授权内容、授权期限、撤销授权的声明和授权人签字盖章等部分。

授权测试题及答案

授权测试题及答案

授权测试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 授权测试中,以下哪项不是授权的基本要素?A. 授权人B. 被授权人C. 授权范围D. 授权时间答案:D2. 在授权过程中,授权人需要向被授权人明确哪些信息?A. 授权的目的B. 授权的范围C. 授权的条件D. 所有以上选项答案:D3. 授权的法律效力通常由什么决定?A. 授权人的地位B. 授权的内容C. 授权的形式D. 授权的时间答案:C4. 授权书的有效期通常由以下哪个因素决定?A. 授权人的需求B. 授权的目的C. 授权的内容D. 法律法规的规定答案:B二、填空题(每题5分,共20分)1. 授权书应当包含授权人和______的基本信息。

答案:被授权人2. 授权范围应当具体明确,不能含糊其辞,以避免______。

答案:误解3. 授权书应当注明授权的______,以保证授权的合法性。

答案:法律依据4. 授权书一旦过期,其法律效力将______。

答案:自动终止三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述授权书的一般格式。

答案:授权书的一般格式包括:标题、授权人和被授权人的基本信息、授权范围、授权条件、授权期限、授权书的签发日期和签字盖章等。

2. 阐述授权书的法律效力。

答案:授权书的法律效力主要体现在授权人对被授权人的授权行为上,一旦授权书生效,被授权人可以按照授权书的规定行使相应的权利和义务,同时授权人也应当承担相应的法律责任。

四、案例分析题(每题20分,共20分)案例:某公司授权其员工A代表公司与B公司签订合同,但合同签订后,公司发现员工A在合同中擅自增加了对公司不利的条款。

问题:请分析公司是否需要对员工A擅自增加的合同条款承担责任?答案:根据授权书的规定,如果员工A的行为超出了授权范围,那么公司可以不承担因员工A擅自增加的合同条款而产生的法律责任。

但是,如果公司无法证明员工A的行为超出了授权范围,或者B公司有合理理由相信员工A有权增加这些条款,那么公司可能需要对这些条款承担责任。

管理者高效授权实战技巧---课后测试及答案

管理者高效授权实战技巧---课后测试及答案

管理者高效授权实战技巧课后测试1、如果部属的知识与技能高,任务重要风险性低,管理者如何明确权限支持()(10分)A告知B建议C自行决定D强制规定正确答案:C2、针对没能力、有意愿的员工,可以采取的授权方式是()(10分)A命令式B推销式C参与式D授权式正确答案:B3、针对没能力、没意愿的员工,可以采取的授权方式是()(10分)A命令式B推销式C参与式D授权式正确答案:A4、授权式授权风格的行为方式是()(10分)A以提问代替建,支持下属的想法,承诺共担责任,以支持姿态跟进工作B帮下属发现不足之处,告知正确的做法。

详细解释理由,不断跟踪与辅导C由下属自己决定计划,仅跟踪里程碑,给予挑战性工作,鼓励下属变革D确定职责和目标,制定行动计划,明确告知标准,及时跟踪检查正确答案:C1、授权任务传达与沟通的要点有哪些()(10分)A解释任务背景B阐述任务内容C商定完成时间D明确权限支持E沟通反馈方式F确认理解共识正确答案:ABCDEF2、授权沟通的要点有哪些()(10分)A倾听B引导C分享D强调E指导正确答案:ABCDE3、参与式授权风格的行为方式是()(10分)A多听少说,以退为进,以提问代替建议B支持下属的想法,承诺共担责任C以支持姿态跟进工作D明确告知标准,及时跟踪检查正确答案:ABC4、有效授权的要诀有哪些()(10分)A授权不一定是大事;先列清单再授权B找对你打算授权的人;帮员工设想可成长项目C授权了就该适度放手;授权后也要适时闻问D明确目标与期限;授权的限度要弄明白E提供支持措施;为下次授权做“检讨”正确答案:ABCDE1、为了避免反向授权,管理者首先不要接受下属的半成品,其次是避免让下属把工作或职责甩给自己。

(10分)A正确B错误正确答案:正确2、授权任务传达与沟通时需要商定完成时间,目的是为了强制增效和预留弹性时间。

(10分)A正确B错误正确答案:正确。

管理者高效授权的基础---课后测试及答案

管理者高效授权的基础---课后测试及答案

管理者高效授权的基础课后测试1、高层领导可授权的比例分别是()(10分)A应该授权35%,可以授权20%,不可授权45%B应该授权50%,可以授权25%,不可授权25%C应该授权60%,可以授权25%,不可授权15%D应该授权20%,可以授权45%,不可授权35%正确答案:C1、作为管理者,进行授权的目的是()(10分)A解放自己B补己之短C激励部属D提升绩效E各展所长F减少瓶颈G培养员工正确答案:ABCDEFG2、管理者不愿授权的原因有哪些()(10分)A没有合适的人手B感觉自己做效率更高C对下属不够信任D害怕下属超越自己E这是自己喜欢干的事正确答案:ABCDE3、管理者不进行授权的坏处有哪些()(10分)A没有时间做更有价值的事B不利于人尽其能C不能用他人之能补己之短D不利于部属与团队成长E易让团队成员失去动力F易造成工作的瓶颈G易造成团队业绩低下正确答案:ABCDEFG4、有效授权的原则有哪些()(10分)A明辨任务B明晰目标C权责匹配D视能授权E逐级授权F授权不授责正确答案:ABCDEF5、有效授权的核心是()(10分)A授予话语权B授予期望C授予信任正确答案:ABC6、管理者正确的授权态度包括哪些()(10分)A有容忍部属做事比自己差的耐心B要容忍部属与自己不同的做事方式C要容忍授权过程中小错误的出现D把授权当成培养人才的重要手段E把授权中的小失误作为学费,当作对未来的投资而非浪费正确答案:ABCDE7、影响授权的权变因素包括哪些()(10分)A工作任务B团队氛围C下属状态D时间限制E风险评估正确答案:ABCDE1、一个成功的领导者不是整天忙得团团转的人,而是一切尽在掌握、悠然自得的人。

(10分)A正确B错误正确答案:正确2、授权是指领导者根据工作需要,授予被领导者一定的权力,使其能够自主地对授权范围内的工作进行决断和处理。

(10分)A正确B错误正确答案:正确。

学习课程:如何有效授权 在线考试答案

学习课程:如何有效授权 在线考试答案

学习课程:如何有效授权单选题1.授权的元素是:回答:正确1. A 任务本身和员工素质2. B 任务本身和权力3. C 任务本身和领导能力4. D 员工意愿和权力2.过去的组织结构是:回答:正确1. A 圆形的2. B 金字塔式的3. C 网络状的4. D 长方形的3.授权的趋势包括:回答:正确1. A 组织结构的优化2. B 管理角色的变迁3. C 员工的变化4. D 以上答案都对4.管理者在授权关系中享有的权利不包括:回答:正确1. A 监督控制权2. B 指挥权3. C 了解权4. D 验收权5.不属于身体素质的是:回答:正确1. A 个人的体力2. B 心理承受能力3. C 精力4. D 特殊生理现象6.不能防止权力滥用的是:回答:正确1. A 权力的人格化2. B 权力行使程序化3. C 科学设定对权力滥用者的惩罚措施4. D 建立良好的企业文化7.防止形式化及下属虚报信息的手段是:回答:正确1. A 缩小检查面2. B 对虚假信息进行严厉处分3. C 对真实信息进行严格保密4. D 对真实信息进行分类处理8.授权决定其实是:回答:正确1. A 对授受双方各种资源的共享2. B 对授受双方各种能力的考查3. C 对授受双方各种关系的共享4. D 对授受双方各种关系的确定9.不是授权意义的体现的是:回答:正确1. A 可以使下属得到更多的发展机会2. B 是对下属的激励和信任,可以提高下属的责任心3. C 能提高下属的主观能动性4. D 可以让下属的时间得到解放10.工作中常见的不愿授权的原因不包括:回答:正确1. A 缺乏信心,对下属的能力存疑,对下属缺乏必要的指导2. B 害怕挑战,担心下属的成长对自己形成威胁3. C 失去控制,主管习惯于全面清楚地答复上级的检查、询问,可能担心授权后失去控制4. D 效率假象,也就是说有些主管认为下属能做得更快、更好11.下面对“文化素质”理解不正确的是:回答:正确1. A 学校教育程度,即学历2. B 自我适应能力3. C 社会化的融合程度4. D 自我学习能力12.管理者在对员工实施激励之前,首先要对:回答:正确1. A 员工的职业规划有一些基本了解2. B 员工的实际能力有一些基本了解3. C 员工的生活状况及心理状态有一些基本了解4. D 员工人际关系有一些基本了解13.授权事项中,最重要的内容是:回答:正确1. A 下属拥有支配授权工作的充分权力2. B 管理者拥有的参与程度的大小3. C 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标4. D 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力14.下面关于“撤销授权”的理解不正确的是:回答:正确1. A 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的完全否定2. B 撤销授权的决定一旦做出,为授权而做出的各种努力也就前功尽弃了3. C 管理者在对授权工作的控制过程中,一定要严格把握这一道最后关口,谨慎对待4. D 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的部分否定15.预期成果的特点不包括:回答:正确1. A 具有合理性2. B 是可实现的3. C 由单方面因素得出的4. D 应考虑突变事件影响。

时代光华-如何授权-满分答案

时代光华-如何授权-满分答案

时代光华课后测试如何有效授权您一共有2次考试机会(其中包括1次补考机会),这是您第1次课后测试,加油!单选题1. 在授权计划中列出的有关定期监督的规定不包括:A 检查形式确定B 检查内容确定C 检查评价标准确定D 时间确定2. 不属于成果评估原则的是:A 公开原则B 公平原则C 信息保密原则D 责任分担原则3. 下面关于“撤销授权”的理解不正确的是:A 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的完全否定B 撤销授权的决定一旦做出,为授权而做出的各种努力也就前功尽弃了C 管理者在对授权工作的控制过程中,一定要严格把握这一道最后关口,谨慎对待D 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的部分否定4. 在“三R”式授权中,被认为对完成工作有着直接的决定性作用的是:A 责任的承担B 任务的分配C 资源的提供D 权力的分享5. 21世纪,管理者的角色转变成:A 保姆型领导B 教练型领导C 司令型领导D 员工型领导6. 授权的元素是:A 任务本身和员工素质B 任务本身和权力C 任务本身和领导能力D 员工意愿和权力7. 不能让员工接受授权不逃避责任的做法是:A 帮助下属正确认识自己的能力,树立自信心B 加强与下属的情感交流,获取下属的信任C 为接受授权工作的下属解除后顾之忧D 确定责任全部由领导承担8. 下面关于“模糊授权”的理解不正确的是:A 任何事情、任何情况下都需要或者可以进行模糊授权B 模糊授权主要是针对那些重大而复杂的创新性事务而使用的C 要进行模糊授权的任务是真实存在的D 授受双方对于要达到什么目标有一个大致的判断9. 授权事项中,最重要的内容是:A 下属拥有支配授权工作的充分权力B 管理者拥有的参与程度的大小C 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标D 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力10. 管理者在授权关系中享有的权利不包括:A 监督控制权B 指挥权C 了解权D 验收权11. 组织从内部选拔人才的意义不包括:A 组织内部的人才比较熟悉组织情况B 组织内部的人才容易投入工作C 可以起到激励组织成员的作用D 不能起到激励组织成员的作用12. 授权决定其实是:A 对授受双方各种资源的共享B 对授受双方各种能力的考查C 对授受双方各种关系的共享D 对授受双方各种关系的确定13. 授权者的权力是多方面的,其特点是:A 每一项权力都没有明确的界限,不能超越界限使用权力B 每一项权力都伴随着明确的界限,可以超越界限使用权力C 每一项权力都伴随着明确的界限,不能超越界限使用权力D 每一项权力都没有明确的界限,可以超越界限使用权力14. 防止形式化及下属虚报信息的手段是:A 缩小检查面B 对虚假信息进行严厉处分C 对真实信息进行严格保密D 对真实信息进行分类处理15. 下面对“文化素质”理解不正确的是:A 学校教育程度,即学历B 自我适应能力C 社会化的融合程度D 自我学习能力。

授权的十大要点,有效授权的四个步骤

授权的十大要点,有效授权的四个步骤

授权的十大要点实施授权的主管们应该清楚地知道,任何的管理,包括授权,不仅需要通晓“他应该怎样去做”,你还应知道“他怎样做会有更好的效果”。

在授权的过程中,存在许多细节,如果能对这些细节给予充分的注意,授权会取得良好的效果,我们把这些细节归纳为授权的十大要点:主管人员心态的自我调适许多主管不敢把权力授予下属,这根源于他内心对个人权威缺乏安全感,对授权缺乏领悟。

决心实施授权的主管首先必须进行心态的自我调适,勇敢地面对自己内心潜在的对授权的恐惧,建立起自信心。

如果必要,可以参加例如卡耐基“沟通与人际关系”训练班等课程,或研修有关著作,卡耐基式的成功心理训练已经在美国的白领管理者中甚为风行。

引导各级主管明白授权的必要性公司的各级管理者应该明白,如果他们被限制于从事一些技术性的工作,便无法充分发挥自己的潜能。

管理者的绩效不是用本人的专长技术来衡量的,而是要看他们是否充分发挥了下属的能动性。

创造授权气氛授权主管应致力于在全公司创造鼓励创新、承担责任的气氛,这种气氛将成为授权推行的深厚土壤,它能产生出的授权推动力是恒久而深远的。

自上而下协调一致的授权应使管理层自上而下对于授权有深刻理解,由最高主管开始做起,一直推行到基层。

每一阶层的管理人员都应了解:为了公司和全体员工的共同成长,主管必须容许属下做决定。

如有错误,亦应妥善处理。

为了授权制度能获成功,公司必须准备付出这类错误的代价,并作为全体职员追求进步的成本支出。

管理学家统计,假如允许新进的管理人员在低层次的管理工作上犯错误,则他们会从错误中学习,反而可以避免以后更大的错误,在数量上,后者的进益远大于前者的支出。

对公司和员工来说,这是“双赢”的行为。

训导受权者授权不是一种单向的管理手段,而是主管与部属之间的互动与合作。

授权行动只有同时得到受权者的认同,才能真正顺利推行,获得成功。

事实上,授权正是训练部属的一个好方法,应该引导受权者认识到接受授权是个人追求进步的一个过程,让他们了解到:这新得的权力和附带的责任,会使他们日后成为好的管理者。

管理者高效授权五步骤---课后测试及答案

管理者高效授权五步骤---课后测试及答案

管理者高效授权五步骤课后测试测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!1、通过工作分析,管理者不能授权的工作有哪些()(10分)A本不该自己亲自去做的日常事务B各类业务、技术等专业类工作C具难度、挑战性、需较高的技能才能胜任D关系前途命运的重要工作和未来计划,涉及人事、财务等重要决策正确答案:D1、授权任务沟通的要点包括哪些()(10分)A任务B权责C时间D支持E反馈正确答案:ABCDE2、授权沟通应达到的要求包括哪些()(10分)A任务目标与结果要求明确B清晰界定关键里程碑、阶段性成果C被授权者职权范围清晰明确D过程监控的方式与频率达成共识正确答案:ABCD3、授权跟踪监控的原则包括哪些()(10分)A及时表扬与反馈B不轻易干涉C事先约定跟踪方式D授权不等于弃权正确答案:ABCD4、确定被授权对象的基本步骤包括哪些()(10分)A明确授权的目的B考虑评价的指标C对候选人进行诊断D确定被授权对象正确答案:ABCD5、授权过程中的即时奖励包括哪些步骤()(10分)A描述事实B阐述影响C表达感受D告知期待正确答案:ABCD6、授权过程中的工作辅导包括哪些步骤()(10分)A了解动态B诊断问题C探讨举措D方案实施E信息反馈F提供支持正确答案:ABCDEF7、管理者授权过程中进行复盘的步骤包括哪些()(10分)A总结规律B回顾目标C评估策略D反思过程正确答案:ABCD1、管理者进行任务授权时,需要考虑任务风险和任务性质两个维度。

(10分)A正确B错误正确答案:正确2、管理者进行授权跟踪反馈的目的是使其达到预期效果,以及提供必要的支持帮助。

(10分)A正确B错误正确答案:正确。

如何有效授权试卷答案

如何有效授权试卷答案

学习课程:如何有效授权单选题1.授权的重点是:回答:正确1. A 如何将权力进行分配,让下属拥有更多的权力2. B 如何将权力进行分配,让上级拥有更多的权力3. C 如何将权力进行集中,让下属拥有更多的权力4. D 如何将权力进行集中,让上级拥有更多的权力2.授权的趋势包括:回答:正确1. A 组织结构的优化2. B 管理角色的变迁3. C 员工的变化4. D 以上答案都对3.不属于成果评估原则的是:回答:正确1. A 公开原则2. B 公平原则3. C 信息保密原则4. D 责任分担原则4.不能防止权力滥用的是:回答:正确1. A 权力的人格化2. B 权力行使程序化3. C 科学设定对权力滥用者的惩罚措施4. D 建立良好的企业文化5.组织从内部选拔人才的意义不包括:回答:正确1. A 组织内部的人才比较熟悉组织情况2. B 组织内部的人才容易投入工作3. C 可以起到激励组织成员的作用4. D 不能起到激励组织成员的作用6.授权决定其实是:回答:正确1. A 对授受双方各种资源的共享2. B 对授受双方各种能力的考查3. C 对授受双方各种关系的共享4. D 对授受双方各种关系的确定7.下面关于“模糊授权”的理解不正确的是:回答:正确1. A 任何事情、任何情况下都需要或者可以进行模糊授权2. B 模糊授权主要是针对那些重大而复杂的创新性事务而使用的3. C 要进行模糊授权的任务是真实存在的4. D 授受双方对于要达到什么目标有一个大致的判断8.21世纪,管理者的角色转变成:回答:正确1. A 保姆型领导2. B 教练型领导3. C 司令型领导4. D 员工型领导9.不是授权意义的体现的是:回答:正确1. A 可以使下属得到更多的发展机会2. B 是对下属的激励和信任,可以提高下属的责任心3. C 能提高下属的主观能动性4. D 可以让下属的时间得到解放10.工作中常见的不愿授权的原因不包括:回答:正确1. A 缺乏信心,对下属的能力存疑,对下属缺乏必要的指导2. B 害怕挑战,担心下属的成长对自己形成威胁3. C 失去控制,主管习惯于全面清楚地答复上级的检查、询问,可能担心授权后失去控制4. D 效率假象,也就是说有些主管认为下属能做得更快、更好11.授权的首要的趋势是:回答:正确1. A 组织结构的优化2. B 组织结构的分化3. C 组织结构的整合4. D 组织结构的调整12.不能让员工接受授权不逃避责任的做法是:回答:正确1. A 帮助下属正确认识自己的能力,树立自信心2. B 加强与下属的情感交流,获取下属的信任3. C 为接受授权工作的下属解除后顾之忧4. D 确定责任全部由领导承担13.成功授权的必要条件是:回答:正确1. A 所授权力的大小2. B 授权人的素质3. C 授权人的意愿4. D 拥有正确的授权态度14.模糊授权从根本上说是一种:回答:正确A 放任性的授权1. B 收缩性的授权2. C 扩大性的授权3. D 约束性的授权15.下面关于“撤销授权”的理解不正确的是:回答:正确1. A 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的完全否定2. B 撤销授权的决定一旦做出,为授权而做出的各种努力也就前功尽弃了3. C 管理者在对授权工作的控制过程中,一定要严格把握这一道最后关口,谨慎对待4. D 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的部分否定。

如何进行有效授权答案

如何进行有效授权答案

测试成绩:93.33分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 授权就是通过他人来达成工作目标。

以下哪个选项的做法不属于授权的范畴:√A安排具体工作的权力分解到下级B对工作出现的问题,下级员工不必请示,有权自己做出决定C汇总下级员工工作信息D准备所有的工作,安排每个员工的工作正确答案: D2. 授权不授责任,部门经理对部门所有的事务所有的工作负有全部、最后的责任。

该说法:√A正确B错误正确答案: A3. 授权是工作过量的一个有效解决办法。

该说法:√A正确B错误正确答案: A4. 以下四个选项是对授权意义的描述,其中不正确的是:√A可提高下属士气,增强其信心B可有更多时间进行重要的工作C可以减少应负的责任D有利于选拔和培养接班人正确答案: C5. 授权的关键就是决策权力的下放,接受授权的下属是全程的决策人,不是参与者。

该说法:√A正确B错误正确答案: A6. 授权不是弃权,也不是让下属代理自己的职务。

该说法:√A正确B错误正确答案: A7. 以下选项中,属于招聘经理必须授权的工作是:√A撰写招聘广告稿B处理办事处与其他部门的冲突C培养下属在工作当中的能力D整理文件正确答案: D8. 授权是解决工作过量的有效办法。

职业经理的授权往往面临不同层面的障碍,以下不属于授权障碍的是:√A高层不给予一定的授权B下属不愿意接受授权C怀疑下属的工作能力D下属工作的主动性和积极性正确答案: D9. 以下对中层经理授权的特点描述的四个选项中,错误的是:×A变动较大,受上级授权影响B经常处在日常性事务中C多是制度性的,或者是定期授权D对技能要求很高正确答案: C10. 下列描述的四个选项中,属于应该授权的工作的是:√A整理文件B让招聘主管去完成招聘经理的招聘工作C按照操作规范进行的生产工序D接听电话正确答案: B11. 下列描述的四个选项中,不属于不可以授权的工作的是:√A按照操作规范进行的生产工序B要去显示身份的场合C制定标准D对某事处理的重大的决策正确答案: A12. 授权要适度,授权过度会有很大的风险,授权不够,会影响下属主动性的发挥。

关于团队有效授权的注意事项(2024年)

关于团队有效授权的注意事项(2024年)

关于团队有效授权的注意事项
一、有效授权
1、有效授权的实质是将权力委派给别人以完成特定的工作,它允许下属做出决策。

2,好的主管懂得找到合适的人才来做好计划的工作,而且还能克制自己,在过程中不横加干涉。

二、有效授权注意点
1、授权要因人而异。

对于高能力、高意愿的人,要多授权:对于高能力、低意愿的人,要多支持和鼓励,在他们的意愿提高之后再授权。

2、适当授权,合理授责。

授权不代表做甩手掌柜,什么都不管。

正确的方式应该是“扶上马,送一程”。

3、授权后,授权者还需要及时跟进。

包括工作任务上的跟进和对员工个人的跟进。

如何有效授权试题及答案

如何有效授权试题及答案

如何有效授权试题及答案第一篇:如何有效授权试题及答案课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得3.0学分!单选题正确1.授权的重点是:1.2.3.4.A 如何将权力进行分配,让下属拥有更多的权力B 如何将权力进行分配,让上级拥有更多的权力C 如何将权力进行集中,让下属拥有更多的权力D 如何将权力进行集中,让上级拥有更多的权力正确2.管理者在授权关系中享有的权利不包括:1.2.3.4.A 监督控制权B 指挥权C 了解权D 验收权正确3.不属于身体素质的是:1.2.3.A 个人的体力B 心理承受能力C 精力 4.D 特殊生理现象正确4.不能避免任人唯亲的做法是:1.2.3.4.A 主动对任何人表示格外的亲密B 不让无才干的亲属干预公司的决策C 听取多方面信息,包括不利信息D 对于下属的帮派关系格外警惕正确5.下面关于“模糊授权”的理解不正确的是:1.2.3.4.A 任何事情、任何情况下都需要或者可以进行模糊授权B 模糊授权主要是针对那些重大而复杂的创新性事务而使用的C 要进行模糊授权的任务是真实存在的D 授受双方对于要达到什么目标有一个大致的判断正确6.21世纪,管理者的角色转变成:1.2.3.4.A 保姆型领导B 教练型领导C 司令型领导D 员工型领导正确7.不是授权意义的体现的是:1.2.3.4.A 可以使下属得到更多的发展机会B 是对下属的激励和信任,可以提高下属的责任心C 能提高下属的主观能动性D 可以让下属的时间得到解放正确8.不能让员工接受授权不逃避责任的做法是:1.2.3.4.A 帮助下属正确认识自己的能力,树立自信心B 加强与下属的情感交流,获取下属的信任C 为接受授权工作的下属解除后顾之忧D 确定责任全部由领导承担正确9.授权者的权力是多方面的,其特点是:1.2.3.4.A 每一项权力都没有明确的界限,不能超越界限使用权力B 每一项权力都伴随着明确的界限,可以超越界限使用权力C 每一项权力都伴随着明确的界限,不能超越界限使用权力D 每一项权力都没有明确的界限,可以超越界限使用权力正确 10.下面对“文化素质”理解不正确的是:1.2.3.4.A 学校教育程度,即学历B 自我适应能力C 社会化的融合程度D 自我学习能力正确11.授权的方式不包括:1.2.3.4.A 用钱之权B 用人之权C 用力之权D 做事之权正确12.管理者在对员工实施激励之前,首先要对:1.2.3.4.A 员工的职业规划有一些基本了解B 员工的实际能力有一些基本了解C 员工的生活状况及心理状态有一些基本了解D 员工人际关系有一些基本了解正确13.授权事项中,最重要的内容是:1.2.3.4.A 下属拥有支配授权工作的充分权力B 管理者拥有的参与程度的大小C 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标D 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力正确14.激励的根本是:1.2.3.4.A 管理者采取积极的姿态,能够让受权者感受到自己工作的价值及受到的尊重B 管理者采取积极的姿态,能够让受权者感受到管理者的要求和期望C 管理者采取消极的姿态,能够让受权者感受到管理者的压力D 管理者采取消极的姿态,能够让受权者感受到管理者的要求和期望正确15.预期成果的特点不包括:1.2.3.4.A 具有合理性B 是可实现的C 由单方面因素得出的D 应考虑突变事件影响第二篇:有效工作授权有效工作授权李铁华著时代的变迁使管理者在职能和定位上发生了很大变化。

有效授权的流程课后测试题答案

有效授权的流程课后测试题答案

测试成绩:分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 下列关于明确授权任务的叙述错误的是:√A告知任务的内容、结构、程序B告知任务的性质C告知任务的目的D告知任务的地位正确答案: B2. 下列关于授权的目的表述不正确的是:√A实现目标B出成果C保持原有管理模式D培养人才正确答案: C3. 下列不属于成果量化实现方式的是:√A阶段B数量C对比D质量正确答案: D4. 想要树立正确的权力行使能力,要做到:√A科学设定权力B权力的人格化C权力行使步骤化D建立良好的个人形象正确答案: A5. 对于受权者学习能力的衡量,可以考察他对新事物的()来表现。

√A深度、熟练度、掌握度B认知速度、深度、准确度C准确度、熟练度、深度D认知程度、熟练度、准确度正确答案: B6. 下列不属于授权者为完成授权任务应负担的责任的是:√A监督考察B提供信息C沟通协调D提供资源正确答案: A7. 下列不属于管理者制定的人才评估的表格是:√A道德素质表格B身体素质表格C文化素质表格D工作能力表格正确答案: D8. 避免“唯才是用”的正确做法是:√A重人才不重素质B重人才可以忽略组织C重能力可以忽视代价D重能力不应轻人品正确答案: D9. 授权的方式主要有:√A用人、用钱、交际之权B用钱、用人、做事之权C做事、交际、用钱之权D执行、用人、交际之权正确答案: B10. 下列不属于可以授权的工作是:√A常规工作和活动B准备报告C计划D特定领域内的决定正确答案: C判断题11. 选拔人才需要理性的眼光和客观的态度,但是也可以偏于一端。

√正确错误正确答案:错误12. 对极具潜质但又缺乏经验的人,在授权前要加强辅导和监督。

√正确错误正确答案:错误13. 具有可操作性和可测量性是授权的关键。

√正确错误正确答案:正确14. 受权者可以调动哪一部分资金,调动多少资金都可以随情况而定。

√正确错误正确答案:错误15. 责任是对受权者权力的最大约束,也是为了实现授权目标而对受权者进行控制的主要方式。

时代光华-如何授权-满分答案

时代光华-如何授权-满分答案

时代光华课后测试如何有效授权您一共有2次考试机会(其中包括1次补考机会),这是您第1次课后测试,加油!单选题1. 在授权计划中列出的有关定期监督的规定不包括:A 检查形式确定B 检查内容确定C 检查评价标准确定D 时间确定2. 不属于成果评估原则的是:A 公开原则B 公平原则C 信息保密原则D 责任分担原则3. 下面关于“撤销授权”的理解不正确的是:A 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的完全否定B 撤销授权的决定一旦做出,为授权而做出的各种努力也就前功尽弃了C 管理者在对授权工作的控制过程中,一定要严格把握这一道最后关口,谨慎对待D 撤销授权是一种对授权的终极控制手段,是对授权本身的部分否定4. 在“三R”式授权中,被认为对完成工作有着直接的决定性作用的是:A 责任的承担B 任务的分配C 资源的提供D 权力的分享5. 21世纪,管理者的角色转变成:A 保姆型领导B 教练型领导C 司令型领导D 员工型领导6. 授权的元素是:A 任务本身和员工素质B 任务本身和权力C 任务本身和领导能力D 员工意愿和权力7. 不能让员工接受授权不逃避责任的做法是:A 帮助下属正确认识自己的能力,树立自信心B 加强与下属的情感交流,获取下属的信任C 为接受授权工作的下属解除后顾之忧D 确定责任全部由领导承担8. 下面关于“模糊授权”的理解不正确的是:A 任何事情、任何情况下都需要或者可以进行模糊授权B 模糊授权主要是针对那些重大而复杂的创新性事务而使用的C 要进行模糊授权的任务是真实存在的D 授受双方对于要达到什么目标有一个大致的判断9. 授权事项中,最重要的内容是:A 下属拥有支配授权工作的充分权力B 管理者拥有的参与程度的大小C 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标D 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力10. 管理者在授权关系中享有的权利不包括:A 监督控制权B 指挥权C 了解权D 验收权11. 组织从内部选拔人才的意义不包括:A 组织内部的人才比较熟悉组织情况B 组织内部的人才容易投入工作C 可以起到激励组织成员的作用D 不能起到激励组织成员的作用12. 授权决定其实是:A 对授受双方各种资源的共享B 对授受双方各种能力的考查C 对授受双方各种关系的共享D 对授受双方各种关系的确定13. 授权者的权力是多方面的,其特点是:A 每一项权力都没有明确的界限,不能超越界限使用权力B 每一项权力都伴随着明确的界限,可以超越界限使用权力C 每一项权力都伴随着明确的界限,不能超越界限使用权力D 每一项权力都没有明确的界限,可以超越界限使用权力14. 防止形式化及下属虚报信息的手段是:A 缩小检查面B 对虚假信息进行严厉处分C 对真实信息进行严格保密D 对真实信息进行分类处理15. 下面对“文化素质”理解不正确的是:A 学校教育程度,即学历B 自我适应能力C 社会化的融合程度D 自我学习能力。

有效授权的要点和技巧课后测试题答案

有效授权的要点和技巧课后测试题答案

测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 一般来讲,组织可以寻找有用之才的方向是:√A组织内部B竞争对手的组织C人才市场D别人介绍正确答案: A2. 下列不属于组织在制定标准时经常陷入的人才选拔误区的是:√A完美主义倾向B委曲求全倾向C急功近利倾向D高学历正确答案: D3. 关于领导者授权态度表述错误的是:√A不能放手B显示信任C永远支持D取得承诺正确答案: A4. 关于任务与成果的明确表述不正确的是:√A是充分授权的基本条件B是使授权变得充分的保障C是明确其他授权内容的基础D是明确其他授权内容的前提正确答案: C5. 下列不属于员工激励方法的是:√A因人而异B事后给予表扬和肯定C提供信息支持D让员工参与决策正确答案: B6. 怀有较高才能、胸有大志的人最在乎的东西不包括:√A成就感B独立性C挣多少钱D地位正确答案: C7. 面对反授权的时候,领导需要下属做的事情包括:√A做四个以上的方案B对方案有很好的阐述C仅对方案进行评估D思考、讨论正确答案: D8. 作为上级,面对下属反授权的时候,表述错误的是:√A不要为下级起草稿件B不要替下级主动提议C不要帮助收集材料D不要提供任何协助正确答案: D9. 有些管理者不想招聘优秀人才,是因为害怕优秀人才:√A比自己更受欢迎B会频繁跳槽C威胁自己的利益D要求高工资正确答案: C10. 关于到达授权目的的期限表述不正确的是:√A规定的方式有多种B在一个期间内任意时间C规定的方式是单一的D必须在指定的时间点正确答案: C判断题11. 处在越低的需要层次,对物质性的利益追求越少。

√正确错误正确答案:错误12. 授权事项中,最重要的内容就是下属的能力。

√正确错误正确答案:错误13. 人才招聘其实只不过是各公司互挖人才的大比拼,而不是发现人才,培养人才。

√正确错误正确答案:正确14. 管理者充分授权意味着彻底地放弃了干预和控制的权力。

√正确错误正确答案:错误15. 管理者在对员工实施激励之前,首先要对员工的生活状况及心理状态有一些基本了解。

如何正确认识授权试题及答案

如何正确认识授权试题及答案

如何正确认识授权试题及答案测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 关于授权理解错误的是:√A上级向下级委派权力B下级完成任务时需要受到一定的监督C下属有有相自主和行动的权利D上级要求下属必须要完成的事情正确答案:D2. 下列关于授权重要性表述错误的是:√A是企业管理的重要环节B管理者减少不重要和不想做的工作C将任务分配给不同的下属D可以提高团队绩效正确答案:B3. 下列不属于授权所带来的益处的是:√A减少瓶颈B激励员工C发展员工D减少管理者的工作时间正确答案:D4. 管理者要想成功地授权必须解决两方面因素:√A任务、权力B时间、授权对象C能力、任务D授权时间、员工能力正确答案:A5. 制约授权的管理者心态包括:√A自信、权利型B权利主义者、强制主义者C权利主义者、技术专家型D善解人意、技术型正确答案:C6. 下列不属于管理者不愿授权原因的是:√A担心下属浪费时间B害怕挑战C效率假象D失去控制正确答案:A7. 有可能导致授权障碍的因素是:√A人员能力、组织结构B人员特征、组织配置C人员配备、结构特征D管理能力、人员特征正确答案:C8. 下列不属于授权要素的是:√A工作指派B相应的权力C相应的职责D相应利益正确答案:D9. 对于授权的掌控表述正确的是:√A简单放权、直接控制B简单放权、间接控制C严格放权、不予控制D严格放权、间接控制正确答案:A10. 管理者只要离开,团队就无法顺利工作,此时管理者的角色是:√A“全能型”领导B“保姆型”领导C实干型领导D严厉性领导正确答案:B判断题11. 授权的重点在于如何将权力进行分配,让下属拥有更多的权力。

√正确错误正确答案:正确12. 导致管理者工作越来越多的原因是下属的素质太差。

√正确错误正确答案:错误13. 如今管理者的工作主要围绕计划、执行、控制、行动展开。

√正确错误正确答案:错误14. 管理者不愿授权的原因之一是对下属的能力存疑,并且缺乏必要的指导。

有效授权的要点和技巧

有效授权的要点和技巧

有效授权的要点和技巧一、授权的要点1.良好心态的自我调试以良好的心态对待人才,要求管理者做到随时准备重用有才能的人,并让所有人知道这一点。

【案例】发现、吸引人才战国时,燕昭王想招募贤才,就封了一个才能并不十分出众的人做燕国的大官,以此表明自己求贤若渴、惟才是用。

这果然使得他贤名远扬,郭槐、乐毅等贤能之士纷纷慕名而来,从而使燕国实力大增,打败了对手齐国。

这个历史典故足以让每一个管理者引以为戒,有求贤之心并将它表现出来是发现和吸引人才的良好开始。

很多时候之所以发现不了人才,并不是因为人才太少,而是有才能的人不知道到哪儿表现自己的才干,不知道谁才是真正的明主。

一旦知道有求贤若渴的明主,他们自会毛遂自荐。

2.克服“周围没有好的人才”的想法很多管理者都认为好的人才都不在自己身边,自己身边的人都不堪重用。

对于这样的心理应该采取如下解决方式:审视求贤之心很多管理者只是迫于组织的压力或市场经济的潮流,而不得不采取一些姿态来表现自己在寻找人才,其实他根本没有真正想发现人才、任用人才,甚至会担心新人才的到来会遮住自己的光辉,夺取自己的权力,威胁自己的利益,打击自己的自信心。

正确的找寻方向一般来讲,组织可以到三个地方寻找有用之才:一是组织内部,二是其它组织,三是专业人才培训机构。

许多管理学研究者都赞同组织应首先从内部选拔人才的观点。

究其原因,组织内部的人才比较熟悉组织情况,容易投入工作,还可以起到激励组织成员的作用。

确立人才评价标准选拔人才必须要有标准可循,才能正确衡量一个人的能力。

组织的人才选拔标准通常能决定组织是否能找到人才,找到什么样的人才,但是组织在制定标准时,也会经常陷入妨碍人才选拔的误区,导致找不到好的人才。

第一,不坚持完美主义。

有些组织在寻找人才时,总是有完美主义倾向,往往想要找到“全才”,结果妨碍组织发更多的人才。

正所谓“人无完人”,招聘全才很有难度,而且需要支付的代价过高。

在现代社会分工高度发展、知识专业化的情况下,组织制定的选人标准也必须体现专业和分工要求,因此招聘人才的标准要适度。

有效授权的方法与技巧课后测试及答案

有效授权的方法与技巧课后测试及答案

有效授权的方法与技巧课后测试测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!•1、下列选择中,不属于高效授权四步曲内容的是()(10 分)A责任分解B权力授予C检查与追踪找到合适的人正确答案:D•2、找到合适的受权人,需要从几个维度来甄选?(10 分)A2.0B3.0C5.0正确答案:D•1、下列选项中,哪些属于管理者不想授权的原因?(10 分)A不放心、不相信B揽权(怕别人超越自己)C缺少方法与技巧正确答案:A B C•2、下列选项中,哪些是授权带来的好处?(10 分)A发挥员工的潜力B成就他人不断成长C复制上司的优点D让组织运行更高效正确答案:A B C D•3、何时需要向下属进行授权?(10 分)A想给下属加重担子的时候B认为下属能力不错的时候C希望下属有更大作为的时候正确答案:A B C•1、如果事务在管理者和员工之间没有明确的分工与责任,会导致扯皮的事情不断发生(10 分)正确B错误正确答案:正确•2、执行过程当中,如果没有合理的授权,一定会影响工作效率,甚至出了问题,找不到具体责任人(10 分)正确B错误正确答案:正确•3、管理者在授权的过程当中,要相信下属,但更要相信自己的判断力和决策力(10 分)正确B错误正确答案:正确•4、管理者在工作的过程当中,总是喜欢胡子眉毛一把抓,说明自己的能力很强(10 分)A正确错误正确答案:错误•5、不相信别人,其实也是不相信自己的一种表现(10分)正确B错误正确答案:正确。

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测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!
单选题
1. 一般来讲,组织可以寻找有用之才的方向是:√
A组织内部
B竞争对手的组织
C人才市场
D别人介绍
正确答案: A
2. 下列不属于组织在制定标准时经常陷入的人才选拔误区的是:√
A完美主义倾向
B委曲求全倾向
C急功近利倾向
D高学历
正确答案: D
3. 关于领导者授权态度表述错误的是:√
A不能放手
B显示信任
C永远支持
D取得承诺
正确答案: A
4. 关于任务与成果的明确表述不正确的是:√A是充分授权的基本条件
B是使授权变得充分的保障
C是明确其他授权内容的基础
D是明确其他授权内容的前提
正确答案: C
5. 下列不属于员工激励方法的是:√
A因人而异
B事后给予表扬和肯定
C提供信息支持
D让员工参与决策
正确答案: B
6. 怀有较高才能、胸有大志的人最在乎的东西不包括:√A成就感
B独立性
C挣多少钱
D地位
正确答案: C
7. 面对反授权的时候,领导需要下属做的事情包括:√
A做四个以上的方案
B对方案有很好的阐述
C仅对方案进行评估
D思考、讨论
正确答案: D
8. 作为上级,面对下属反授权的时候,表述错误的是:√A不要为下级起草稿件
B不要替下级主动提议
C不要帮助收集材料
D不要提供任何协助
正确答案: D
9. 有些管理者不想招聘优秀人才,是因为害怕优秀人才:√A比自己更受欢迎
B会频繁跳槽
C威胁自己的利益
D要求高工资
正确答案: C
10. 关于到达授权目的的期限表述不正确的是:√
A规定的方式有多种
B在一个期间内任意时间
C规定的方式是单一的
D必须在指定的时间点
正确答案: C
判断题
11. 处在越低的需要层次,对物质性的利益追求越少。


正确
错误
正确答案:错误
12. 授权事项中,最重要的内容就是下属的能力。


正确
错误
正确答案:错误
13. 人才招聘其实只不过是各公司互挖人才的大比拼,而不是发现人才,培养人才。


正确
错误
正确答案:正确
14. 管理者充分授权意味着彻底地放弃了干预和控制的权力。


正确
错误
正确答案:错误
15. 管理者在对员工实施激励之前,首先要对员工的生活状况及心理状态有一些基本了解。


正确
错误
正确答案:正确。

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