部编版五年级上册-太阳PPT优秀课件6
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列举数字时要准确，符合实际，说明文的语言 要严谨，这是说明文很重要的一个特征。
读一读
远：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 大：约一百三十万个地球的体积才能抵得 上一个太阳。 热：太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
想一想
作比较
大：约一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
学习收获 运用说明方法，介绍事物特点。
1、了解诗歌创作的时代背景，理解作 者的思 想感情 ，初步 掌握古 诗的诵 读。 2、把握重点词语，分析景物意象， 体味作 者的思 想感情 和作品 的深层 意蕴。 3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝 信仰、 天地水 信仰”的 “三官 信仰”,随 着桃符 、爆竹 的流行 ,在民 间扎下 了根。 4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其 根本原 因在于 生存需 要。因 为天地 生养万 物,而万 物则是 人类的 衣食父 母。
9.开头写大家把家属宿舍整理得井井 有条， 有了家 的味道 ，这与 后文所 写探亲 不得的 内容形 成强烈 反差， 给人沉 重之感 ，这是 欲抑先 扬。
说明文为了说明事物的特征，常常将两种类别相同或 不同的事物、现象等加以比较，这就是“作比较”，需要 注意的是，用以比较的事物最好是我们熟悉的。在这句话 中，通过比较，我们对太阳的“大”有了深刻的体会。
想一想
举例子
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多
要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
五年级上册 第五单元 读写结合课
太阳
有这么一个传说，古时候，天上有十个太 阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就 找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个， 地面上才不那么热了。
想一想
课文从哪些方面介绍了太阳?你从文章中的哪 些语句看出来的?
课文向我们介绍了太阳的远、大、热的特点 以及太阳和人类的关系。
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文 化精神 不仅在 上古时 代具有 重要作 用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布, 上面写 着黑字,“像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”, 表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既解 释了敦 煌的字 面之意 ,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。
说明文中为了让说明的事物更加具体化，还会列举生 活中的实例，让我们更加理解事物的特点。
一个具体的例子，让我们一下子明白了太阳距离我们 太远了。
想一想
打比方
太阳会发光，会发热，是个大火球。
说明文中为了使说明对象生动形象，增强文章的趣味 性，有时还会用到“打比方”的说明方法。这种说明方法 在修辞上是我们很熟悉的比喻。
我能读
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度 很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体。
小组讨论
太阳对人类有哪些作用呢？你从课文哪些地方看出 来的呢?
请先自读课文，再在小组内讨论。
小组讨论
因为有太阳，地球上有动物、植物和煤炭；大自然 中有雨、雪、风；太阳可以杀菌；地球上有光明和温暖。
自评互评
自评互评 身边的事物 突出的特点 多种说明方法
自评
☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆☆
互评
☆☆ຫໍສະໝຸດ Baidu
☆☆☆
☆☆☆☆☆
例文赏析
这只小闹钟高10厘米，宽16厘米，长得方方正正， 犹如一本厚厚的书，等待你去翻阅。小闹钟与一般闹钟 最大的区别是功能全。它的屏幕上有年月日，有星期几， 有室内温度显示，还有三处闹钟显示，在关键时间能响 起优美的音乐，提醒你起床。这只小闹钟不需要更换电 池，它体内是锂电池，使用时间很长，用完后接上插口 充电，很快就能使用了。还有，这只小闹钟它有一个非 常棒的特点，那就是“静”。不管你离它多近，也不会 听到一点杂音，可以让你睡一个好觉。
小组讨论
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非 常密切。
总结全文
《太阳》一课，运用了“列数字、举例子、打比方、 作比较”等说明方法，向我们介绍了太阳的远、大、热 这三个特点以及太阳与人类的关系。
小试身手
列数字 作比较
打比方
运用多种说明方法，具体形象地说明了电 视塔的形状以及它“高大”的特点。
把太阳比作一个大火球，太阳的“热”这一特点就能 形象生动地呈现出来。
我能读
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太 阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千 五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭 哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因 为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么 大。
想一想
列数字
远：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 大：约一百三十万个地球的体积才能抵得 上一个太阳。 热：太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
想一想
人们在说明一种事物时，为了使所要说明的事物具体 准确，常常列举一些数字，准确的数字能说明事物的特征 或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。
读一读
远：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 大：约一百三十万个地球的体积才能抵得 上一个太阳。 热：太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
想一想
作比较
大：约一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
学习收获 运用说明方法，介绍事物特点。
1、了解诗歌创作的时代背景，理解作 者的思 想感情 ，初步 掌握古 诗的诵 读。 2、把握重点词语，分析景物意象， 体味作 者的思 想感情 和作品 的深层 意蕴。 3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝 信仰、 天地水 信仰”的 “三官 信仰”,随 着桃符 、爆竹 的流行 ,在民 间扎下 了根。 4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其 根本原 因在于 生存需 要。因 为天地 生养万 物,而万 物则是 人类的 衣食父 母。
9.开头写大家把家属宿舍整理得井井 有条， 有了家 的味道 ，这与 后文所 写探亲 不得的 内容形 成强烈 反差， 给人沉 重之感 ，这是 欲抑先 扬。
说明文为了说明事物的特征，常常将两种类别相同或 不同的事物、现象等加以比较，这就是“作比较”，需要 注意的是，用以比较的事物最好是我们熟悉的。在这句话 中，通过比较，我们对太阳的“大”有了深刻的体会。
想一想
举例子
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多
要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
五年级上册 第五单元 读写结合课
太阳
有这么一个传说，古时候，天上有十个太 阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就 找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个， 地面上才不那么热了。
想一想
课文从哪些方面介绍了太阳?你从文章中的哪 些语句看出来的?
课文向我们介绍了太阳的远、大、热的特点 以及太阳和人类的关系。
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文 化精神 不仅在 上古时 代具有 重要作 用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布, 上面写 着黑字,“像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”, 表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既解 释了敦 煌的字 面之意 ,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。
说明文中为了让说明的事物更加具体化，还会列举生 活中的实例，让我们更加理解事物的特点。
一个具体的例子，让我们一下子明白了太阳距离我们 太远了。
想一想
打比方
太阳会发光，会发热，是个大火球。
说明文中为了使说明对象生动形象，增强文章的趣味 性，有时还会用到“打比方”的说明方法。这种说明方法 在修辞上是我们很熟悉的比喻。
我能读
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度 很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体。
小组讨论
太阳对人类有哪些作用呢？你从课文哪些地方看出 来的呢?
请先自读课文，再在小组内讨论。
小组讨论
因为有太阳，地球上有动物、植物和煤炭；大自然 中有雨、雪、风；太阳可以杀菌；地球上有光明和温暖。
自评互评
自评互评 身边的事物 突出的特点 多种说明方法
自评
☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆☆
互评
☆☆ຫໍສະໝຸດ Baidu
☆☆☆
☆☆☆☆☆
例文赏析
这只小闹钟高10厘米，宽16厘米，长得方方正正， 犹如一本厚厚的书，等待你去翻阅。小闹钟与一般闹钟 最大的区别是功能全。它的屏幕上有年月日，有星期几， 有室内温度显示，还有三处闹钟显示，在关键时间能响 起优美的音乐，提醒你起床。这只小闹钟不需要更换电 池，它体内是锂电池，使用时间很长，用完后接上插口 充电，很快就能使用了。还有，这只小闹钟它有一个非 常棒的特点，那就是“静”。不管你离它多近，也不会 听到一点杂音，可以让你睡一个好觉。
小组讨论
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非 常密切。
总结全文
《太阳》一课，运用了“列数字、举例子、打比方、 作比较”等说明方法，向我们介绍了太阳的远、大、热 这三个特点以及太阳与人类的关系。
小试身手
列数字 作比较
打比方
运用多种说明方法，具体形象地说明了电 视塔的形状以及它“高大”的特点。
把太阳比作一个大火球，太阳的“热”这一特点就能 形象生动地呈现出来。
我能读
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太 阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千 五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭 哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因 为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么 大。
想一想
列数字
远：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 大：约一百三十万个地球的体积才能抵得 上一个太阳。 热：太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
想一想
人们在说明一种事物时，为了使所要说明的事物具体 准确，常常列举一些数字，准确的数字能说明事物的特征 或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。