《孙权劝学》练习题
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孙权劝学练习题
一、字音字形。10分
二、词语解释。20分
三、翻译句子。10句20分
四、文学常识。5分
五、默写。10分其中要有理解性默写。
六、两道文言实词8分
七、阅读。每道题分数限1-3分。算完为止。满分100 孙权劝学习题
一:给下列加点字注音。
卿()涉猎()
孰()遂()
二:下列加点词语意义完全相同的是()。
A.{但当涉猎{门当户对
B.{自以为大有所益{多多益善
C.{见往事耳{往事不堪回首
D.{卿今者才略{卿今当涂掌事
三:解释成语。
(1)吴下阿蒙:。
(2)刮目相看:。
四:解释下列词语的古今意思。
博士:古义;今义。
阅读课文,回答下列问题。
五:解释加点词。
(1)见往事耳见:。
(2)蒙乃使就学乃:。
六:用原文回答下列问题。
(1)孙权为什么要劝吕蒙学习?
。
(2)那句话证明吕蒙学有所成?
。
七:这则历史故事有什么深刻的意义?
。
八:文学常识填空。
(1)《孙权劝学》选自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史,记载了从到共1362 年间的史事。
(2)孙权字,吴郡富春(现在浙江富阳)人,三国时国的创建者。
(3)吕蒙字,三国时国的名将。
阅读下文,完成后面的练习。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若弧?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学,及鲁肃过于寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大凡何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.把这段文字分成两层,并归纳层意。
2.孙权给吕蒙提的读书目标是:
3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:
4.“大兄何见事之晚乎?”一句翻译正确的一项是()
A.大兄弟为什么发现事情这么晚呢
B.大哥为什么了解这件事这么晚啊
C.兄长识别事势多么迟啊
5.翻译句子。
①蒙辞以军中多务:
②卿今者才略,非复吴下阿蒙:
参考答案:
1.“初”到“蒙乃始就学”为第一层,写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分,是鲁肃与吕蒙的一次谈话。
2.涉猎见往
3. “卿今当涂掌事,不可不学!”
4.C
5.①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。
基础知识题
一、解释下列画线的字。
1.卿今当涂掌事()2.蒙辞以军中多务()
3.孤岂欲卿治经为博士邪()4.但当涉猎()()
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5.见往事耳()6.及鲁肃过寻阳()()
7.卿今者才略()8.非复吴下阿蒙()
9.即更刮目相待()10.大兄何见事之晚乎()
二、解释人称的用法。
1.卿今当涂掌事()2.孤常读书,自以为大有所益()
3.非复吴下阿蒙()4.大兄何见事之晚乎()
三、查词典解释画线的字。
1.但当涉猎()2.见往事耳()3.孰若孤()
4.蒙乃始就学()5.士别三日()6.肃遂拜蒙母()
四、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务()A.把B.被C.用
2.即更刮目相待()A.立即B.就是C.如果,假如
3.蒙乃始就学()A.于是B.却C.只,仅仅
4.结友而别()A.并且B.但是C.连接前后两个动作,不译。
五、对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。()
2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()
3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!()
六、常识填空。
1.《孙权劝学》选自《_______》。此书是一部__________体通史。
2.司马光,__________(朝代)___________家、____________家。
3.经指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。
七、回答下列问题。
1.“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?
2.这句话是什么意思?后来比喻什么?
3.古人还有一句俗话,叫“三天不读书,语言也无休”。这两句合在一起,讲的是什么道理?
参考答案:
一、1.当道、当权2.推辞3.研究4.浏览群书,不许深入研究5.知道6.表示到了出现某事的时候7.军事方面或政治方面的才干和谋略8.不再是9.重新10.认清事情,识别事势
二、1.古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。2.古时王侯的自称。3.阿蒙指吕蒙,在名字前面加“阿”,有亲昵的意味。4.长兄。这里是对同辈年长者的尊称。
三、1.只,仅。2.语气词,相当于“而已”、“罢了”。3.哪里比得上。4.接近,靠近。5.古代指读书的人。6.于是,就。
四、1.C 2.B 3.A 4.C
五、1.√2.×3.√
六、1.资治通鉴编年体2.北宋政治家史学家3.诗书礼易春秋
七、1.士别三日当刮目相看(待)。2.对读书人(知识分子),即使是短暂的分别,相见时也须以新的眼光来看待他,因为他进步了。3.这句话后来比喻人的地位的变化,也用来说明学习的重要性。4.一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的。
自读思考】
l.解释下列各句中加点的字
①卿今当涂掌事
②孤岂欲卿治经为博士邪