诗两首《乡愁》《我爱这土地》PPT课件
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2020年10月2日
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小时候——邮票——母子分离 之情
个人思乡
长大后——船票——夫妻分离
逐层
后来 ——坟墓——母子死别
推进
现在 ——海峡——游子与大陆分离 之思
普遍的家国
2020年10月2日
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余光中《乡愁》一诗的构思特点 :
作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡 愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象,通 过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象 次第放大,将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱 国之情,感情由淡而浓,主题由 浅入深,在一咏三叹之中,将 乡愁渲染得异常浓烈。
向往和 希冀。
C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句
形 象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身
之 意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深
沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是诗人
自己20。20年10月2日
6
艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这 种忧郁,源自民族的苦难,体现着他深 刻的忧患意识,博大的历史襟怀和浓烈 的爱国真情!
艾青的诗永远昭示我们:
对国家、民族深沉强烈的爱和广博 的襟怀、火热的心肠,是诗的根本!
2020年10月2日
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语文 《乡愁》
2020年10月2日
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乡愁是许多文学作品共同的 主题, 古今中外的 诗词里都提到关于“愁‘的 话题 : 少年不知愁滋味,为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ,举杯消愁愁更愁 白发三千丈,缘愁似个长 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月,随君 直到夜郎西
对光明的向往和希冀
诗人对祖国 的挚爱深情
5
1999年全国高考题
D 对诗歌的赏析,不恰当的一项是:(
)
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形
容鸟儿 的喉咙,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执
著的爱。
B.关于“土地” “河流” “风” “黎明”的一组诗句,
书写了 大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的
3
诵读鉴赏:
1.有感情地诵读这首诗,品味其 缠绵而深沉的爱国情思。
2.诗歌运用了哪些意象?请说说 这些意象的内涵和其中蕴含的 诗人的感情。
2020年10月2日
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意象
暴风雨打击的土地
汹涌着悲愤的河流
无止息的激怒的风
来自林间的温柔黎明
生死眷恋 土地的鸟
2020年10月2日
遭受侵略蹂躏的祖国
悲愤和激怒的人民
我爱这土地
2020年10月2日
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作者介绍:
艾青(1910---1996),原名蒋海澄,浙江金华人。 他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民 族的主体---农民有儿子般的深情。长大后的曲折 经历,坎坷遭遇,使很快成为一个革命者。1929 年赴法国留学,并开始诗歌创作。1932年回国, 在狱中写成诗作《大堰河---我的保姆》,奠定了 在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗,风格 浑厚质朴,调子沉重忧郁,但对生活充满希望与 憧憬。他的抗战时期的诗作,为觉醒了的民族而 歌唱,格调高昂。作品有《大堰河》《北方》 《向太阳》 《黎明的通知》等。主要诗作还有抒 情20长20年诗10月《2日 光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》等。 2
2020年10月2日
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思考:本文表现怎样的主题?
这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、 海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化,变 成具体可感 的 东西,表达了作者渴望与 亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离 之苦的 强烈愿望。
2020年10月2日
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《乡愁》这首诗的 结构美和 音乐美 体现在 哪里呢?
1结构上寓变化于统一,节与节,句 与句均衡对称,但整齐中又有参差, 长句与短句互相变化错落,体现 自 由 诗的 特点。
2同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运 用,在音乐上造成一种回环往复 ,一 唱三叹的 旋律,给全诗 营造一种 低回 怅惘的 基调。
2020年10月2日
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请为我唱一首出塞曲/ 用那遗忘了的古 老言语/ 请用美丽的颤音轻轻呼唤/ 我 心中的大好河山 那只有长城才有的清香/ 谁说出塞歌的 调子太悲凉/ 如果你不爱听那是因为/ 歌中没有你的渴望/而我们总是要一唱 再唱/ 想着草原千里闪着金光/ 想着风 沙呼啸过大漠/ 想着黄河岸啊阴山旁/英 雄骑马壮/ 骑马荣归故乡
写作背景:
《我爱这土地写于抗日战争开始后
的1938年,当时日本侵略军连续攻
占了华北、华东、华南的广大地区,
所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国
人民的抵抗意志,中国人民奋起抵
抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人
在国土沦丧、民族危亡的关头,满
怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,
写下了这首慷慨激昂的诗。
2020年10月2日
邮票、船票、坟墓、海峡
2.作者以什么变化组诗?
全诗以时间的 变化组诗,小 时候——长大后——后来—— 现在 ,四个人生阶段。
2020年10月2日
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很明显,这首诗是以时间的变化、推 移来组织全诗的,全诗共四节,对应 的是四个人生阶段:小时候——长大 后——后来——现在。诗人为这四个 人生阶段分别找了一个最能表达乡愁 的对应物,它们分别表达了怎样的乡 愁?
2020年10月2日
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乡愁
小时候 乡愁/是一枚/小小
的/邮票
我/在这头 母亲/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
长大后 乡愁/是一张/窄窄 的/船票 我/在这头 新娘/在那头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅
的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
2020年10月2日
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乡愁
2020年10月2日
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2020年10月2日
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余光中,1928年出生于南京。 祖籍 福建永春。余光中一生从事 诗歌、散文、评论、翻译,自称 为自己写作 的“四度空间”。
至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广 泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。 其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当 代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家。著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。
小时候 乡愁/是一枚/小小
的/邮票
我/在这头 母பைடு நூலகம்/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
长大后 乡愁/是一张/窄窄 的/船票 我/在这头 新娘/在那头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅
的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
2020年10月2日
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1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些 具体可感的事物来表达这种欲说还休、 难以言尽的情感?